“今天，我們來做個(gè)擊鼓傳花的游戲。”老師說，“在今天的最后一堂課上，每個(gè)人都有，并只有一個(gè)機(jī)會(huì)，接到花的人有機(jī)會(huì)對(duì)任何一個(gè)人說任何一句你最想說的話。”

同學(xué)們圍成一個(gè)圈，小凡坐在圈的正中間，而小邪則坐在靠近門口的位子上。老師手里拿著鼓槌，就站在小邪旁邊。

第一次傳花不可能在小邪這里停下。

小凡心想著，鼓聲已經(jīng)響起。和以前不同，這一次擊鼓傳花，每個(gè)人都拿在手里好久才肯交出去。

鼓聲第一次停下，是小龍接住了花。他總是有很多話說，這次一定又會(huì)嘮叨半天，小凡想先想些別的事。

想什么呢?

他一邊玩著紅領(lǐng)巾的邊兒，一邊想起小學(xué)入學(xué)考試的情景。

和藹的老師對(duì)小凡說：“小朋友，如果你答得出這道題，就可以上學(xué)了哦。”

老師伸出左手兩根指頭，接著右手的三根指頭也加入進(jìn)來。

老師問：“這兩個(gè)數(shù)相加，然后再加上十，等于多少啊?”

小凡把手放在身子后邊，一邊數(shù)指頭一邊算。

有個(gè)聲音突然響起來：“老師，他在數(shù)指頭!”

小凡臉紅了，一旦加法計(jì)算超過十位數(shù)，他就會(huì)糊涂。他非常尷尬地向后看去，一個(gè)小女孩站在那兒，一臉得意地逮到了小凡的“錯(cuò)誤”。

小凡：“我、我、我，沒、沒……”

小凡有些口吃，從他記事起就是這樣的。他總是盡量學(xué)會(huì)少開口，實(shí)在需要說話時(shí)，就讓爸爸媽媽替自己說，可現(xiàn)在爸爸媽媽都在教室外邊等著他。除了后邊的這個(gè)很不友好的女孩子外，沒有一個(gè)可以求助的人。

女孩說：“老師，我叫林小邪，我想先答題?！?/p>

老師問：“那么剛才那道題你會(huì)嗎?”

小邪指著小凡說：“只要他會(huì)的，我就肯定會(huì)。我會(huì)的，他不一定會(huì)，比如說啊，他肯定就算不出來二加三等于多少，所以再加十他就更糊涂了?！?/p>

小凡突然仿佛被點(diǎn)醒了一般，他跳起來嚷嚷道：“誰說的?我會(huì)!二加三等于五，再加十等于十五!”

那一天，小凡因?yàn)榇鸪隽藛栴}而得以順利入學(xué)，小邪雖然沒有回答問題，卻也一樣入了學(xué)，而且似乎她的口碑比小凡更好。

不過小凡的口吃卻只在為自己辯解時(shí)好了一次，奇跡是不太容易長(zhǎng)久存在的。

小凡和小邪被分到一個(gè)班，從一年級(jí)到六年級(jí)都是同桌，似乎所有老師都不想改變這一組合。

現(xiàn)在回想起來，小凡印象最深的，還是第二天上學(xué)時(shí)，看到從自己家對(duì)面樓上走下來的小邪時(shí)自己驚訝的心情……

鼓聲在小凡近旁停了下來，是徐松將花接住了。

小凡在心里嘆了口氣，只好等下個(gè)機(jī)會(huì)了。他繼續(xù)想自己的事。

想到哪里了?哦對(duì)了，小凡發(fā)現(xiàn)小邪竟然就住在他家樓對(duì)面。

小凡所居住的小區(qū)格局非常奇特，總是有兩棟一模一樣的樓對(duì)面而建，中間只隔著一條窄窄的馬路。這樣，如果一個(gè)人站在這棟樓的走廊窗子上，而恰好另一個(gè)人站在對(duì)面那棟樓同樣樓層的走廊窗子上，大聲呼喊，兩人就可以對(duì)話了。

真好玩兒。

小邪發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)后，就給小凡安排了一項(xiàng)新任務(wù)。從此小凡的記作業(yè)用的本子上，增添了一項(xiàng)新“作業(yè)”——每天上學(xué)時(shí)，提前5分鐘去叫小邪。

每天都這樣嗎?從一年級(jí)到六年級(jí)?

每天都這樣，從一年級(jí)到六年級(jí)，只要這天上學(xué)，小凡就得充當(dāng)小邪的“人工鬧鐘”。

然后，小凡每天都提前從家里走，站在二樓走廊的窗子前，開始大聲喊：“小邪……”

聲音軟綿綿地在天上打一個(gè)滾兒，然后從樹的影子里落到馬路上，躺在陽光里。

新一輪的鼓點(diǎn)再次響起，小凡開始著急起來，他很怕失去這個(gè)機(jī)會(huì)。要知道，一天之中他只有一次能保證自己把話說得很順暢的機(jī)會(huì)，他既不希望失去這個(gè)機(jī)會(huì)，也不希望抓住了機(jī)會(huì)而把話說得斷斷續(xù)續(xù)的又讓人笑話。

他必須要保證自己，搶到花后，一口氣把想說的話說出來。

鼓點(diǎn)開始慢下來了，而花很快就要到小凡手里了，他甚至把手伸出去，做出接住的姿勢(shì)——花終于落到了他手上，不過一眨眼的工夫就沒了——坐在他右側(cè)的李小小一把把花奪了過去。

一陣喧嘩，椅子打翻了，而小凡則和李小小扭打在了一起，他們誰都不肯松開那束花。

老師扔下鼓槌，氣呼呼地把兩個(gè)人分開。

“為什么打架?”

小凡不說話，而李小小則指著小凡說：“他來搶我的花!”

小凡渾身顫了一下，想說什么，卻緊緊咬著嘴唇。

“你為什么搶他的花?”老師轉(zhuǎn)向小凡，她抱起胳膊，向下斜視著他。

“那……那那那花、花……”

“好了?！崩蠋熆焖俅驍嗨?，“下課再告訴我吧，不要耽誤其他同學(xué)的時(shí)間?！?/p>

小凡應(yīng)了一聲，抬起頭的時(shí)候，一點(diǎn)亮亮的東西讓老師又回頭看了他一眼，老師接著就招呼同學(xué)們?cè)俅巫谝黄穑^續(xù)游戲。

小凡坐回原處，看了一下小邪，她似乎在想什么，一直低著頭，讓別人看不清楚她的表情。

小凡聽到鼓點(diǎn)再一次響起來，鼓點(diǎn)再一次順利地帶著他去回憶了。

小邪成績(jī)不是太好，因?yàn)樗偸前炎⒁饬Ψ旁趧e處，而不能夠?qū)Ｐ穆犝n。比如靠窗子坐時(shí)，她會(huì)指樹上的麻雀給小凡看，靠墻時(shí)，她又會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁上的污點(diǎn)看上去像一幅畫。她肯花整整一節(jié)課的時(shí)間在筆記本上把她從那幅畫所想到的故事寫下來，有一陣子，整個(gè)班都在偷偷傳閱她寫的故事。

這個(gè)時(shí)候，小凡就會(huì)擔(dān)當(dāng)起警哨的角色，如果老師走近，小凡就會(huì)猛地跺跺地板，這樣，當(dāng)老師探頭看過來時(shí)，小邪一定迎接著老師的目光，用最專心聽講的學(xué)生的那種眼神大膽地和他對(duì)望，并且將筆放在筆記本上，做出隨時(shí)記錄的樣子。

可就是這樣，小邪的語文成績(jī)也一定比小凡要好，不過她的數(shù)學(xué)成績(jī)卻總是班上倒數(shù)。給老師留下這樣極端好和極端差的印象，使得小邪成為班上最后一批當(dāng)上少先隊(duì)員的人。

當(dāng)老師宣布小邪成為少先隊(duì)員的時(shí)候，還不忘記加上一句：這是我們班唯一一個(gè)最后一批成為少先隊(duì)員的人。

小邪本來神采飛揚(yáng)的表情一下子黯淡了，她低下頭去，一句話都不說，手指頭藏在衣角后邊，仿佛無論做什么都會(huì)成為被人指責(zé)的對(duì)象似的。

下了課，小邪一個(gè)人走出教室，到操場(chǎng)和其他班的等待系紅領(lǐng)巾儀式的同學(xué)站在一起，看著國(guó)旗，一直看，一直看……

后來小邪說，她那時(shí)在想，到底什么時(shí)候才能上完學(xué)呢?從小學(xué)到中學(xué)再到大學(xué)，好漫長(zhǎng)啊……真的可以熬到上完學(xué)的那一天嗎?她實(shí)在是沒有什么信心。

升旗儀式過后，有老隊(duì)員過來為每一個(gè)新隊(duì)員系紅領(lǐng)巾。小邪把眼睛睜得大大的，她居然看到拿著紅領(lǐng)巾走過來的，是小凡。

“喂，怎么是你啊?”小邪恢復(fù)了拽拽的神情，問正在皺著眉頭研究怎么給別人系紅領(lǐng)巾的小凡。

“本本本、本來……是我表、表哥來來給你系的……但但是，我跟他……換、換了了……呀……”搗鼓了半天，小凡終于給小邪系上了紅領(lǐng)巾。

“那為什么這條紅領(lǐng)巾這么厚啊?”小邪拂了拂自己胸前的紅領(lǐng)巾，它并不像別人的紅領(lǐng)巾那樣，隨著風(fēng)會(huì)飄起來，而是擺一下就不動(dòng)了。

“我給了你……三、三……”小凡把右手伸出來，三根指頭伸出來，費(fèi)了好大的力氣才從牙齒里擠出“三條”這個(gè)詞。

當(dāng)然，還不等他說完，小邪已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己戴的紅領(lǐng)巾是三根疊在一起的，她用眼神詢問小凡這是為什么。

“你，不是……不，不開開、心……嗎?”

鼓聲突然停住，小凡也正好要看一看這次花傳到了誰手里。仿佛在應(yīng)答他心中的疑問一般，有個(gè)人站了起來，手里捧著花，居然是小邪。

她的目光瀏覽過了全班每一個(gè)人，她張開口，好幾次都要發(fā)出聲音未了，卻最終什么也沒說。似乎是對(duì)自己的突然失語感到了失望般的，她把拿著花的手伸出去，想要遞給坐在旁邊的同學(xué)。

不過就在兩雙手接觸到的最后一刻，小邪卻緊了緊手中的花，胳膊又收了回來。

同學(xué)們“哄”地一下子笑了，可小邪沒有笑。

很少見到小邪露出這么矛盾的表情呢，小凡心想。

還記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課，小邪因?yàn)榇鸩簧侠蠋煹奶釂柖涣P站。小凡雖然每一道題都會(huì)，可也好不到哪兒去，因?yàn)檫@位新來的老師不知道他緊張時(shí)會(huì)結(jié)巴得更厲害，點(diǎn)了他的名讓他回答。

小凡煞白著臉站起來，手和腳都有些軟，其實(shí)他很膽怯，只是沒有人知道。

“老師!”小邪突然叫起來，“老師，您能跟我出教室一下嗎?”

老師只好放下粉筆，跟她走了出來。一直走啊走，下了樓，來到院子里。

“你要做什么?”

“沒什么，老師您多大啦?”小邪笑嘻嘻地問。

“別跟我扯些沒用的，趕緊回去上課!”數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)肅，小邪覺得他的眼神冷冰冰的。

不過她還是大膽地問：“老師，您小時(shí)候害怕老師嗎?”

啊?這是什么問題?難道把他從課堂上扯出來就是為了討論這個(gè)?新來的數(shù)學(xué)老師心里嘀咕著。

“我們不要占用上課的寶貴時(shí)間，行嗎?”老師問。

“可是老師，如果沒有鈴聲的話，上課的時(shí)間和下課的時(shí)間有什么區(qū)別啊?為什么上課的時(shí)間寶貴，下課的時(shí)間就不寶貴呢?”小邪用閃閃大眼好奇地看著數(shù)學(xué)老師，把他繞得頭暈暈的，直想現(xiàn)在的孩子可真不好管，那嘴巴一套一套的，心里的彎兒一個(gè)一個(gè)的。

數(shù)學(xué)老師嘆了口氣，心想，不管了，還是先回去上課!他急急地往前走，卻被小邪一把扯住了袖子，“老師老師，您的袖子蹭上粉筆灰啦!”

數(shù)學(xué)老師繼續(xù)往前走，小邪磕磕絆絆地跟著，一直在說：“老師老師，您到了教室門口先站一站，成嗎?”

這句話說完時(shí)，他們已經(jīng)站在教室門口了。

只見小凡正站在講臺(tái)前，陽光把他幾根發(fā)絲映成金黃色，他手里拿著一根粉筆，在黑板上解答那道很難的題目。

他一邊解答一邊將步驟清晰大聲地講了出來。這其實(shí)是他做題的習(xí)慣，自己給自己講思路聽。

他本來就會(huì)這道題，只是剛才太緊張了，他沒法順暢地說出答案，又怕被新老師笑話，所以才嚇得臉色慘白。

黑板上最后一個(gè)數(shù)字落下時(shí)，一陣掌聲響起，緊接著，掌聲連綿成一片。小凡慢慢放下粉筆回過頭，看到了教室門口的數(shù)學(xué)老師，還有教室里正在鼓掌的同學(xué)們。

他的眼睛迅速濕潤(rùn)了，也許是因?yàn)樽约旱玫降倪@份隆重?zé)崃业莫?jiǎng)勵(lì)，也許是因?yàn)?，他瞬間明白了小邪為了讓他找回自信而做的一切。

她總是能夠給自己和別人都帶來快樂。

此刻，小邪手里捧著花，她把花送出去又收回來，然后就一直握在手里，她似乎從頭到尾就只是為了故意占一下?lián)尩交ǖ拿~而已。

最后還是老師將花接了過來，看了一下表，告訴大家，還有三分鐘，這一節(jié)課就要結(jié)束了。他們只來得及再玩最后一圈擊鼓傳花了。

鼓聲漸漸慢下來，花朵將會(huì)傳到誰的手里呢?花在同學(xué)的手里流轉(zhuǎn)著，小凡注視著，每一次花束的遞交都讓他的心臟猛跳一陣。

然后，花先不動(dòng)了，再然后，鼓也停下來了。

小凡突然站起來，可當(dāng)他看到花束是在誰手里時(shí)，又猛地頓住了——是小邪。

把花給我!

小凡在心底里吼起來，他知道小邪看他的眼神就知道他想要什么。他們是鄰居，只隔了一條很窄的馬路，住在兩棟一模一樣的樓對(duì)面。他們從一年級(jí)開始就學(xué)會(huì)了站在二樓走廊的窗子上，彼此叮囑對(duì)方不要上學(xué)遲到，或者天轉(zhuǎn)涼了記得穿厚衣服之類的話。當(dāng)然，他們也有什么都不說就知道對(duì)方想法的時(shí)候，這根本就不難。

小邪沒有動(dòng)，也沒有說什么。

然后，教室又一次沸騰了，小凡沖了過去，強(qiáng)硬地奪下了小邪手里的花束。無論老師和其他同學(xué)怎么吼都沒有用，當(dāng)他們氣喘吁吁地分開時(shí)，下課鈴剛剛響起。

“你怎么回事啊，陳小凡?”老師扳過小凡的肩膀，“你怎么總是讓人不省心呢?”

在辦公室里，小凡低著頭，而小邪就站在辦公桌另一邊，臉色同樣也不好看。

“向小邪道歉，然后好好反省今天自己做的事。你知道不知道，剛才那節(jié)課是小邪在咱們學(xué)校上的最后一節(jié)課，今天晚上她就要坐火車，跟著爸爸去外地了!她堅(jiān)持把今天的課上完，可你怎么能給她留下這種壞印象呢?虧我還以為你們是最好的朋友呢!”

老師氣急敗壞地說完，一下子停住了，她驚訝地看著面前淚流滿面的小凡。她從沒見過他哭，甚至就連他因?yàn)榭诔远黄渌瑢W(xué)嘲笑，因?yàn)榭诔远辉┩髁撕脦状螘r(shí)，他都沒有哭過。

可是現(xiàn)在，他的眼淚一顆一顆落下來，打在他的紅領(lǐng)巾上，打在他擰在一起的手指上，還有幾滴淚弄濕了地板。

“唉!”老師軟下來，她轉(zhuǎn)而去對(duì)小邪說，“你先回家吧，別怪小凡啊?！?/p>

小邪沒有走。

“是不是還有很多行李要收拾?你爸爸說今天放學(xué)就來接你的，不要讓他等急了啊?！?/p>

小邪沒有走。

“我會(huì)好好問小凡是怎么回事的，有機(jī)會(huì)再讓他跟你道歉，可以嗎?”

小邪點(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭，她把一張小紙條從褲子口袋里掏出來。紙條已經(jīng)很皺了，可知用手揉捏過許多次了。老師把紙條接過來時(shí)，依稀想起來，小邪幾次把花接過來時(shí)，手都在褲子口袋里仿佛摸著什么東西，難道就是這個(gè)?

“老師，小凡，再見了!”小邪鞠了一躬，抓起書包，飛快地跑了出去。

她跑得那么快，聲音那么大，甚至連小凡那句哽咽著說出的“小邪，對(duì)不起”都蓋住了。

現(xiàn)在，只剩下小凡一個(gè)人站在老師面前了，他把好不容易搶過來的，已經(jīng)皺巴巴的假花放到桌子上，抽抽噎噎地說：“花……在這……”

他奪到花了，可是已經(jīng)沒什么用了……想到這里，小凡用手擦了一下臉，又擦了一下，可是眼淚卻越擦越多。

“你今天到底是怎么啦?為什么那么想要那個(gè)花?這樣的游戲以后還可以再搞啊，老師覺得你今天很過分!”

“我想對(duì)小邪說話!”小凡突然大喊，很順暢，沒有磕絆。他實(shí)在太激動(dòng)了，他的胸口一起一伏的。

“那平時(shí)為什么不說?你們住得那么近啊?！?/p>

“這是我送給她的禮物……她就要搬家了，我想讓她看見，我可以不口吃地說出完整的話來，而且是說給她聽的!”眼淚沒有停，一顆又一顆流進(jìn)他的嘴巴里，使得他的聲音和身體都微微顫抖。可他的聲音卻是清晰的，順暢的，有力的。

老師頓了一頓，她深吸一口氣，把手搭在小凡肩膀上，“雖然她沒有聽見，可是你現(xiàn)在已經(jīng)做到了，這樣很好，真的很好……小邪會(huì)很開心的!”

又是一陣哭聲，過了好一會(huì)兒，小凡才慢慢地說：“可是，小邪都不在了，我說得再好也沒有用了啊!我想對(duì)她說的還沒說呢……”

老師扶住小凡的手微微用力，她含著眼淚將他輕輕推出去，“快去對(duì)小邪說，快去!她也許還沒走遠(yuǎn)!”

小凡感激地看了她一眼，然后像小邪一樣鞠了一躬，說“老師，對(duì)不起，我以后再也不會(huì)這樣了!”他說完，就“咚咚咚”地跑出門去了。

過了很久很久，老師才想起來打開小邪留下來的紙條，那上邊是這樣寫著的：

小凡，對(duì)不起，我沒告訴你我就要搬家了，因?yàn)槲也恢涝撛趺锤愕绖e。因?yàn)槟闶俏易詈米詈玫呐笥?，我害怕自己?duì)你說的時(shí)候會(huì)忍不住哭的。那樣你會(huì)嘲笑我的……老師告訴我，明天她會(huì)安排一次特殊的擊鼓傳花游戲，讓我有機(jī)會(huì)把告別的話告訴大家，可是，我只想對(duì)你一個(gè)人告別?？墒?，正因?yàn)槭悄?，我才沒法當(dāng)面對(duì)你說出“再見”。還有，媽媽告訴我，她告訴你媽媽我要去外地的事，我想你一定會(huì)在明天想辦法接到花的，可我不想你再一次當(dāng)眾受到嘲笑，所以，我就事先告訴所有同學(xué)，都不要把花傳給你……對(duì)不起，你可以原諒我嗎?

我想和你一直做朋友!

老師看著這張紙條，竟然心疼起來。小邪一定有好幾次想要把這張紙條塞給小凡，但是她實(shí)在太害羞了……這個(gè)可愛又有點(diǎn)別扭的孩子啊。

為什么我們總是不斷對(duì)自己重要的人說對(duì)不起呢?

也許因?yàn)?，那個(gè)人太重要了，所以有很多彼此傷害的機(jī)會(huì)，而且每一次都百發(fā)百中。

可是那一百次里，也許每一次的起因都是因?yàn)?，想要好好地守護(hù)住你，寧可欺騙你、隱瞞你，也不要你受到傷害。

不知道小凡追上小邪了沒有……

當(dāng)夕陽的暖紅色覆蓋了整個(gè)星球，天空卻開始一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，不久即將升起的，那是金星。

現(xiàn)在，是誰在和你一起看星星呢?

當(dāng)小凡爬上二樓小邪的家時(shí)，那一扇再熟悉不過的門上掛著一把不怎么熟悉的鎖。

冰冰冷冷的鎖被握在小凡手里，漸漸有了溫度，可是在那后邊，卻是一個(gè)逐漸放大、旋轉(zhuǎn)，一片空洞的寂靜的空間。

曾經(jīng)有兩個(gè)人在那里玩過家家，曾經(jīng)有兩個(gè)人在那里做題，曾經(jīng)有兩個(gè)人在那里一起爭(zhēng)搶著喜歡的動(dòng)漫人物的小卡片，曾經(jīng)……

陽光每一天都還會(huì)照一遍那個(gè)地方，照過腳印，照過記憶，照過畫在墻壁上的小人兒——

小凡大壞蛋!

小邪大壞蛋!

“小邪，也許對(duì)你來說，我并不是很重要的朋友……你連要搬家的事都沒告訴我，我還是從媽媽那里知道的……”

后來，小凡站在自己住的那棟樓上，面向小邪住過的那棟樓自言自語，二樓的走廊邊上的那扇窗子，他們?cè)?jīng)每天通過它可以用來呼喊彼此的名字。那聲音總會(huì)在天空中飄一下，然后才會(huì)落下去。

“但是，無論你在哪里，在做什么，你都是我最好的朋友……我想和你一起長(zhǎng)大……如果不能的話，希望你還能找到和你一起聊漫畫，給你很多零食吃的朋友……以前給你添了很多煩惱，你不要生氣啊……”

“如果長(zhǎng)大以后還能再見面就好了，我們還能一起看星星、看月亮嗎?還能嗎……”