這是一套給還不識字的小朋友和已經(jīng)識字的大朋友看的一套奇妙的無字故事書，由法國遨特蒙出版社授權(quán)接力出版社出版，主要以2－12歲孩子為核心閱讀對象，成人也可以從中感受無字書的閱讀樂趣。其中《小雞和狐貍》人選法國《讀書》雜志少兒版最受歡迎的圖畫書(由2－12歲讀者選出)、《我的獅子》榮獲法國電視臺頒發(fā)的最佳兒童圖畫書獎等多項大獎，產(chǎn)生了世界性的影響，受到了全世界孩子的喜愛。

這套書每本書中都沒有一個文字，完全靠精美畫面演繹完整的故事，將故事視覺化，讓故事變成無聲的電影。沒有文字，卻有驚喜。在《小雞和狐貍》中，狐貍抱走了母雞，小熊、小兔、公雞翻山越嶺去追，歷盡艱險，卻發(fā)現(xiàn)狐貍和母雞在壁爐旁友好地聊著天，狐貍沒有吃掉母雞，因為狐貍和母雞是好朋友。而翻開《長長的路》，看到的是一幅幅讓人震撼的武士與大龍大蛇搏斗激烈的戰(zhàn)斗場面，你根本無法推測他們是為什么而戰(zhàn)，而翻到最后一個畫面，是武士和被他救出的公主的非常溫馨的場景。圖書嘗試單用圖畫吸引孩子們的注意力，并讓孩子們帶著好奇心去發(fā)現(xiàn)故事，用自由的想象去學(xué)會早早獨立地閱讀，這是畫家也是法國出版人在少兒圖書出版方面所做的大膽嘗試。

彭懿先生在《圖畫書》中說：“無字書的圖畫必須具有更強的解說性，就是說，要能讓讀者透過圖畫看懂故事?！毖堇[故事的畫面即不能沒有跳躍，也不能跳躍性太大。沒有跳躍，就缺少變化和留白，而跳躍太大，則孩子不易讀懂故事，而在這套無字故事書中，作者很好地把握了這個尺度，既給了讀者很大的想像空間，又不會讓讀者誤入歧途，即使是小小孩也能根據(jù)圖畫編織出故事，這是非常難能可貴的。

正因為這套書是無字的，所以，每一本書都拓展了讀者的想象空間，每一個讀書的孩子或者是成人，都可以根據(jù)畫面和自己的想像，自己創(chuàng)造出獨特的故事，使讀書的過程成為享受創(chuàng)作的美好的過程，這就使大人和孩子可以共享奇妙的想象力和創(chuàng)作的喜悅。

無字的故事書，不僅給予了讀者創(chuàng)作故事的想象空間，同時，也讓作品充滿了多義的主題，使不同的年齡、不同生活閱歷、不同心境的讀者在閱讀當(dāng)中，可以尋找到自己獨特的主題，如在《蒙蒙》這本書里，讀者不僅可以去理解“寬容”、“自我接受”的主題，也可以理解“真誠”等主題。在《小紅魚》一書中，我們可以贊美小紅魚在陌生世界的歷險的勇敢，也可以體味一條小紅魚從原點回到原點的奇妙旅程中的哲理。當(dāng)然，也可以根據(jù)自己獨特的領(lǐng)悟，有其他多種解讀。這是無字故事書的特點，也是畫家和出版人的期望。

這套書在色彩上也有獨特的風(fēng)格：在《我的獅子》中，畫家用稚拙天真的畫風(fēng)，精練的筆觸，大膽使用飽滿的紅黃色，濃重地渲染了獅子和小黑孩兒不尋常的友情。在《蒙蒙》一書中，淡粉淡灰的色調(diào)，輕松地把讀者帶入超時空背景，營造出富有哲理的情境。而在《長長的路》中，濃重的黑色和火焰般的紅色，對比強烈，凸顯了武士的勇猛?！妒湫≡啤返纳{(diào)清新淡雅，使讀者時時感覺到小云朵的天真、活潑、可愛。

如果是成人和孩子一起讀，要給孩子充分的創(chuàng)作的自由和機會，先讓孩子根據(jù)畫面講一遍故事，在此基礎(chǔ)上，成人可以幫助孩子連綴、豐富故事，而后，成人再根據(jù)自己的想像，講述一遍故事。隔一段時間，可以再根據(jù)畫面和新的感受，讓孩子重新編一個故事，自己也重新編個故事講給孩子聽，這套書就會常讀常新。

在講述完故事后，成人幫助孩子理解故事，要注意多向思維，體現(xiàn)無字故事書的多義性主題。比如讀完《我的獅子》，可以問問孩子：“為什么小黑孩兒回到家里，在媽媽懷里還夢見紅獅子在親吻他?”讓孩子理解同情和友誼給人帶來的幸福的回憶，也可以讓孩子通過書中紅獅子、黑獅子對待小黑孩兒的不同態(tài)度來理解善良和霸道、兇惡。讀完《十朵小云》，可以讓孩子品味小云朵用關(guān)愛給小動物們帶來的歡樂，也可以講解水蒸汽的變化、云朵的來歷。

除了讀故事，這套書還有很多的實用價值。比如讀完《十朵小云》成人可以根據(jù)每一面圖畫中的云朵的變化，教孩子數(shù)數(shù)，學(xué)習(xí)簡單的加減法。而在《櫻挑》中，可以讓孩子理解或給孩子講解動物的生物鏈，講解動物之間的關(guān)系，也可以以書中動物為例，講解大、小、多、少的基本概念。

這是可以讀一百遍甚至一千遍的書，每讀一遍，都會有新的故事、新的領(lǐng)悟、新的驚喜、新的閱讀感受，這也是這套無字故事書獨特的魅力所在。高洪波先生曾經(jīng)說過：“好書不僅能給讀者帶來閱讀快感，而且能帶來閱讀記憶。”這套無字故事書就是具有這種魅力和魔力的書，讀這套書，就像在盛夏你吃了好多天蘋果和梨，突然吃了一粒冰爽的楊梅一樣，給你驚喜，讓你回味一個夏天，不但可以給你和孩子帶來閱讀的快樂、想象的快樂、創(chuàng)作的快樂，培養(yǎng)孩子的想象能力、多向思維能力、語言表達(dá)能力，而且會成為你和孩子一生中難以忘懷的閱讀記憶。