在蒙臺梭利教育中,嵌板是寶寶們最喜歡的拼圖教具。既可學(xué)習(xí)自然知識,又能培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。
動植物嵌板,讓寶寶認(rèn)識人類賴以生存的自然,理解人與自然的關(guān)系;同時,寶寶通過嵌板游戲,可以鍛煉手的抓握能力、眼的觀察能力、對比能力,并形成一一對應(yīng)的觀念:還能建立起初步的秩序感,體會不斷嘗試直至成功的心理過程。
唱歌的小鳥
模特寶寶:新愛嬰蒙臺棱利早期教育中心(廊坊園)王瑋洢
學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶三指抓的能力和手眼協(xié)調(diào)能力,以及提高觀察、分析、判斷能力,了解動物“鳥”的身體構(gòu)造,從而更加愛護(hù)鳥類。
蒙氏教具:鳥嵌板
適合月齡:16~24個月齡
學(xué)習(xí)步驟
Pad1知識講解
第一步:家長給寶寶出示鳥嵌板后,向?qū)殞氄故?、講解鳥,認(rèn)識鳥的身體部位。
第二步:寶寶認(rèn)識鳥后,家長把嵌板中鳥身體的部位一一取出來,并逐一介紹給寶寶。
第三步:全部取完了以后進(jìn)行名稱“三階段教學(xué)”。如:命名:這是鳥的頭部,這是鳥的身體……這是鳥的爪。辨認(rèn):哪一個是鳥的頭部?哪一個是鳥的腹部?……哪一個是鳥的爪?
Pad2反復(fù)練習(xí)
第四步:把鳥嵌板底座除去,將鳥身體各部位散放在旁邊,家長提示寶寶復(fù)習(xí)鳥的身體名稱,然后讓寶寶一邊說出名稱一邊進(jìn)行拼合。
第五步:家長可以給寶寶講一個關(guān)于鳥的故事,加深寶寶對鳥的認(rèn)知。
Pad3探索創(chuàng)新
第六步:家長把白紙鋪墊在嵌板上,畫出鳥的輪廓,然后和寶寶一起用彩筆進(jìn)行涂色。
第七步:待寶寶熟悉了鳥的嵌板、實物、圖片之后,家長可以進(jìn)行圖文配對游戲,讓寶寶認(rèn)識“鳥”這個漢字。
奔跑的駿馬
模特寶寶:新愛嬰蒙臺梭利早期教育中心(青島園)何囿伯
學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)作,提高觀察分析能力和專注力,了解馬的基本構(gòu)造。
蒙氏教具:馬嵌板
適合月齡:16~24個月齡
學(xué)習(xí)步驟
Part1,知識講解
第一步:家長可以先讓寶寶觀看馬的圖片或者影像資料,讓寶寶對馬有5\"初步的認(rèn)識。然后給寶寶出示馬嵌板,讓寶寶認(rèn)識馬的身體部位。
第二步:家長把馬嵌板中馬的身體各部位一個一個取出來,并介紹馬身體各部位的名稱。
第三步:取完后進(jìn)行名稱和辨認(rèn)的練習(xí)(如游戲一)。
Part2,反復(fù)練習(xí)
第四步:把馬嵌板底座移開,將馬身體的各部位散放在旁邊,家長讓寶寶指認(rèn)馬身體各部位的名稱,一邊說出名稱一邊進(jìn)行拼合。
第五步:家長給寶寶講一個關(guān)于馬的故事,加深寶寶對馬的認(rèn)知。
Part3探索創(chuàng)新
第六步:家長將白紙鋪墊在嵌板上,在紙上畫出鳥的輪廓,然后和寶寶一起用彩筆進(jìn)行涂色。
第七步:待寶寶認(rèn)識馬之后,可以與寶寶進(jìn)行圖文配對游戲,讓寶寶認(rèn)識“馬”這個漢字。
懶惰的小鳥龜
模特寶寶:新愛嬰蒙臺梭利早期教育中心(青島園)孫立
學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)作,提高觀察分析能力和專注力,了解鳥龜?shù)幕緲?gòu)造。
蒙氏教具:鳥龜嵌板
適合月齡:16~24個月齡
學(xué)習(xí)步驟
Part1知識講解
第一步:家長取用蒙氏教具中的鳥龜嵌板給寶寶指認(rèn)、講解,認(rèn)識鳥龜?shù)纳眢w部位。
第二步:接著,家長把鳥龜嵌板中的身體部位——取出來,并逐一介紹給寶寶認(rèn)識。
第三步:全部取完了以后進(jìn)行命名和辨認(rèn)的練習(xí)。
Part2反復(fù)練習(xí)
第四步:熟悉之后,家長將鳥龜嵌板底座除去,把鳥龜身體部位的嵌板散放在旁邊,然后讓寶寶一邊說出名稱—邊進(jìn)行拼合。
第五步:家長給寶寶講一個關(guān)于鳥龜?shù)墓适?,加深寶寶對鳥龜?shù)恼J(rèn)知。
Part3探索創(chuàng)新
第六步:家長用白紙鋪墊在嵌板上,畫出鳥龜?shù)妮喞蛯殞氁黄疬M(jìn)行涂色。
第七步:寶寶認(rèn)識鳥龜后,家長可以進(jìn)行圖文配對游戲,讓寶寶認(rèn)識“鳥龜”這兩個漢字。
游泳的魚
模特寶寶:新愛嬰蒙臺棱利早期教育中心(廊坊園)于鵬洋
學(xué)習(xí)目標(biāo):培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)作,提高觀察分析能力和專注力,了解魚的基本構(gòu)造。
蒙氏教具:魚嵌板
適合月齡:16~24個月齡
學(xué)習(xí)步驟
Part1知識講解
第一步:用蒙氏教具魚嵌板,給寶寶展示、講解,認(rèn)識魚的身體部位。
第二步:家長把魚嵌板中魚的身體各部位——取出來,并逐一介紹給寶寶認(rèn)識。
第三步:全部取完了以后進(jìn)行命名和辨認(rèn)的練習(xí)。
Part2反復(fù)練習(xí)
第四步:將魚嵌板底座除去,把魚身體的各部位散放在旁邊,引導(dǎo)寶寶復(fù)習(xí)魚的身體名稱,并進(jìn)行拼合。
第五步:家長給寶寶講一個關(guān)于魚的故事,加深寶寶對魚的認(rèn)知。
Part3探索創(chuàng)新
第六步:用白板鋪在嵌板上,在上面畫出魚的輪廓,和寶寶一起涂色。
第七步:待寶寶認(rèn)識魚后家長可以進(jìn)行圖文配對游戲,讓寶寶認(rèn)識“魚”這個漢字。