編者按：和寶榮教授作為我國第一批檔案學(xué)本科班學(xué)生開始了他的檔案人生。和教授一生著作豐富，桃李滿天下，并作為有特殊貢獻專家享受國務(wù)院政府津貼。

今年2月10日，我有幸采訪了和寶榮教授。和教授是黑龍江穆棱人。自1955年考取了中國人民大學(xué)歷史檔案系后就再也沒有離開過檔案行業(yè)。

堅定的選擇

1955年國家號召青年報考高校，進行深造。當(dāng)時擔(dān)任省委宣傳部干事的和寶榮聞此消息，非常興奮，并積極地開始備考。同時，參加高考的這一決定得到了省委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的支持。但是當(dāng)宣傳部長看到他的報考表后，就疑惑地問到，“小和，你為什么不報理論系而報檔案系啊，人民大學(xué)的理論系可是最好的。檔案呢，是個冷門學(xué)科，沒多少人知道，你將來畢業(yè)了，最好的結(jié)果也就是到檔案科或者檔案館工作，你一個年輕人不覺得枯燥嗎?”他聽后不假思索地說到，“沒有關(guān)系。學(xué)什么就干什么!”部長從這一回答中感受到了他的決心，“那行，不過我要給你‘約法三章’，你去了以后可不能讀了一段覺得不好，就跑回來啊?！焙蛯殬s應(yīng)道，“部長，您放心，我保證一心一意學(xué)習(xí)，一定學(xué)好?！钡钱?dāng)理論教育處處長得知這一事情后，還是為他的選擇感到擔(dān)憂，“這可是個冷門，你可要再三考慮啊?！睘榇?，他解釋了自己的想法，“處長，冷門沒關(guān)系。哲學(xué)已經(jīng)研究得那么多了，從中國的古代哲學(xué)到外國的黑格爾，以及現(xiàn)在我國的艾思奇。我看我讀哲學(xué)不可能超越艾思奇，可能什么也研究不出來。檔案專業(yè)在我國是第一次建立，而且路都是人走出來的，冷門可能會有更好的發(fā)展呢?！本褪沁@樣，雖然對檔案學(xué)一無所知，但這一堅定的選擇為和老后來的“頂天立地”奠定了基礎(chǔ)。

若干年后，當(dāng)時的考生變成了教授，理論教育處處長也成為了教育廳長。和寶榮回黑龍江省講學(xué)，其中一位聽眾就是教育廳的檔案員，此人回到單位還向教育廳長說起了他。老處長感慨到，“當(dāng)時還擔(dān)心影響他的前途，沒想到現(xiàn)在成了專家啦?！?/p>

學(xué)術(shù)研究就要“頂天立地”

和寶榮說，搞學(xué)術(shù)研究應(yīng)該“頂天立地”?！绊斕臁本褪且哉軐W(xué)和有關(guān)方法論為指導(dǎo)，“立地”則是要扎根于實際。他也一直是這樣做的。

和寶榮長時間擔(dān)任檔案系實驗室主任，堅持隨學(xué)生上實驗課，而且每年都奔赴各地進行調(diào)研。在調(diào)研過程中，經(jīng)常詢問基層檔案員類似“卷是怎樣立的，多長時間立一個卷，檢索工具哪個用的最多”等實踐問題。正是這些調(diào)研成就了他“頂天立地”的文風(fēng)。

和老在《中國檔案》上發(fā)表的《論檔案分類與檔號編制的原則》一文就是典型的理論與實際相結(jié)合的文章。某部門的一位檔案科長在看到這篇文章后，專門給《中國檔案》雜志社寫信，贊譽“這是一篇不可多得的高品位的文章”。其中檔號的問題具有很強的針對性，只是這一篇文章讓他們感到“不解渴”，希望和老能夠繼續(xù)寫作。一個小小的檔號，卻引起人們這么大的興趣，這與和老的“頂天立地”是分不開的。

和老在擔(dān)任中國檔案學(xué)會第一屆理事、副秘書長，第二屆學(xué)術(shù)研究協(xié)調(diào)委員會副主任，第三屆理事，檔案學(xué)基礎(chǔ)理論、歷史與教育學(xué)術(shù)委員會主任，國家檔案局標(biāo)準(zhǔn)化委員會委員等職務(wù)期間，積極參加實地調(diào)研，通過對實際工作的調(diào)查不斷升華檔案理論，并編寫了多部教材。他主編的《檔案工作基礎(chǔ)知識》緊貼文革后檔案工作恢復(fù)時期的實際情況，簡單明了，被檔案工作者譽為“不可多得的好書”。此書自1982年出版后，銷量不斷攀升，多次出現(xiàn)供不應(yīng)求，出版社先后再版7次，發(fā)行40余萬冊。1986年此書還榮獲了中國檔案學(xué)會1980-1985檔案學(xué)優(yōu)秀成果一等獎。

和老與陳兆禊教授合編的《檔案管理學(xué)基礎(chǔ)》在1991年榮獲中國檔案學(xué)會1986-1990年檔案學(xué)優(yōu)秀成果一等獎；參與主編的《檔案學(xué)概論》榮獲了1992年國家教委第二屆普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材一等獎。這些著作和所取得的榮譽正是對其理論學(xué)習(xí)“頂天立地”的最直接證明。

和老不僅對自身要求嚴(yán)格，他也把這種優(yōu)秀的經(jīng)驗傳授給了學(xué)生。他曾對門下的學(xué)生提出：“研究具體業(yè)務(wù)問題要能夠抽象到理論高度，研究理論問題則必須針對實際?！碑?dāng)時馮惠玲老師(現(xiàn)任中國人民大學(xué)副校長)剛剛畢業(yè)留校任教。本想擔(dān)任《檔案學(xué)概論》的講師，但是和老卻建議她先從《檔案管理學(xué)》教起。馮老師悟性很高，很快就領(lǐng)會了和老的用意。從熟悉檔案工作實際需要出發(fā)，并將其上升為理論思維，這也是現(xiàn)在馮惠玲老師的優(yōu)勢所在。

面對質(zhì)疑，不卑不亢

和老出去講學(xué)，經(jīng)常被人問道，“您是哪個單位的”。每每在“檔案學(xué)院”的回答后總會引來對方的反問，“檔案還需要設(shè)立專業(yè)?還要成立專門的學(xué)院啊?”

面對這些質(zhì)疑，和老總是和顏悅色地解釋著，“每個國家都設(shè)有檔案教育，有的可能是培訓(xùn)班，有的是檔案專業(yè)學(xué)習(xí)。這是與我國歷史悠久、檔案資料豐富相關(guān)的。我國的檔案典籍之多，不懂歷史、沒有相當(dāng)?shù)奈幕刭|(zhì)是無法深入研究的。雖然具體的檔案工作并不難，但是從宏觀的檔案事業(yè)發(fā)展來說，沒有一定的檔案專業(yè)文化素質(zhì)是不可能勝任的，而且檔案教育不只是學(xué)專業(yè)，而是對一個人整體素質(zhì)的培養(yǎng)?！?/p>

中國計算機報總編張永捷是和老的研究生。和老曾經(jīng)問他，“你看你現(xiàn)在跟檔案一點也不搭界，你有沒有后悔過讀檔案學(xué)的研究生，有沒有覺得很浪費啊?！边@位同學(xué)卻跟和老說：“沒有啊，雖然現(xiàn)在沒有用到檔案學(xué)的知識，但是研究生的學(xué)習(xí)提高了我的整體素質(zhì)，還是很有用的?！?/p>

不求為官，銳意學(xué)術(shù)研究

北京聯(lián)合大學(xué)文法學(xué)院(前身中國人民大學(xué)第二分校)成立前期，市委組織部決定讓和老擔(dān)任院長，并下發(fā)了任命文件。當(dāng)時的校黨委書記找和老談話，但是和老對于院長之職并沒有動心，“我就是愿意研究檔案學(xué)，愿意教書，和學(xué)生們在一起。擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的事，我沒有想過?！秉h委書記勸他，“你熱愛這個專業(yè)、熱愛學(xué)生是好事，你可以研究和行政一肩挑嘛。”和老態(tài)度還是很堅決，“我就是想一心一意搞檔案學(xué)研究，您還是讓我教書吧?！?/p>

十年磨一劍，終獲肯定

和老教書三十余載，經(jīng)歷豐富，但在退休之前，讓他引以為快、難以忘懷的就是《中國大百科全書·檔案分冊》的成功發(fā)行，這也是和老等眾多檔案學(xué)者多年辛苦的結(jié)晶。

《中國大百科全書·檔案分冊》有421個條目，50余萬字，是目前中國檔案界最權(quán)威的工具書之一，也是當(dāng)今世界上惟一的一部大百科全書檔案專卷。和老擔(dān)任檔案管理學(xué)分冊的主編。這本分冊從1980年開始準(zhǔn)備，幾乎參考了當(dāng)時出版的所有教材和大量中外檔案學(xué)著作，從體系的確定、條目的選擇到每一個條目的內(nèi)容都經(jīng)過了一次次的研究和修訂。經(jīng)過了十幾年的精心研究，1993年該書得以出版，多年的不懈努力終于有了回報。1997年3月，當(dāng)時的國際檔案理事會秘書長凱斯克梅蒂先生在北京的一次學(xué)術(shù)報告中指出，“在國際檔案界對檔案史的研究方面，中國檔案學(xué)者的貢獻可以說是決定性的?！纭吨袊蟀倏迫珪n案分冊》和許多手冊等?！?/p>

和老已經(jīng)退休多年，雖沒有什么顯赫的頭銜，但他感到很知足，他用一句話概括了目前的心境，“喜看桃李滿天下，勝似堂前自種花”。是啊，和老在檔案教育崗位上工作了三十余年，學(xué)生不計其數(shù)，而且現(xiàn)在很多學(xué)生都已經(jīng)成為檔案事業(yè)的骨干力量。雖然他已經(jīng)不再教學(xué)，但其理論研究上的“頂天立地”精神正通過他的學(xué)生們在檔案事業(yè)中開枝散葉，開花結(jié)果。衷心祝愿和老健康長壽。