杜布森博士 (Dr.JamesC.Dobson) ：知名家庭教育專(zhuān)家。他所創(chuàng)立的愛(ài)家協(xié)會(huì)（Focus on the Family）如今是美國(guó)最大的婚姻家庭輔導(dǎo)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。杜布森博士為本刊撰寫(xiě)家庭教育類(lèi)文章。

在你管轄下的孩子遲早都會(huì)握緊他的小拳頭，向你的權(quán)威提出挑戰(zhàn)。

任何曾親睹小孩子因人家不順?biāo)囊馑季褪剐宰哟罂薮篝[的人，大概都很納悶，不解其“內(nèi)在的良善”怎么突然間出了岔！難道他的父母給了他不良示范：兇性大發(fā)、倒地不起、號(hào)啕大哭、亂踢亂打、尖叫怒吼？我想不至于吧。不管怎樣，孩童不需別人示范，就具有反叛的天性——只是有些孩子的叛逆性比其他孩子更凸顯罷了。

為此之故，做父母的必須在孩子可塑期勤加訓(xùn)練、雕琢、糾正、指引、懲誡、獎(jiǎng)勵(lì)、教導(dǎo)、警告、訓(xùn)誨及疼愛(ài)他們，目的是修正其內(nèi)在天性，以免罪性滋長(zhǎng)，擾亂整個(gè)家庭的和樂(lè)。

為什么父母沒(méi)辦法靠講道理讓孩子服從呢？為何總得提高聲量或加以處罰才能逼使他們合作？為何孩童不能好好遵守幾項(xiàng)合理的規(guī)矩，避免和父母沖突呢？

據(jù)我多年與孩童相處的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為他們的挑釁行為有一部份是由于潛藏人心深處的權(quán)力欲在作祟。從極幼小時(shí)，他們就不愿意聽(tīng)別人吩咐他們做這做那。他們也最崇拜有能力、有膽識(shí)的人，這也許是超人、羅賓漢、妙仙女等童話(huà)故事人物那么受孩童歡迎的原因?；蛟S這也是為什么有些孩子會(huì)大放厥詞說(shuō)：“我爸爸會(huì)把你爸爸打得扁扁的！”（有個(gè)孩子卻回嘴說(shuō)：“那不算什么，我媽也能把我爸打得扁扁的！”）

事實(shí)上，大多數(shù)的男孩和女孩都很在乎“誰(shuí)最強(qiáng)悍”這個(gè)問(wèn)題。每當(dāng)一個(gè)孩子遷入新的社區(qū)或?qū)W區(qū)，他往往得經(jīng)過(guò)一番戰(zhàn)斗——不管是用嘴巴或拳頭——才能建立他在新勢(shì)力階層的地盤(pán)。通常在每一群孩子當(dāng)中都有一個(gè)橫行霸道的“頭目”，其他孩子只能俯首稱(chēng)臣。另外，在那一集團(tuán)中也必有一個(gè)小可憐，成為眾矢之的、大伙兒的出氣筒。而居于這兩大極端中間的小孩，通常都懂得拿捏分寸，曉得自己在權(quán)力階層中的微妙地位。

我相信這種崇拜權(quán)力的心理，也促使孩童好奇地想測(cè)試父母師長(zhǎng)究竟有多強(qiáng)硬；他們偶爾會(huì)故意不服從大人的命令，用意就在考驗(yàn)他們的決心與勇氣。因此，不管你是父母、祖父母，或男、女童軍的輔導(dǎo)、校車(chē)司機(jī)或教師，我可以向你保證：在你管轄下的孩子遲早都會(huì)握緊他的小拳頭，向你的權(quán)威提出挑戰(zhàn)。他會(huì)以叛逆的態(tài)度向你傳達(dá)一個(gè)信息：“我不認(rèn)為你夠強(qiáng)硬，能逼我照你的意思去做。”而周?chē)拿總€(gè)孩子則都會(huì)瞪大眼睛，密切觀(guān)察你處理這類(lèi)挑釁之舉的方式。你的反應(yīng)可以決定另一類(lèi)似事件會(huì)多快接踵而至，以及其攻擊火力有多強(qiáng)。

有些孩子似乎專(zhuān)喜歡與父母作對(duì)，有一部分是人類(lèi)爭(zhēng)強(qiáng)好斗的天性使然。另一個(gè)因素牽涉到孩子的安全感問(wèn)題。

舉例來(lái)說(shuō)，想象你開(kāi)車(chē)跨越美國(guó)科羅拉多州內(nèi)，架在峻峭峽谷上數(shù)百呎高的“皇家深隘”，初次驅(qū)車(chē)過(guò)橋的游客都緊張萬(wàn)分，那真是令人驚懼的經(jīng)驗(yàn)。我知道有個(gè)小孩在探頭看橋下的懸崖絕壁時(shí)，嚇得張口結(jié)舌大喊：“哇！爸爸，如果你從這兒掉下去，恐怕要死好幾次哩！” 現(xiàn)在假設(shè)這條橋兩旁沒(méi)有護(hù)欄，你會(huì)怎么駕車(chē)？一定拚命保持在路中間，對(duì)不對(duì)？即使開(kāi)車(chē)時(shí)并不打算去撞那些護(hù)欄，它們的存在仍會(huì)令你覺(jué)得心安。

同樣的道理，行為的設(shè)限也給孩子帶來(lái)安全感，他們需要確知有哪些規(guī)定、誰(shuí)負(fù)責(zé)執(zhí)行。比如：父母明確規(guī)定孩子幾點(diǎn)鐘起床和睡覺(jué)，玩具必須放在固定的位置，到了吃零食的時(shí)間才可以吃零食等等。當(dāng)孩子按照限制養(yǎng)成習(xí)慣，父母便可以暫時(shí)安心了。每當(dāng)倔強(qiáng)兒感覺(jué)這些限制松動(dòng)了，他就會(huì)發(fā)動(dòng)另一次挑釁，再度測(cè)試那些限制的界線(xiàn)。