博士小城堡特邀主持人簡(jiǎn)介：

張泉，江蘇省濱?？h界牌鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。他長(zhǎng)期致力于學(xué)生的閱讀能力和習(xí)作能力的訓(xùn)練，特別擅長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找素材，指導(dǎo)學(xué)生在各大報(bào)刊發(fā)表習(xí)作百余篇。

所謂故事續(xù)新編，就是在原有故事的基礎(chǔ)之上，通過自己的合理想象，重新創(chuàng)作故事。

我們讀過很多很有趣的故事，對(duì)于故事中的一些人物我們都很喜歡，甚至有的同學(xué)把這些人物當(dāng)成自己的偶像，在自己的書本上、房間里會(huì)貼上這些人物的圖片。因?yàn)閷?duì)故事的喜歡，不少同學(xué)會(huì)選擇對(duì)自己喜歡的故事進(jìn)行新編，那么如何把自己喜歡的故事進(jìn)行新編呢？

一、熟讀故事，熟悉人物性格。

要想進(jìn)行故事的新編，首先要對(duì)喜歡的人物形象有一個(gè)深刻的了解，要做到了如指掌，人物是什么性格，喜歡什么，有什么特別的地方都要掌握。比如我們?cè)凇段饔斡洝返墓适律线M(jìn)行續(xù)編，那么我們要熟讀《西游記》，要能掌握其中人物的特征：孫悟空的本領(lǐng)高強(qiáng)；豬八戒的好吃懶做；沙僧的吃苦耐勞；唐僧的善良軟弱……

二、突出個(gè)性，展開合理想象。

在選好準(zhǔn)備新編的故事之后，我們就要展開合理的想象，把人物放到一個(gè)新的故事情節(jié)中去，用人物去創(chuàng)造一個(gè)新的故事。這里特別需要注意的是想象要合理，不能忘記人物的個(gè)性，不能漫無邊際地亂寫。那樣的話，別人讀了后不但感覺不到新意，反而會(huì)感覺到無聊。

三、聯(lián)系生活，寫活人物形象。

生活是一切創(chuàng)作的源泉。不管我們寫什么樣的文章，都不能離開生活。新編故事也是一樣，我們可以賦予人物生活中的思想，用一些有趣的充滿新意的事情去重新塑造人物。在塑造人物時(shí)，還要能融入自己的感情，通過恰如其分的外貌、動(dòng)作、語言等方面的描寫，把人物寫活，把我們的故事寫生動(dòng)。

·習(xí)作要求·

從小到大，我們都是在故事中長(zhǎng)大，我們聽過或看過的故事不計(jì)其數(shù)。在這些眾多的故事中，你也一定有一個(gè)自己最喜歡的故事，故事里肯定有你喜歡的人或事?，F(xiàn)在，就讓我們選出自己最喜歡的故事，然后進(jìn)行一個(gè)故事的新編吧！注意想象要合理，要能把事情寫具體，把人物寫活哦。