100分，誰不愿意得100分？可是在前幾天的數(shù)學(xué)測驗中，我放棄了100分…

那是上星期四的一次數(shù)學(xué)測驗。試卷發(fā)下來了，同學(xué)們都靜靜地答題。做了好長時間，有的同學(xué)開始交卷子了，我的題也做完了。按照習(xí)慣，我從頭到尾地檢查了一遍。突然，我清楚地聽見后座已交卷的兩位同學(xué)正在議論答案。我再仔細(xì)查看我的試卷——哎呀，最后一道題我做錯了。改？腦子里立刻閃出這個念頭。這道題10分呢，不能讓它白白溜走啊！我拿起筆正要改，就在這一瞬間，我感到不安，手也在抖動。怎么辦？胸前的紅領(lǐng)巾好像在告訴我：要誠實，不能改，絕對不能改！可那鮮紅的100分卻在引誘我：改，快改！那100的兩個零就像一雙期盼的眼睛在望著我。

下課鈴響了，我的心也平靜下來了：不能改，改了就不是我的真實成績了。我快步走上講臺，把試卷交給了老師，坦然地走回了座位上。

這次測驗雖然我只得了90分，但是我很高興，因為這是我的真實成績，它能激勵我以后更加努力地學(xué)習(xí)。在以后的考試中，我一定能得到真正的100分！

90分——我的真實成績。瞧，它在向我微笑；真正的100分，在向我招手呢！

【簡評】通過對自己矛盾心理的描寫，寫出了自己是一個寧可要真實的低分?jǐn)?shù)，也不要虛假的高分?jǐn)?shù)的學(xué)生。結(jié)尾處表明自己一定能得到真正的100分，說明了小作者的自信。