[摘要] 隨著專(zhuān)科層次的高等職業(yè)教育“瓶頸”被突破，現(xiàn)行的“專(zhuān)升本” 制度無(wú)法解決專(zhuān)科層次的職業(yè)教育在知識(shí)、能力上的銜接，達(dá)不到培養(yǎng)目標(biāo)，制約了高等職業(yè)教育的發(fā)展。發(fā)展本科層次的高等職業(yè)教育，構(gòu)建完整的高等職業(yè)教育體系勢(shì)在必行。在人才培養(yǎng)方案上，高職本科要求建立“公共課平臺(tái)、學(xué)科基礎(chǔ)課平臺(tái)＋柔性專(zhuān)業(yè)方向模塊＋職業(yè)技能（資格）證書(shū)＋綜合素質(zhì)教育”的課程體系，我校擬試辦高職本科市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)，在此探討市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)柔性專(zhuān)業(yè)方向的一些問(wèn)題。

[關(guān)鍵詞] 高職本科 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè) 柔性專(zhuān)業(yè)方向

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)柔性專(zhuān)業(yè)方向是指在保證本科層次所必需的理論知識(shí)的基礎(chǔ)上， 針對(duì)不同行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢(shì)， 企業(yè)招聘人才的要求和所對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群的工作內(nèi)容， 靈活設(shè)置可供選擇的細(xì)分專(zhuān)業(yè)方向:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)略人才、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰(zhàn)術(shù)人才、行業(yè)性市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才( 如汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理等)， 以增加教學(xué)的開(kāi)放性，這部分是動(dòng)態(tài)的、柔性的、可變化的，是用來(lái)滿(mǎn)足企業(yè)、學(xué)生的特殊要求的。這種課程設(shè)置，體現(xiàn)了教育為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的要求，保證了教學(xué)計(jì)劃的先進(jìn)性和前瞻性，符合企業(yè)對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的需要。

一、設(shè)置柔性專(zhuān)業(yè)方向的必要性

1.高職教育的要求

以市場(chǎng)需求為目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，是培養(yǎng)高等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才的根本要求，作為高等教育組成部分的高職教育一直強(qiáng)調(diào)以培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高等技術(shù)應(yīng)用型人才為教學(xué)目標(biāo)，緊緊圍繞產(chǎn)業(yè)、企業(yè)的需求導(dǎo)向。

高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)突出職業(yè)性、行業(yè)性的特點(diǎn)，培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才是高職專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基本內(nèi)涵。高等職業(yè)教育必須研究一個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需要的“專(zhuān)才”崗位實(shí)際能力問(wèn)題，而不能搞“一刀切”。每一所職教院校在確定其培養(yǎng)目標(biāo)時(shí)，都應(yīng)該充分考慮學(xué)校所在地的區(qū)域經(jīng)濟(jì)，把區(qū)域性作為高職培養(yǎng)目標(biāo)定位的地方特色，因地制宜地確定培養(yǎng)目標(biāo)。

2.行業(yè)和新興行業(yè)發(fā)展對(duì)復(fù)合人才的要求

作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中各行各業(yè)獲得利潤(rùn)的核心環(huán)節(jié)，營(yíng)銷(xiāo)的地位是毋庸置疑的，其在人才市場(chǎng)上的反映，就是每當(dāng)行業(yè)對(duì)人才出現(xiàn)集中需求時(shí)，首當(dāng)其沖的是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才。資料表明，近20年來(lái)，我國(guó)醫(yī)藥行業(yè)保持近17％的年增長(zhǎng)率，成為我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，未來(lái)3年～5年，將需要100萬(wàn)個(gè)醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)崗位。另?yè)?jù)報(bào)道，今年以來(lái)，通信、汽車(chē)、快速消費(fèi)品及石油能源等四大行業(yè)人才需求大，且有較明顯的人才缺口，其中市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)人才占有相當(dāng)大的比重。今后幾年，通信業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)人才比重將超過(guò)技術(shù)人才。汽車(chē)業(yè)最為緊缺的人才除了研發(fā)機(jī)械工程師外，銷(xiāo)售與市場(chǎng)人員的新增工作機(jī)會(huì)將非常可觀。此外，房地產(chǎn)、金融、保險(xiǎn)、快速消費(fèi)品目前市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才供不應(yīng)求。

然而，不同的行業(yè)，對(duì)人才的知識(shí)和技能有特殊的要求。從醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)人員的現(xiàn)狀看，目前中、小型醫(yī)藥企業(yè)從事醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)的人員可分為3類(lèi)：一是經(jīng)驗(yàn)型，這類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人員既沒(méi)有醫(yī)藥學(xué)教育背景，又缺乏市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)知識(shí)，營(yíng)銷(xiāo)手段簡(jiǎn)單，效率低下。二是醫(yī)藥型，這類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人員畢業(yè)于醫(yī)學(xué)或藥學(xué)專(zhuān)業(yè)，醫(yī)藥學(xué)知識(shí)豐富，具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)推廣能力，但營(yíng)銷(xiāo)能力有所欠缺。三是營(yíng)銷(xiāo)型，這類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人員具備營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但缺乏醫(yī)藥學(xué)知識(shí)，無(wú)法領(lǐng)會(huì)醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)的重點(diǎn)和特點(diǎn)，難以勝任學(xué)術(shù)推廣工作。我國(guó)中、小型醫(yī)藥企業(yè)要做大、做強(qiáng)，需要既懂營(yíng)銷(xiāo)管理又有醫(yī)藥技術(shù)背景的專(zhuān)業(yè)人才。其他行業(yè)也存在這樣的問(wèn)題，如工業(yè)品，房產(chǎn)等。企業(yè)在招聘中也特別強(qiáng)調(diào)行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，行業(yè)知識(shí)、技能。之所以出現(xiàn)這樣的狀況，主要是隨著行業(yè)的發(fā)展和業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，營(yíng)銷(xiāo)人員需要具備更加專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品知識(shí)，技術(shù)素養(yǎng)和對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的把握。行業(yè)之間的差別越來(lái)越大，這就是企業(yè)需要既有一定的營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)和技能， 又要有相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用型營(yíng)銷(xiāo)人才的原因。各行各業(yè)對(duì)復(fù)合型人才的需求客觀上要求學(xué)校應(yīng)培養(yǎng)適應(yīng)行業(yè)需求的營(yíng)銷(xiāo)人才，柔性專(zhuān)業(yè)方向就是其針對(duì)這種問(wèn)題，培養(yǎng)復(fù)合型人才的方案。

3.社會(huì)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才多元化傾向的需求

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大， 競(jìng)爭(zhēng)的加劇和系統(tǒng)的健全， 營(yíng)銷(xiāo)正在從“跑單幫”時(shí)代過(guò)渡向“組織化、體系化營(yíng)銷(xiāo)”時(shí)代。營(yíng)銷(xiāo)的崗位、職責(zé)劃分日趨精細(xì)， 對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的要求也從“全能型”向“專(zhuān)業(yè)型”轉(zhuǎn)變，社會(huì)呼喚各類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)才的出現(xiàn)， 如策劃專(zhuān)才、談判專(zhuān)才、調(diào)研專(zhuān)才、傳播專(zhuān)才、公關(guān)專(zhuān)才、廣告專(zhuān)才、推銷(xiāo)專(zhuān)才、渠道專(zhuān)才等。另外，社會(huì)急需中高層次營(yíng)銷(xiāo)管理人才，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2007年最熱門(mén)的營(yíng)銷(xiāo)職位包括品牌經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、城市經(jīng)理、大區(qū)經(jīng)理、渠道經(jīng)理、重點(diǎn)客戶(hù)經(jīng)理等，可見(jiàn)社會(huì)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)人才的專(zhuān)業(yè)性提出了更高的要求。

從營(yíng)銷(xiāo)崗位的層次看， 分為高層、中層、基層三類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人才。高層營(yíng)銷(xiāo)人才是從事企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)決策的專(zhuān)家型人才，如企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)或營(yíng)銷(xiāo)副總等， 這類(lèi)人才目前在市場(chǎng)上很搶手。中層營(yíng)銷(xiāo)人才是企業(yè)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)策略的制定、組織和實(shí)施者， 他們是營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)內(nèi)的各分部門(mén)負(fù)責(zé)人、各個(gè)區(qū)域的營(yíng)銷(xiāo)主管， 負(fù)責(zé)一個(gè)部門(mén)或一個(gè)地區(qū)的營(yíng)銷(xiāo)工作， 如銷(xiāo)售經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理、企劃經(jīng)理、市場(chǎng)調(diào)研經(jīng)理、廣告經(jīng)理、公關(guān)經(jīng)理、客戶(hù)服務(wù)經(jīng)理、區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)主管等， 這類(lèi)人才目前也是市場(chǎng)所急需的。基層營(yíng)銷(xiāo)人才是向中間商、消費(fèi)者宣傳推銷(xiāo)產(chǎn)品的一線營(yíng)銷(xiāo)人員， 如業(yè)務(wù)員、導(dǎo)購(gòu)員、理貨員、促銷(xiāo)員等， 這類(lèi)人才的市場(chǎng)需求量較大， 但進(jìn)入門(mén)檻不高。

從營(yíng)銷(xiāo)崗位的工作內(nèi)容看， 分為銷(xiāo)售類(lèi)、市場(chǎng)類(lèi)、客戶(hù)服務(wù)類(lèi)、營(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)四類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人才。銷(xiāo)售類(lèi)主要是企業(yè)銷(xiāo)售部門(mén)的人員， 包括業(yè)務(wù)員、理貨員和銷(xiāo)售經(jīng)理人員， 所有產(chǎn)品的最終銷(xiāo)售基本上都要由他們完成。市場(chǎng)類(lèi)主要是企業(yè)市場(chǎng)部門(mén)的人員， 工作包括市場(chǎng)調(diào)查、策劃、公關(guān)、廣告、促銷(xiāo)等，他們是以發(fā)現(xiàn)需求和啟發(fā)需求為工作核心?？蛻?hù)服務(wù)類(lèi)主要是企業(yè)客戶(hù)服務(wù)部門(mén)的人員， 包括售后服務(wù)人員、處理顧客投訴人員， 如銷(xiāo)售工程師、售后技術(shù)支持人員等。營(yíng)銷(xiāo)管理類(lèi)營(yíng)銷(xiāo)人才，主要是企業(yè)中高層營(yíng)銷(xiāo)人才， 包括公司各級(jí)營(yíng)銷(xiāo)主管人員， 主要負(fù)責(zé)做市場(chǎng)研究、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、建立和有效管理營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)， 制定合理的團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)和激勵(lì)、考核機(jī)制、營(yíng)銷(xiāo)監(jiān)督等。

營(yíng)銷(xiāo)人才的專(zhuān)業(yè)性需求，要求學(xué)生在全面了解營(yíng)銷(xiāo)崗位層次和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，集中個(gè)人優(yōu)勢(shì)和精力，在某些方面有所特長(zhǎng)，以在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，并為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.人才培養(yǎng)的個(gè)性化需求

同質(zhì)化的人才與同質(zhì)化的產(chǎn)品一樣缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，目前的營(yíng)銷(xiāo)人才培養(yǎng)忽視個(gè)體差異，趨于同質(zhì)化。很多學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的學(xué)生沒(méi)有充分了解專(zhuān)業(yè)，其職業(yè)要求與個(gè)人性格能力是否匹配，選擇了并不適合自己興趣或特長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，效果不佳，更難談到根據(jù)自身情況深入鉆研某一專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)生沒(méi)有選擇的機(jī)會(huì)來(lái)挖掘個(gè)人潛力，體現(xiàn)不出學(xué)生個(gè)體的特性，個(gè)人就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力也難以形成。 另外，平均分配專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間的培養(yǎng)方式，使學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展興趣或擅長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域得不到引導(dǎo)。學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)，各個(gè)方向都必須等量投入，知識(shí)面雖然拓寬了，但專(zhuān)業(yè)縱深方向知識(shí)鉆研不夠深入，T型知識(shí)結(jié)構(gòu)沒(méi)有形成，知識(shí)深度和社會(huì)需求脫節(jié)。

作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，其個(gè)性、氣質(zhì)、能力有很大的差異，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)期間就對(duì)未來(lái)的職業(yè)心懷恐懼，覺(jué)得與自己的條件和志向相去甚遠(yuǎn)，特別是跑業(yè)務(wù)，有較大的挑戰(zhàn)和風(fēng)險(xiǎn)，所以有些學(xué)生干脆在學(xué)校就另做打算，轉(zhuǎn)向別的專(zhuān)業(yè)。其實(shí)營(yíng)銷(xiāo)是個(gè)職位群，也包括行政人員和財(cái)務(wù)等崗位，學(xué)生完全沒(méi)有必要過(guò)早放棄專(zhuān)業(yè)或散失興趣、信心。職位群最常見(jiàn)的職位有三個(gè)：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售和客戶(hù)服務(wù)。三種職位對(duì)人的要求不同，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的職位主要做市場(chǎng)研究、營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃、制定考核制度、組織設(shè)計(jì)、營(yíng)銷(xiāo)監(jiān)督工作，在辦公室工作，更多的工作特點(diǎn)是動(dòng)腦；銷(xiāo)售的崗位是面對(duì)客戶(hù)打交道，是一線的工作，是在外面跑。對(duì)人的要求是溝通能力強(qiáng)，吃苦耐勞、較強(qiáng)心理的承受能力；客戶(hù)服務(wù)也是在營(yíng)銷(xiāo)的范疇內(nèi)，主要解決用戶(hù)投訴、退貨、定期保養(yǎng)等問(wèn)題，工作需要耐心，從內(nèi)心尊重顧客，理解顧客，換位思考。這三種職位對(duì)人的要求不同，基本可以滿(mǎn)足學(xué)生不同個(gè)性?？梢?jiàn)設(shè)立不同行業(yè)、不同崗位的專(zhuān)業(yè)的柔性方向，可以真正做到因材施教，培養(yǎng)異質(zhì)化人才。

二、現(xiàn)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)柔性專(zhuān)業(yè)方向分類(lèi)

搜集國(guó)內(nèi)高校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)本科的有關(guān)資料，發(fā)現(xiàn)設(shè)立柔性專(zhuān)業(yè)方向的院校不多。湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院設(shè)立了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)(連鎖經(jīng)營(yíng)管理方向)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)(預(yù)備經(jīng)理特色班)；江蘇三江學(xué)院設(shè)立市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)業(yè)（物流管理方向）（本科）；沈陽(yáng)藥科大學(xué)設(shè)立（醫(yī)藥）市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)；上海應(yīng)用技術(shù)學(xué)院設(shè)立了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（營(yíng)銷(xiāo)工程師、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、物流管理、會(huì)展?fàn)I銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)方向）。吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)設(shè)立汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)等。綜合其他資料，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)柔性專(zhuān)業(yè)方向大致可作如下分類(lèi)：

1.根據(jù)行業(yè)分類(lèi)

汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo) 金融、保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)傳媒經(jīng)營(yíng) 房地產(chǎn)營(yíng)銷(xiāo)

工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)服裝營(yíng)銷(xiāo) 服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

2.根據(jù)經(jīng)營(yíng)模式分類(lèi)

連鎖經(jīng)營(yíng)管理特許經(jīng)營(yíng)管理傳統(tǒng)經(jīng)營(yíng)管理

3.根據(jù)產(chǎn)品的屬性分類(lèi)

快速流轉(zhuǎn)品耐用消費(fèi)品

4.根據(jù)職業(yè)崗位

預(yù)備經(jīng)理銷(xiāo)售代表營(yíng)銷(xiāo)策劃

5.其他分類(lèi)

物流電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)移動(dòng)商務(wù)

三、柔性專(zhuān)業(yè)方向選擇的原則

柔性專(zhuān)業(yè)方向?qū)嵸|(zhì)上是專(zhuān)業(yè)細(xì)分，細(xì)分時(shí)應(yīng)把握以下原則：

1.顯著性原則

柔性專(zhuān)業(yè)方向的產(chǎn)生源于經(jīng)濟(jì)發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)加劇導(dǎo)致的行業(yè)分化和專(zhuān)業(yè)化的需求，在設(shè)置市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)柔性專(zhuān)業(yè)方向，一定要深入各個(gè)行業(yè)和崗位進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查，邀請(qǐng)企業(yè)中有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)從業(yè)人員和各個(gè)行業(yè)的代表進(jìn)行論證，要從當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)體系出發(fā)，從各個(gè)行業(yè)和崗位的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)置所需專(zhuān)業(yè)方向。

2.經(jīng)濟(jì)性原則

從柔性方向細(xì)分的分類(lèi)看，種類(lèi)較多，開(kāi)辦如此細(xì)分的柔性專(zhuān)業(yè)方向會(huì)增加學(xué)校的成本負(fù)擔(dān)，而且隔行如隔山，對(duì)很多院校來(lái)說(shuō)， 可能并沒(méi)有這種實(shí)力和條件去開(kāi)辦如此細(xì)分的方向，在運(yùn)作時(shí)應(yīng)充分發(fā)揮校內(nèi)優(yōu)勢(shì)資源，積極探索校際合作，校企合作的方式。也可由學(xué)校配備專(zhuān)業(yè)方向?qū)煟笇?dǎo)學(xué)生確定專(zhuān)業(yè)方向和職業(yè)意向，學(xué)生可以根據(jù)自身性別、性格、專(zhuān)長(zhǎng)、興趣愛(ài)好、家庭背景等因素來(lái)選擇一個(gè)理想行業(yè)， 然后由導(dǎo)師指導(dǎo)他們用營(yíng)銷(xiāo)的思維去掌握該行業(yè)的相關(guān)知識(shí): 該行業(yè)目前總體的發(fā)展態(tài)勢(shì)，宏觀的環(huán)境，業(yè)內(nèi)的布局，業(yè)內(nèi)的主要企業(yè)和品牌，該行業(yè)的目標(biāo)市場(chǎng)，市場(chǎng)細(xì)分，購(gòu)買(mǎi)者情況分析， 各個(gè)企業(yè)的4Ps等來(lái)掌握了全面的行業(yè)知識(shí)。

3.靈活性原則

根據(jù)社會(huì)對(duì)人才需求的短期（1年至2年）預(yù)測(cè)，及時(shí)調(diào)整專(zhuān)業(yè)方向，靈活而主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)對(duì)各種市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人才的需求。職業(yè)院校開(kāi)設(shè)什么樣的專(zhuān)業(yè)方向，從某種角度來(lái)說(shuō)，并不完全取決于職業(yè)院校自身，并不是職業(yè)院校的教師能開(kāi)設(shè)什么方向，就開(kāi)設(shè)什么方向，而是主要取決于企業(yè)和學(xué)生的需要。凡是企業(yè)和學(xué)生需要的方向，職業(yè)院校都有責(zé)任積極創(chuàng)造條件去開(kāi)設(shè)，凡是企業(yè)和學(xué)生暫不需要的方向，職業(yè)院校即使有條件開(kāi)設(shè)也不應(yīng)開(kāi)設(shè)。而且柔性專(zhuān)業(yè)方向是動(dòng)態(tài)的，今天深受學(xué)生歡迎的方向，并不意味著明天就一定受歡迎，當(dāng)前暫時(shí)不受歡迎的方向，并不意味著以后就一定不受歡迎。它是一個(gè)活躍的市場(chǎng)，不斷地增加新的方向，同時(shí)又將一些不合時(shí)宜的方向淘汰。

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