一、班會構(gòu)思

1.原由：前幾日，學(xué)校召開了部分班級座談會，抽調(diào)各班上、中、下游不同層次的學(xué)生，圍繞教育教學(xué)工作中的方方面面，廣泛征求大家的意見。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，85%的學(xué)生對師生關(guān)系提出了異議。主要表現(xiàn)在：一方面，少數(shù)教師對學(xué)生缺乏愛心，不講究批評藝術(shù)，諷刺、挖苦、變相體罰等現(xiàn)象仍時有發(fā)生；另一方面，部分教師對“優(yōu)生”滿面春風(fēng)，對“差生”冷若冰霜。針對這一情況，我決定召開“讓愛的風(fēng)帆駛進心海”主題 ，開展親師愛生活動，請各任課教師與學(xué)生圍繞師生關(guān)注的熱點話題進行討論。因為我覺得，師生之間的關(guān)系，不僅直接影響著教師的教學(xué)效果，而且對學(xué)生正確世界觀的形成以及高尚情操的培養(yǎng)都起著重要的作用。

2.目的：尊師愛生雖是師生兩個方面的問題，但只有教師熱愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊敬。可是，平日里任課教師與學(xué)生很少有機會溝通，所以，希望借班會之際，互聽心聲，彼此了解，增進友誼，共同構(gòu)建平等、民主的新型師生關(guān)系。

3.形式：師生現(xiàn)場交流。

二、活動準(zhǔn)備

1.與任課教師座談，希望他們?yōu)闃?gòu)建新型的師生關(guān)系出謀劃策，并懇請他們勇于面對學(xué)生的批評，與學(xué)生真心交流，有則改之無則加免。

2.選定兩名學(xué)生主持人，做好學(xué)生的思想工作，打消顧慮，暢所欲言，并安排幾個有代表性的學(xué)生準(zhǔn)備發(fā)言。

3.讓班長廣泛征求全班同學(xué)的意見，把學(xué)生“喜歡的教師工作方法”和“不喜歡的教師工作方法”歸納成條，備用。

4.利用電腦制作精美的“師生友誼卡”。內(nèi)容包括各任課教師的贈言和學(xué)生的姓名、住址、性格、愛好，生日及家庭情況。

5.錄音機、鋼琴曲《師生之愛》、歌曲《永遠是朋友》；有關(guān)尊師愛生錄象帶。

6.在黑板上用美術(shù)字寫好主題，畫好插圖。

三、活動過程

1.班主任導(dǎo)語，引入主題

同學(xué)們：首先我要做一下自我批評，我們班級雖然多次被評為先進集體和學(xué)習(xí)標(biāo)兵，但是，作為班主任的我對大家的關(guān)心卻遠遠不夠，特別是在批評你們的時候，過于嚴(yán)厲，沒有考慮到你們的感受。今天，我希望大家多給老師提意見，并圍繞如何構(gòu)建平等民主的師生關(guān)系發(fā)表自己的見解。不過，請同學(xué)們相信，從現(xiàn)在開始，我不但是你們的老師，更要做你們的知心朋友，我將盡我最大的努力，讓愛的風(fēng)帆駛進每個人的心海。

2.師生共同探討

女主持人：老師的話像一股暖流流遍全身！

男主持人：我們的心里話又怎能不向老師訴說！

主持人（合）：同學(xué)們，讓我們打開心扉，暢所欲言吧！

學(xué)生甲：老師熱愛學(xué)生是師生關(guān)系和諧融洽的基礎(chǔ)。但是，要熱愛學(xué)生，先要必須全面地了解學(xué)生。我有個同學(xué)，由于父母離異，變得沉默寡言，學(xué)習(xí)成績急劇下降，而老師不問青紅皂白，一味批評，不但解決不了問題，反而使他產(chǎn)生了不滿情緒，成績一落再落。

教師甲：是??！人們常說黃沙如海，找不到兩顆完全相同的沙粒；綠葉如云，尋不見兩片完全相同的樹葉。那么，人海茫茫，也不會有兩個完全相同的學(xué)生。所以，作為一名有高度責(zé)任感的教師，必須對自己的學(xué)生了如指掌，包括他的家庭、性格、愛好等。只有這樣，才能有的放矢，因材施教。而我們大多數(shù)教師卻往往做不到這一點。應(yīng)該說，只注重學(xué)習(xí)成績，忽視對學(xué)生的了解是我們的通病。

班主任插話：了解學(xué)生是教師培養(yǎng)愛生之情的需要。放心吧！同學(xué)們，老師回努力做好的。

學(xué)生乙：新型的師生關(guān)系是以平等為基礎(chǔ)的，所以老師不但要了解學(xué)生還必須尊重學(xué)生。說實話，老師對違紀(jì)的學(xué)生發(fā)脾氣也在情理之中。但是，是不是可以講究點“批評藝術(shù)”呢？大發(fā)雷霆未必就能解決問題呀！一個充滿信任的目光、一張和藹可親的笑臉都會在學(xué)生心中掀起波濤，如三月的陽光，一掃二月的寒意。

教師乙：這位同學(xué)說得非常好，教師是應(yīng)該講究點批評藝術(shù)。說到底，就是一定要尊重學(xué)生的人格。使師生之間民主、平等、合作。教師一定要注意控制自己的情緒，即使在發(fā)泄自己憤怒的時候，也不能忘記自己的身份。諷刺、挖苦，甚至侮辱人格的做法，就等于在師生之間筑起一道感情的屏障；心靈不通，感情相悖，教師的要求就很難引起學(xué)生的共鳴。

學(xué)生丙：好多同學(xué)私下議論有的教師偏心眼，所以希望老師要從全體學(xué)生的利益出發(fā)，既愛金鳳凰，又愛丑小鴨。

教師丙：這確實是老師的錯。可以設(shè)想，如果教師只對一部分學(xué)生施以愛心，而對另一部分學(xué)生毫無感情，不僅會造成師生之間情感的對立，而且會影響學(xué)生心理的正常發(fā)展。因此，教師要把愛的種子撒向每個學(xué)生。

女主持人：同學(xué)們，剛才幾位老師的話，我很受感動。老師為我們付出的已經(jīng)很多，在這種情況下，還做自我批評，實在難得。其實，我們也應(yīng)該找找自己的缺點呀！

（幾個學(xué)生發(fā)言略。）

男主持人：良好的師生關(guān)系是師生雙向努力的結(jié)果?，F(xiàn)在讓我們來看幾組尊師愛生的錄象鏡頭。

（看后，師生在融融的氣氛中親密交談。）

女主持人：老師們，同學(xué)們，短短的四十五分鐘就要過去了。

男主持人：現(xiàn)在，讓我們公布一下學(xué)生最喜歡的教師工作方法和最討厭的教師工作方法。

女主持人：我們最喜歡的老師是：（1）關(guān)心、尊重學(xué)生；（2）有知識水平、肯教人；（3）不擺架子，平易近人；（4）教法靈活，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

男主持人：我們最討厭的老師是：（1）諷刺、挖苦人；（2）偏愛、不公正（3）教法枯燥無味。

團支書：同學(xué)們，我們給老師提出了那么多的要求，自己是否也應(yīng)該拿出點行動呢？

（學(xué)生回答略）

3.班主任小結(jié)

蘇霍姆林斯基曾說：“沒有愛就沒有教育?！崩蠋焸?，師愛是世界上最偉大的愛，因為它是無私奉獻的愛，是不求回報的愛。作為一名教師，特別是班主任，必須是一名愛的藝術(shù)家，使每個學(xué)生都在愛的海洋里健康成長。同學(xué)們，請相信老師吧！打開你們的心扉，讓愛的風(fēng)帆駛進心海。（發(fā)放“師生友誼卡”，播放鋼琴曲）——《師生之愛》。）

4.最后，師生同唱歌曲《永遠是朋友》，在歡樂的氣氛中主持人宣布班會結(jié)束。

四、課后實踐

構(gòu)建平等、民主的新型師生關(guān)系，并不是一次主題班會就可以實現(xiàn)的，我們必須把它滲透到日常的學(xué)習(xí)和工作中去。

首先，建立“特困生”檔案，開展師生“手拉手”獻愛心活動；其次，定期召開師生懇談會；第三，開展有意義的文體活動。如師生籃球賽，歌詠比賽等。

（作者單位：山東蓬萊市北溝第一中學(xué)）