離婚后,大人生活的變動(dòng),會(huì)影響到孩子的狀態(tài),但孩子并不全依賴(lài)大人,他們對(duì)生活有自己的感受和適應(yīng)過(guò)程。上海的韓曉燕老師曾經(jīng)采訪(fǎng)過(guò)一個(gè)13歲男孩劉小淘,他剛剛讀中學(xué),父母已離婚多年,一直和爸爸生活在一起。他功課很好,性格也隨和,同學(xué)們都很喜歡他,老師對(duì)他的評(píng)價(jià)也很高。采訪(fǎng)時(shí),韓老師問(wèn)他如何看待父母離婚時(shí),他說(shuō)——
我覺(jué)得爸爸媽媽離婚,對(duì)我而言,就好比掉了一顆門(mén)牙,剛開(kāi)始的時(shí)候很不習(xí)慣,但慢慢就好了。我雖然沒(méi)和媽媽生活在一起,但感覺(jué)媽媽還是我的媽媽?,F(xiàn)在,我的衣服、褲子和鞋子、襪子等生活用品都是她買(mǎi)的,爸爸就管家里的開(kāi)銷(xiāo)。所不同的只是以前是兩個(gè)人一起管,現(xiàn)在是兩個(gè)人分開(kāi)管。我媽媽管我的身上,我爸爸管家里,兩個(gè)人是平均攤的,只是分工的區(qū)別,經(jīng)濟(jì)方面沒(méi)有很大的改變。
我覺(jué)得最重要的就是不要懷疑,堅(jiān)信爸爸和媽媽兩個(gè)人都是好的。老師讓我勸他們不要離婚,我也不勸,再說(shuō)我勸不回來(lái)的。要真的勸得回來(lái)他們也不會(huì)分開(kāi)了。
我記得一位單親家庭的女同學(xué)對(duì)我講,經(jīng)常有同學(xué)很夸張地對(duì)她說(shuō):“??!你家是離婚的啊?!彼头瘩g說(shuō):“離婚怎么了,很多的?!彼覙窍掠袑?duì)雙胞胎總說(shuō)她沒(méi)有爸爸之類(lèi)的話(huà)想氣她,她就說(shuō):“我用的東西都比你們好,你們只不過(guò)多一個(gè)爸爸而已,你爸爸還打麻將輸錢(qián)呢,有什么用?。 彼脑?huà)給我很大的啟示,雖然比較偏激吧,但我覺(jué)得這不失為一種保護(hù)自己的好方法。我們單親家庭的孩子很特殊,經(jīng)常會(huì)受到旁人另類(lèi)的眼光,有時(shí)候也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn),保護(hù)自己!
就是這樣,并非所有的孩子都讓我們擔(dān)心。孩子們有自己的聰明,有自己的辦法。他們懂得怎樣回避那些帶給自己困擾和不快的東西,輕裝上陣。他們懂得如何保護(hù)自己并把生活打理得很好。
對(duì)于父親的缺席也是這樣,并非所有的孩子都這么在意。一位單親媽媽在她的育兒日記中這樣寫(xiě)道:
我兒子有個(gè)同學(xué)的爸爸在他很小的時(shí)候去世了,他經(jīng)常到我們家來(lái)玩。有一天,他問(wèn)我兒子:“我爸爸死了,你爸爸是不是也死了?”兒子笑著說(shuō):“我爸爸沒(méi)死,我媽媽和我爸爸離婚了!”然后兩個(gè)孩子又高高興興地玩起來(lái)了。
上周,他那個(gè)同學(xué)高興地對(duì)我兒子說(shuō):“我媽媽找了個(gè)男朋友,他們今年年底就要結(jié)婚了?!蔽覂鹤诱f(shuō):“真好,你媽媽怎么找到的?”他同學(xué)說(shuō):“就是趁放假把我送到老家去,她就找到了?!比缓螅瑑蓚€(gè)孩子又高高興興地玩起來(lái)了。
我說(shuō)這些只是想說(shuō),在孩子眼里這些都是很正常的事,沒(méi)什么大不了的。
生活說(shuō)難也不難,說(shuō)容易也不容易。它不像我們想象得那么美好,也不像我們?cè)O(shè)想得那么糟糕。離婚在很多人眼里好像是一件不得了的事,更擔(dān)心孩子因此而受到挫傷。我們擔(dān)心孩子會(huì)反對(duì)我們?cè)倩?,其?shí)未必。孩子們有自己的生活哲學(xué),他們認(rèn)為自己管不了或者沒(méi)必要管的事情,比我們更放得下。他們對(duì)生活的承受和適應(yīng)能力,往往比大人要強(qiáng)得多。他們對(duì)生活比我們樂(lè)觀,有更多積極的期望。
當(dāng)然有一句“廢話(huà)”是要說(shuō)明的,即:離婚對(duì)孩子是否有消極影響,主要取決于父母如何對(duì)待。比如劉小淘的父母雖然分手了,但是依然能夠和諧地對(duì)孩子的生活進(jìn)行分工合作,并沒(méi)有放棄自己的責(zé)任。這是孩子所以能輕松面對(duì)生活的前提。之所以說(shuō)它是廢話(huà),因?yàn)殡p親家庭的孩子表現(xiàn)如何,也取決于父母的對(duì)待,這不是單親的專(zhuān)利,不需要跟單親掛鉤和強(qiáng)調(diào)。
于堅(jiān)有一句詩(shī)叫做“世界的大餐桌上沒(méi)有20歲的座席”,它客觀地描述了未成年人的現(xiàn)狀,反映了成人世界對(duì)孩子的忽視。大人們總認(rèn)為孩子還沒(méi)有長(zhǎng)大,其實(shí)沒(méi)長(zhǎng)大的人也是人,雖然尚未完全成熟,但是他們對(duì)世界也有自己的感受和思考。有的時(shí)候,他們還可以給我們啟發(fā)和幫助。換句話(huà)說(shuō),孩子在父母離婚的過(guò)程中,既是一個(gè)承受者,也作為一個(gè)主體和父母形成互動(dòng)。通常,人們僅僅把孩子當(dāng)作承受者,從而擔(dān)心孩子的痛苦和能否適應(yīng)。然而這僅僅是一個(gè)方面,孩子在承受生活變動(dòng)的同時(shí),也在和生活進(jìn)行互動(dòng)。
(選自《上帝也是單親——單親媽媽快樂(lè)心經(jīng)》,出版:江西美術(shù)出版社,責(zé)任編輯:邱建國(guó),定價(jià):28.00元)
(編輯/李賢平)