每個(gè)孩子在年輕的時(shí)候都犯過(guò)錯(cuò),但是往往,寬恕勝過(guò)全力的提攜。
17歲那年,我瘋狂地愛(ài)上了音樂(lè),不顧父母勸阻,考入一所音樂(lè)院校。當(dāng)時(shí)的音樂(lè)老師都很看好我,說(shuō)我對(duì)音樂(lè)的悟性很高。在學(xué)校,熱愛(ài)音樂(lè)的孩子為數(shù)不少,但能讓音樂(lè)班那些狂妄的富家子弟們也由衷地豎起大拇指的,恐怕也就只有我一個(gè)人了。
可是在這些足以令人趾高氣揚(yáng)的光環(huán)之下,有一件事情卻讓我十分羞赧:自己那捉襟見肘的家庭,根本就拿不出錢來(lái)給我買一件像樣的樂(lè)器。
那時(shí)有不少同學(xué)想組建樂(lè)隊(duì),一個(gè)叫劉茂的富商獨(dú)子就是其中的積極分子。我看過(guò)他寫的歌,認(rèn)定了他是一個(gè)幾乎沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的人,但我卻很想加入他的樂(lè)隊(duì),因?yàn)閭髡f(shuō)他有一套最高檔的樂(lè)器,他的樂(lè)隊(duì)一定會(huì)比其他樂(lè)隊(duì)出色。
這句話被室友當(dāng)成笑話講給我聽,然而我的心卻被他的“高檔樂(lè)器”攪拌得熱情高漲。平時(shí)木訥的我?guī)缀跏亲隽擞猩詠?lái)最瘋狂的一件事:跑到他的班里找他,希望他接受我成為他樂(lè)隊(duì)的一員。
我理所當(dāng)然地受到了他的歡迎。他很快就把我?guī)У搅怂膶嬍?,讓我一一參觀了那些屬于他的貴得驚人的樂(lè)器。就是在那里,一把Gibson的電吉他幾乎將我的眼球都牢牢地吸附在了上面。當(dāng)我的手指撫摸在那把吉他身上的時(shí)候,我?guī)缀跫?dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。而一旁的劉茂見到我這副吃驚的樣子,炫耀得愈加唾沫橫飛。幾乎就在那一瞬間,我萌生了一個(gè)連自己都吃驚的想法:這把吉他生來(lái)就應(yīng)該是我的。
樂(lè)隊(duì)組建得很成功,雖然劉茂出資,但他并未在我這里表現(xiàn)得狂妄,樂(lè)隊(duì)里的事他都聽我的。我們因此演奏了不少原創(chuàng)歌曲,在整個(gè)市區(qū)的高校內(nèi),都小有名氣。
在所有的樂(lè)器里,我最喜歡的,還是那把吉他。每一次看到它,我都抑制不住地渴望占有。暑假即將來(lái)臨之前,我終于沒(méi)能忍住,提前請(qǐng)假要回家,然后抱著行李在公園的椅子上睡到凌晨一點(diǎn)多鐘,最后翻進(jìn)了校園,用早已準(zhǔn)備好的工具撬開了走廊盡頭的那扇小門。撬門的時(shí)候,我緊張得手腳都不聽使喚,但占有那把吉他的狂喜還是戰(zhàn)勝了恐懼與內(nèi)疚。最終,我成功地抱出了吉他,一路飛奔回到公園。一到天亮我就以最快的速度坐上大巴,回家。由于父母都不懂樂(lè)器,我說(shuō)這把吉他是我?guī)资X買的,他們也信以為真。
然而隨著時(shí)光一天天的流逝,我的理智蘇醒。興奮感開始被深深恐懼感所代替,我開始清醒地認(rèn)識(shí)到:這把吉他的價(jià)值超過(guò)3000元,萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn),定罪為偷盜,后果不堪設(shè)想。
我企圖使自己忘記這段不光彩的過(guò)去,然而這把吉他卻在時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:你是一個(gè)小偷,這是你偷來(lái)的。
我開始做噩夢(mèng),呼嘯而至的警車和同學(xué)們的唾棄夜夜出現(xiàn)在夢(mèng)中,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。有時(shí)候發(fā)起瘋來(lái),我拿著吉他就想把它摔成碎片,可是最終還是舍不得。我還想過(guò)把吉他送回他的寢室。但放假期間,劉茂一定已經(jīng)把所有樂(lè)器搬回了家。想到劉茂的家庭,我又有一些僥幸。他家這么有錢,丟了一把吉他也許根本就不在乎??墒且灿腥苏f(shuō)越有錢的人越吝嗇,他也許會(huì)報(bào)警,也許還會(huì)很輕易地懷疑到我身上……在一天又一天反復(fù)無(wú)常的胡思亂想中,我?guī)缀蹙袷СA恕?/p>
吉他,就像是一個(gè)如影隨形的夢(mèng)魘,一步一步把我逼到了恐懼的邊緣。我無(wú)法想象做了一輩子老實(shí)巴交農(nóng)民的父母,得知自己的兒子竟然是個(gè)小偷會(huì)是多么大的打擊。那把吉他終于被塵封起來(lái),我再也不敢去碰觸。
開學(xué)后我變得更加沉默了。劉茂來(lái)找過(guò)我?guī)状?,還是為樂(lè)隊(duì)的事。都被我以要學(xué)習(xí)文化課為借口搪塞過(guò)去了。我退出了那個(gè)曾經(jīng)讓我風(fēng)光一時(shí),并成就過(guò)我夢(mèng)想的樂(lè)隊(duì)。讓我略微放心的是,他并沒(méi)有提過(guò)吉他丟失的事。
可是我并不能輕松下來(lái)。一切與音樂(lè)有關(guān)的東西,都足以摧毀我。我在音樂(lè)班的成績(jī)一落千丈,音樂(lè)方面也漸漸感到力不從心了。到高三開學(xué)的時(shí)候,我終于完全放棄了自己曾經(jīng)鐘愛(ài)的音樂(lè)。
吉他仍然是我的心病,我想不出一個(gè)完美的辦法,使它物歸原主。終于,我做了一個(gè)冒險(xiǎn)的舉動(dòng):給劉茂寫了一封匿名信,告訴他自己知道那把Gibson吉他在什么地方。
信寄出去后,我忐忑不安地觀察了他一陣,并沒(méi)有發(fā)覺(jué)任何異常。然而一周后,我的信箱里卻來(lái)了一封叫人心驚肉跳的信:發(fā)信人的地址上,明白地寫著劉茂的名字。
臉色煞白地拆開信,信,只有兩行:我把它送給一個(gè)應(yīng)該擁有它的人,可是看來(lái)他并沒(méi)有珍惜。
我被震撼了!原來(lái),一切的一切劉茂早已了如指掌,他甚至直到現(xiàn)在,還對(duì)我的音樂(lè)抱以極大的期待!
當(dāng)天晚上,我在同學(xué)們驚異的目光中,走進(jìn)了闊別一年之久的音樂(lè)教室。從那以后,我和劉茂成了要好的朋友,在我們的共同努力下,我們合作了很多歌曲,還出了唱片。我想,每個(gè)孩子在年輕的時(shí)候都會(huì)犯過(guò)錯(cuò),但是往往,寬恕勝過(guò)全力的提攜。
綠色花語(yǔ):
如果你讀了這個(gè)故事,有些微的感動(dòng),這就是寬恕這種美德所帶給我們的震撼與溫暖。
越來(lái)越多殘酷的電影和電視劇,教我們?nèi)绾尾粚捤e人——如果有人動(dòng)了你的蛋糕,如果有人損害了你的利益,如果有人拿走了你心愛(ài)的東西,要報(bào)復(fù),不要沉默。于是,真的有越來(lái)越多的孩子,為了一句玩笑,大打出手;為了一個(gè)細(xì)節(jié)或一個(gè)誤會(huì),而放棄一生的朋友,不惜斷交來(lái)發(fā)泄怒火……
故事中的音樂(lè)男孩,偷了樂(lè)隊(duì)朋友的吉他,但是,朋友既沒(méi)有聲張,也沒(méi)有討要。而是用平靜和寬恕,默默關(guān)注和支持著男孩的音樂(lè)夢(mèng)想。他用靈魂去理解他的朋友,用心去體諒他的貧瘠。于是,有些錯(cuò)誤變得柔軟,不再像嗓子里的魚刺,也不再像椅子上的刺猬一樣,讓人無(wú)法放下,深惡痛覺(jué)。
然而,寬恕不是懦弱。更多時(shí)候,它反而是一種力量,讓人清醒,給人救贖。故事中的音樂(lè)男孩,不僅徹底地認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,積極補(bǔ)救,而且,也深深折服于寬恕這種深沉又大氣的情感力量,和寬恕他的人成為了一輩子的朋友。
波蘭電影大師基耶斯洛夫斯基的《十誡》里有個(gè)問(wèn)題說(shuō),人死后剩下了什么?回答:他做過(guò)的事情。
我們的行為,對(duì)于他人的理解、幫助,甚至是寬恕,才是留給世界最好的禮物。
《花刊》試圖在告訴你,當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)問(wèn)題面對(duì)自己的憤怒時(shí),不妨換一個(gè)角度來(lái)思考,來(lái)處理,也許,讓一步,原諒他,不要恨,真的就可以海闊天空。