鋪墊

早自習(xí)時(shí)，張老師走進(jìn)教室，看見孩子們都很自覺地在學(xué)習(xí)，他很高興。他走上講臺(tái)，突然看見上面有一張巴掌大的紙條。他打開一看，只見上面用工整的小楷寫著：

張老師，您好！光陰似箭，歲月匆匆，斗轉(zhuǎn)星移，季節(jié)變更。秋風(fēng)送爽，萬(wàn)物凋零，百果飄香，五谷豐登。天天苦讀，不敢放松，振興中華，錦繡前程。師恩難忘，永駐在胸，悠悠我心，天地與共。常言自古貴人多忘事，只緣身在此山中。閑話且住，問(wèn)您一聲：上周五早自習(xí)改作業(yè)時(shí)，您借我的紅筆，什么時(shí)候還？

哪里入手

學(xué)校里召開學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，王老師在會(huì)上介紹教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)，他說(shuō)道：“教育孩子，首先要從這里開始……”說(shuō)著，他指了指自己的腦袋。

“王老師，我的經(jīng)驗(yàn)跟你不一樣?！迸峙值陌职终酒饋?lái)說(shuō)，“我教育胖胖，原先也是從他的腦袋開始，誰(shuí)知一棍子就把他給敲懵了。實(shí)踐證明，還是從他的屁股入手效果比較好……”

焦頭爛額

看到學(xué)生馬非在打瞌睡，于是語(yǔ)文老師提問(wèn)他：“請(qǐng)你用焦頭爛額造個(gè)句子。”

馬非困意未消：“我爸爸釣來(lái)的魚，被我媽媽在油鍋里炸得焦頭爛額?！?/p>

啟示

歷史老師在上課，正好講到拿破侖?？吹脚_(tái)下打瞌睡的學(xué)生，老師不由得感慨：“各位同學(xué)，拿破侖一天只睡三個(gè)小時(shí)，這對(duì)你們有什么啟示嗎？”

小強(qiáng)答：“睡眠不足影響身高。”

三等獎(jiǎng)

老師欲了解新生的情況，就給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一張調(diào)查表，讓大家寫下以前所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)。

只見同學(xué)們填寫的獎(jiǎng)勵(lì)多種多樣，有的是“奧數(shù)二等獎(jiǎng)”，有的是“作文優(yōu)秀獎(jiǎng)”，只有一個(gè)同學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)比較特別，是“商場(chǎng)購(gòu)物抽獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”。

抓周

老林兒子滿周歲，老林讓他抓周?？墒沁@小家伙一點(diǎn)兒也不配合，一下把老林為他準(zhǔn)備的10多樣?xùn)|西全給掀到地上去了。這下，大人們犯難了：這孩子將來(lái)會(huì)干什么呢？

擺地?cái)偟钠呱┩蝗恍盐蜻^(guò)來(lái)：“這小子，將來(lái)肯定是做城管的?。　?/p>