5·12汶川大地震后，心理學(xué)博士、著名作家畢淑敏帶著心理疏導(dǎo)方面的志愿者前往災(zāi)區(qū)一線后，緊急呼吁：“我們要替震區(qū)和非震區(qū)的兒童尋找一種心靈上的療愈劑?！彼J(rèn)為大地震就像一個(gè)真相的黑洞，吸力很猛，它將懵懂無(wú)知的孩子一下子吸入，讓他們與死亡、傷痛、殘疾、分離與面對(duì)未來(lái)的恐懼面對(duì)面?！肮烙?jì)災(zāi)區(qū)的孩子完全在心理上恢復(fù)過(guò)來(lái)需要3—7年的時(shí)間，而非災(zāi)區(qū)的孩子可能要3—4個(gè)月。”

災(zāi)難帶來(lái)的生離死別式的沖擊，給孩子帶來(lái)的影響可能是多方面的，他們可能更堅(jiān)韌，更容易懂得生命可貴，而活著的意義就是給別人帶去愛(ài)和生活的勇氣；他們可能活得更積極，對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)光明的期許；但也有一部分孩子可能變得脆弱無(wú)助，因?yàn)楦袘?yīng)到人生無(wú)常而變得頹喪。這都要看父母和周圍的成年人向哪個(gè)方向引導(dǎo)。

在國(guó)外，每次足以帶來(lái)傾覆性災(zāi)難的事件過(guò)后，出版界和影視界、動(dòng)漫界都會(huì)迅速行動(dòng)起來(lái)，搜集最具勵(lì)志作用和療愈能量的叢書、DVD碟片、動(dòng)畫片，向小讀者和小觀眾推介。這些心靈雞湯般的讀物和影像作品，將從多個(gè)方向安撫那些在冷雨中泡過(guò)，泥石流中滾過(guò)、災(zāi)難突降時(shí)哭叫奔跑過(guò)的心，它們，是陰雨中的柴禾，黑暗中的燭光，風(fēng)雨中的舟楫，可以把孩子送到光明的彼岸。

看輕飄飄的喜劇并不能讓孩子忘卻傷痛，這就像你想讓傷口愈合不能喝蜂蜜水一樣。深具療愈作用的經(jīng)典藝術(shù)作品，無(wú)一不具有在現(xiàn)實(shí)和想象間自由游走的特征。是的，現(xiàn)實(shí)太殘酷，有時(shí)需要以想象的場(chǎng)景來(lái)沖淡現(xiàn)實(shí)的苦痛，賦予生死大事一種含淚帶笑的詩(shī)意。這些經(jīng)久不衰的作品，就像是太陽(yáng)給烏云鍍上一層金邊，既沉重，又輕盈絢爛；既壓抑，又有無(wú)數(shù)希望的光線穿透云層。別低估孩子的智力，孩子不需要在他們的讀本和電影、電視中看到色素香精類的甜膩膩的添加劑，孩子無(wú)法在接觸到真相之后再蒙騙自己，關(guān)鍵是如何對(duì)孩子解釋真相，解釋死亡、貧窮、傷痛以及危機(jī)，怎樣以孩子可承受的形式告知；怎樣以孩子聽得懂看得明白的方式告知；怎樣預(yù)防真相的榨汁機(jī)把他們心靈深處的一點(diǎn)童真的汁水榨去了。

通過(guò)經(jīng)典的藝術(shù)作品來(lái)發(fā)掘孩子的勇氣，就算遭受到打擊，心理上的愈合速度也比常人要快。而支撐勇氣的，就是愛(ài)的信念：相信人間有愛(ài)，相信陌生人伸來(lái)的手，相信人性中的無(wú)私和無(wú)畏，相信寬恕的力量可以刷新人們的前景，而孩子對(duì)光明未來(lái)的期許，也是基于“愛(ài)可以穿越死亡得到永生”的信念。

能夠昭示未來(lái)的美妙作品，能夠讓年幼的孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴，這事實(shí)上已成為孩子心靈的一種自我救贖。只要你的孩子相信，“生命自會(huì)找到自己的出口，傷口都會(huì)愈合?！蹦敲丛诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的一點(diǎn)挫折、一點(diǎn)懷疑、一點(diǎn)孤獨(dú)和一點(diǎn)惶恐不安，都沒(méi)有什么可怕的。孩子心中自有樂(lè)觀的種子，能在廢墟上開出花朵。