一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的馴馬師，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫下來。

晚上，小男孩寫了一篇長達(dá)7頁的作文，詳細(xì)描述了自己的理想，還畫了一幅畫來表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對未來的憧憬中。

第二天，他將作文交給了老師。老師卻將作文評為不及格，并留了一句話：“放學(xué)后來找我?！?/p>

小男孩去找老師，并且問他：“為什么給我不及格？”老師說：“對于一個(gè)像你這樣的孩子來說，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢想。要想得到你想要的，需要很多條件，更需要很多錢。你無論如何也做不到?！崩蠋熃又f：“如果你回去寫一個(gè)更實(shí)際一些的目標(biāo)，我會重新給你打分?！?/p>

小男孩回家后想了很久，他還問父親該怎么辦。父親回答說：“兒子，這要你自己作決定?！?/p>

在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來的作文原封不動地交了上去。他對老師說：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢想?！?/p>

故事講完后，男子對小朋友們說：“這個(gè)故事里的小男孩就是我?，F(xiàn)在我們就在我夢想中的房子里，在我夢想中的莊園里。當(dāng)年的作文我仍然保留著?！?/p>

他說：“兩年前我的這名老師帶著30個(gè)學(xué)生來參觀我的莊園。臨走之前他對我說：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢想掠奪者。這些年來，我剝奪了很多孩子的夢想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持自己的夢想。’”

選自《廣州日報(bào)》