寶寶聽力不好，就會妨礙語言發(fā)展，甚至導(dǎo)致不良后果。關(guān)注寶寶聽力的責(zé)任自然就落在了爸爸媽媽身上，但小寶寶對聲音的反應(yīng)并不明顯，到底如何評估才能正確判斷?

寶寶聽力有問題!這種打擊對爸爸媽媽太大。要避免這種不幸的發(fā)生，最重要的是必須盡早發(fā)現(xiàn)，并和醫(yī)生、聽語訓(xùn)練師密切合作，3歲以前均為最佳治療時期。這就需要爸爸媽媽負(fù)擔(dān)起隨時監(jiān)控寶寶聽力發(fā)育的責(zé)任。

小測試：你家寶寶是否聽力高危?

1、親屬中是否有人患先天性聽力障礙7

A：是

B：否

2、媽媽懷孕最初3個月有否感染過流感、風(fēng)疹、巨細(xì)胞病毒或其他病毒性的疾病?

A：是

B：否

3?寶寶是否早產(chǎn)或出生時體重小于1500kg?

A：是

B：否

4、新生寶寶是否因皮膚黃疸等原因而換血?

A：是

B：否

5、寶寶有無缺氧現(xiàn)象而需用氧氣或使用呼吸器?

A：是

B：否

6、寶寶是否曾患腮腺炎、細(xì)菌性腦膜炎或其他病毒感染而發(fā)高燒?

A：是

B：否

7、寶寶是否存在頭頸部或顏面器官的先天畸形(包括眼、耳、臉頰及下巴等)?

A：是

B：否

8、寶寶是否患過中耳炎或使用耳毒性藥物如鏈霉素、慶大霉素等?

A：是

B：否

●危險度8：A選項出現(xiàn)7次以上，媽媽需立即帶寶寶去醫(yī)院詳細(xì)檢查。

●危險度5：A選項出現(xiàn)4～6次，建議媽媽給寶寶做個專業(yè)聽力測試。

●危險度2：A選項1～3次，媽媽在日常生活中多多注意寶寶對聲音的反應(yīng)。

了解寶寶聽力障礙

無論先天遺傳還是后天影響，只有聽覺系統(tǒng)部位病變才可能造成寶寶聽力障礙，主要可分為：

傳音性聽力障礙——外耳、耳膜、中耳或聽小骨的病變，可用手術(shù)或藥物治療來恢復(fù)或改善。

感覺神經(jīng)性聽力障礙——內(nèi)耳毛細(xì)胞或聽神經(jīng)的病變，目前尚無有效治療辦法，但只要爸爸媽媽平時多多注意，至少有50％可以避免。

補償聽力有“三早”

雖然大部分重度先天性聽力障礙屬于無法用手術(shù)或藥物治療的感覺神經(jīng)性聽力障礙，但幾乎每個聽障寶寶都或多或少保有部分聽力，如果能及時借由助聽器或人工耳蝸(電子耳)的幫助，再加以聽力語言訓(xùn)練，寶寶仍然可以學(xué)會或部分學(xué)會說話。媽媽應(yīng)該本著“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早干預(yù)”的原則進行，在寶寶出生后主動做聽力篩查。

3月寶寶聽力評估

3月小寶寶的聽力評估主要是應(yīng)用不附加強化條件的“被動性行為觀察測聽”，即觀察寶寶面對聲音刺激的反射性行為反應(yīng)。

障礙寶寶聽力反應(yīng)

●聽到突然并且巨大的聲響時如關(guān)門聲、鞭炮聲等，沒有受驚、亂動、哭或其他反應(yīng)；

●在媽媽的引導(dǎo)下仍不能自如地模仿周圍一些簡單聲音；

●寶寶淺睡時幾乎不會被噪音吵醒；

不會把頭轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方。

正常寶寶聽力反應(yīng)

●淺睡時會被大的講話聲或噪音干擾而扭動身體；

●在聲音吵雜的地方很難或無法入睡；

●在喂奶時會因突發(fā)的聲響而停止吸奶；

●認(rèn)得媽媽的聲音，尤其在哭鬧時聽到媽媽的聲音會安靜下來。

家庭小測試

1、寶寶坐于媽媽腿上，引逗寶寶注意力；

2、爸爸藏在寶寶背后等視線看不到的地方，于距離寶寶耳朵約1米處發(fā)出聲響，可用不同發(fā)聲物體，如玩具聲，或以口發(fā)出“SS”聲作為聲信號；

3、先一側(cè)，后另一側(cè)，觀察寶寶有無轉(zhuǎn)頭尋找聲源的定位反應(yīng)。

6月寶寶聽力評估

隨著寶寶漸漸長大，對聲音的定位能力逐漸發(fā)育成熟。往往在6個月后就能看到寶寶做出清晰的定位運動，“聲定位測試”是評估此時寶寶聽力的一種很有價值的方法。

障礙寶寶聽力反應(yīng)

●當(dāng)被問起時，不能指出熟悉的人或東西，如媽媽的位置和常用的奶瓶等；

●從來都沒有咿咿呀呀地發(fā)音，或曾經(jīng)有但后來消失了；

●對一些簡單的語言及動作完全沒有反應(yīng)，如“拍拍手”等。

正常寶寶聽力反應(yīng)

●會注意或?qū)ふ衣曇舻膩碓?，?dāng)媽媽叫寶寶的名字時，會把眼睛轉(zhuǎn)向媽媽；

●當(dāng)媽媽對寶寶說話時，會主動發(fā)出聲音來反應(yīng)；

●喜歡玩會發(fā)出聲音的玩具，會轉(zhuǎn)動眼睛去尋找玩具發(fā)出的聲音。

家庭小測試

1、寶寶坐在媽媽腿上，面對兩個揚聲器(如小型音箱)之間，距揚聲器約80厘米；

2、爸爸在揚聲器上放置發(fā)光或活動的玩具，并確定寶寶可以清楚看到；

3、開始時，爸爸同時給予寶寶聲與光兩種刺激，在寶寶連續(xù)幾次做出反應(yīng)后，改為先給光刺激，而延遲至寶寶對光刺激產(chǎn)生反應(yīng)后，再相反先給揚聲器聲刺激，反復(fù)幾次以觀察寶寶對聲音的反應(yīng)情況。

9月寶寶聽力評估

寶寶9個月后就會逐漸開始嘗試?yán)斫獍职謰寢尩恼Z言并模枋發(fā)音，對一些提問會用表情或動作來應(yīng)答，如“再見”、“謝謝”及自己的名字等?！安僮餍詶l件測試”是此時評估寶寶聽力的一個簡單有效的選擇。

障礙寶寶聽力反應(yīng)

●無法或很難學(xué)習(xí)模仿并使用單字來形容家人或物，如爸、媽、餅、貓等；

●沒有像同齡寶寶那樣嘗試發(fā)音學(xué)說話；

●對正常音量的電視節(jié)目沒有反應(yīng)；

●在理解力和利用語言溝通能力上沒有持續(xù)進步。

正常寶寶聽力反應(yīng)

●輕輕地叫寶寶的名字，寶寶會準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)向發(fā)出聲音的地方；

●能夠理解一些常用的簡單詞句如不可以、再見、自己的名字，并且做出反應(yīng)；

●能區(qū)別高興或生氣的聲音，并作出不同的反應(yīng)；

●會發(fā)出各種不同的有趣聲音并自得其樂。

家庭小測試

1、爸爸為寶寶準(zhǔn)備一個玩具壓箱，而媽媽和寶寶起坐于箱前；

2、當(dāng)聲信號發(fā)出1～2秒時，壓箱上的信號燈亮，此時教寶寶按壓箱內(nèi)照明開關(guān)，寶寶即可通過觀看窗口看到箱內(nèi)的活動玩具景象；

3、經(jīng)過2～4次訓(xùn)練后，改為只給聲，而箱上信號燈不亮，觀察寶寶是否會為了觀察箱內(nèi)景物而主動按照明開關(guān)，反復(fù)連續(xù)進行，并逐步降低聲信號強度，了解寶寶的聽覺能力。

小貼士：胎教方法要適當(dāng)

許多準(zhǔn)媽媽在進行胎教時，直接把錄音機、收音機放在肚皮上，讓寶寶聽音樂，這是不正確的!如果讓寶寶聽了音頻高達4000赫茲～5000赫茲的胎教音樂磁帶，樂聲就變成了噪聲，對寶寶的聽力是一種毀滅性打擊!

因此，在進行音樂胎教時，傳聲器最好離肚皮兩厘米左右，音頻應(yīng)保持在2000赫茲以下，音強不要超過85分貝。