我是你生命的延續(xù)。命運(yùn)的精靈在我出生之日起便用血緣的長(zhǎng)繩將我和你綁在一起，掙不脫，扯不斷。我們緊緊相伴十八年，卻因置身太近，使我在這十八年的晨光與黑夜感受不到我們之間真實(shí)存在的溫暖厚重的那個(gè)字。

以后啊，讓我走遠(yuǎn)看看你。

很小的時(shí)候，別的孩子還被全家捧在手心的時(shí)候，別的父母還小心翼翼地牽著孩子過(guò)馬路的時(shí)候，你把我?guī)У接斡境剡?，用命令的口吻說(shuō)：“下水?！睅讱q的孩子，即便在淺水區(qū)也不及水深的高度，怎么敢走向那未知的恐懼？你沒(méi)法向我說(shuō)明求生技能的重要，你沒(méi)法教我勇敢無(wú)畏的傳統(tǒng)美德。暴躁如你，只會(huì)將自己的小女兒一把提起，狠心扔入水中，且攔住急欲下水求救的哥哥足足半分鐘，任那么一個(gè)小孩子在水中掙扎、叫喊、哭泣。那是如死亡般恐怖的記憶。讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)十歲的我被教練一眼相中，加入縣游泳隊(duì)的時(shí)候，當(dāng)獨(dú)自去海南潛水卻中途弄掉氧氣嘴的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)這一技之長(zhǎng)竟如此有用，而此時(shí)，我已遠(yuǎn)離了你。

小學(xué)的時(shí)候，別的孩子還舉著棉花糖坐在單車后座的時(shí)候，別的父母還做好可口的飯菜為孩子端上桌的時(shí)候，你配了一把亮閃閃的家門鑰匙掛在我胸前，隨口叮嚀：“靠著右邊走?！庇谑?，長(zhǎng)長(zhǎng)的２０分鐘的路程，一個(gè)剛上一年級(jí)的丫頭片子，便這樣一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著自己走了。因?yàn)椴叫?，每天要早起１０多分鐘；因?yàn)椴叫?，每天要晚回家１０多分鐘?；丶液?，沒(méi)有炊煙，沒(méi)有人聲，先做作業(yè)，等父母回來(lái)。你永遠(yuǎn)不會(huì)覺(jué)得一個(gè)人呆在家里是多么恐怖的事，自強(qiáng)如你，只會(huì)覺(jué)得那是天經(jīng)地義。那是如粗布般灰暗無(wú)光的記憶，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)四年級(jí)的我便能獨(dú)自騎車上學(xué)的時(shí)候，當(dāng)１２歲的我便一個(gè)人走南闖北的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)我的自立竟如此超人，而此時(shí)，我已經(jīng)遠(yuǎn)離了你。

初中和高中的時(shí)候，你調(diào)去外地，留我一人在家鄉(xiāng)讀書。媽媽尚且每周回來(lái)一次，而你，即使我過(guò)去，也未必能找到時(shí)間陪我。好強(qiáng)如你，只是在偶爾見(jiàn)面時(shí)責(zé)備我的功課，那是如羽毛般蒼白無(wú)力的忘記，讓我在那么近的距離里深深怨恨著你。然而，當(dāng)我順利考入重點(diǎn)中學(xué)的時(shí)候，當(dāng)我在高中亦能平平穩(wěn)穩(wěn)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲竟能如此激勵(lì)一個(gè)人的成長(zhǎng)，而此時(shí)，我已遠(yuǎn)離了你。

今天早上，你又罵罵咧咧地責(zé)怪我不會(huì)買圓規(guī)，硬是自己上街重新買回一個(gè)最好用的，親自送到教室，然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我站在遠(yuǎn)處看著你，和近距離的相處不同，我突然覺(jué)得你已蒼老一個(gè)世紀(jì)。

父親，我親愛(ài)的父親，過(guò)去的十八年，我們相離得太近，因而感受不到愛(ài)的存在。那么以后，讓我走遠(yuǎn)看看你。看看你是如何用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀?yàn)樽约旱呐畠簱纹鹨黄瑦?ài)的天空。

【簡(jiǎn)評(píng)】

雖然湖南卷強(qiáng)調(diào)可寫成議論文或記敘文，但從閱卷現(xiàn)場(chǎng)看，出彩的記敘文卻是寥若星辰。因此，賞析這篇文章的妙處便顯得極為重要。

一是角度新穎立意巧。按常理，要了解一個(gè)人，就得走近他的生活；要愛(ài)上一個(gè)人，就得走進(jìn)他的內(nèi)心。作者偏偏說(shuō)，“我們相離得太近，因而感受不到愛(ài)的存在”，繼而提出“以后，讓我走遠(yuǎn)看看你”的觀點(diǎn)，觀點(diǎn)耳目一新?？杉?xì)細(xì)一想，生活不正是如此，我們往往忽視了身邊的美景，總是在失去的時(shí)候，才感動(dòng)它的珍貴。

二是欲揚(yáng)先抑情感濃。文章用第二人稱的口吻，由現(xiàn)實(shí)而回憶，由回憶到現(xiàn)實(shí)，娓娓道來(lái)。每一則故事，均是先言近處時(shí)內(nèi)心的埋怨，再寫遠(yuǎn)離后猛然的醒悟。正是這種真實(shí)而又強(qiáng)烈的情感反差，讓原來(lái)尋常的文字染上了非同尋常的情感。也正因?yàn)橛辛饲懊娴匿亯|，結(jié)尾的抒情便似一江春水，噴涌而來(lái)。（羅小軍）