“現(xiàn)場的觀眾及電視機前的朋友，大家好！這里是關(guān)注地震災(zāi)區(qū)青少年‘災(zāi)區(qū)的同學(xué)’現(xiàn)場節(jié)目。我是主持人小時。一提到四川地震災(zāi)區(qū)的同學(xué)，很多人都會不約而同地想到用兩個字來形容他們——堅強。而我們今天所要講述的主題仍然是堅強。今天的熒屏主角是誰呢？讓我們先看一段錄像，請看大屏幕?！?/p>

?眼錄像里播出的是一位被搜救隊員救出的幸存男孩向隊員要冰凍可樂的片段。?演

小時：相信大家對這一場景并不陌生，對這個男孩更是記憶深刻。想必大家已經(jīng)猜出了今天的主角。沒錯，他就是帶給大家堅強與樂觀的“可樂男孩”——薛梟！掌聲歡迎！

小時：薛梟你好。（與薛梟握手）可以說，在這次地震中你創(chuàng)造了一個生命奇跡，你能告訴我們你是怎樣堅持到獲救的那一刻的嗎？

薛梟：（不好意思地撓撓頭）其實我能堅持的原因有很多，比如說我有健壯的身體。但最重要的還是我的堅強。當(dāng)我被壓在廢墟下面的時候，我就對自己說：“一定要堅強，廢墟雖然壓住了身體，但不能將意志壓倒。只有在黑暗的廢墟中燃起堅強的燈，眼前才不會黑暗，死神就不會那么快來臨。就是在這一信念的支撐下，我等來了救援隊伍，等來了生命的重生！

?眼全場響起雷鳴般的熱烈的掌聲?演

小時：其實很多人包括我都想知道，當(dāng)你被救出來的那一刻，你為什么想到要喝冰凍可樂？

薛梟：這其中有兩個原因：一是我當(dāng)時確實很渴，因為幾天都沒喝水。二是我想告訴那些不辭辛苦，救我的叔叔們，我還堅強地活著，我還要堅強地喝冰凍可樂，他們的努力與汗水沒有白費。

小時：我們大家都能明顯地看到，你的一只手臂已經(jīng)被截掉了，對于這件事，你怎么看？

薛梟：還是那句話，在心中燃起堅強的燈，并且讓它永不熄滅。雖然我失去了一只手臂，但我還有另一只，我還活著。因此我沒有理由報怨什么，我現(xiàn)在要做的，就是要堅強地活下去，將來建設(shè)我的家鄉(xiāng)，用“可樂男孩”的身份去激勵更多的人，使更多的人能堅強地活下去！

小時：謝謝！謝謝薛梟帶給我們的感動與堅強。同時，也愿地震災(zāi)區(qū)的人民像薛梟那樣，在心中燃起堅強的燈，挺起你們不垮的脊梁，重建家園。災(zāi)區(qū)的青少年朋友，我們要更加堅強，家園的重建還要靠你們，心靈的重建更是要靠你們，愿你們成為堅強的同學(xué)，去創(chuàng)造美好的新生活！好，這一期“災(zāi)區(qū)的同學(xué)”節(jié)目就要和大家說再見了，下一期節(jié)目我們再會！

【簡評】

文章大膽創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)寫法，充分發(fā)揮電視訪談節(jié)目的優(yōu)勢，選取現(xiàn)場節(jié)目演播的形式，讓主角、主持人和觀眾共同參與到對主題的討論中，使讀者如聞其聲，如見其形，如臨其境。本文選?。玻埃埃改晁拇ㄣ氪ā埃怠ぃ保病碧卮蟮卣馂?zāi)害中的幸存者作為訪談主角，使熱點問題與作文話題有機結(jié)合，這種構(gòu)思，使文章更加具有真實性和感染力。 （周濤）