夜仔細想想，燈便亮了。

風想吹滅燈光，卻吹來了黎明。

——題記

夜悄悄地降臨了，這是５月１２日的夜，不平常的夜。

這個夜晚好黑，是一生中最黑最黑的吧。這個夜晚好靜，是生命中初次聆聽過的吧。這里的人們看不清，堅硬的石柱壓住了不能動彈的軀體，沉重的樓板擋住了雙眸的方向。也許躺在身邊的是白天我剛剛翻過的課本、鉛筆……被壓在廢墟中已差不多一天了吧？可我沒有外面的任何消息，我餓了，渴了，想起媽媽昨天為我做的飯菜。一滴冰冰的東西流入我的嘴角，是淚嗎？媽媽，你們在哪里？

我想起我每天從家去學校的路上那個賣冰糖葫蘆的阿姨，那冰糖葫蘆甜甜的又酸酸的，阿姨四周圍滿了小朋友，他們像我一樣喜歡吃。小朋友們，現(xiàn)在你們在哪兒呢？

廣場邊上，大清早晨練的人可多了，李奶奶的劍舞得可好了，我跟她商量好暑假要向她學習的。李奶奶，你現(xiàn)在還好嗎？

親愛的同桌，我怎么一直看不到你呢？我向你借的《鋼鐵是怎樣煉成的》只剩幾頁就要讀完了，你還說要和我一起聊聊保爾呢，你現(xiàn)在沒事兒吧？

媽媽，我好冷，越來越冷了，我想披件衣裳。媽媽我的右手好像出血了，動彈不得，我以后還能寫字嗎？媽媽，我有些累了，天這么黑，我想去睡覺，也許夢里可以見到你，見到同學，見到老師，也許，可以喝口水，吃口米飯……

媽媽，我好像夢見花燈了，記得每年的正月十五，我們都去看花燈。這次的花燈好耀眼啊，我的眼睛被輕輕刺痛了。媽媽，我好像聽到了人們在耀眼的花燈下說笑的聲音，只是時隱時現(xiàn)。媽媽，是你在花燈下找我嗎？

“有人嗎，有人嗎？”

媽媽，我在這兒，我在這兒，天是不是亮了？

我看到了人影，聽到了似乎有人在急切的呼叫，媽媽是你來找我了嗎？媽媽，我不怕，我要勇敢，我要永遠和你在一起，永不分離！

也許，是夜深了，耳邊輕掠過一絲風，涼絲絲，但很清爽。媽媽告訴過我，風吹起來，黎明就要到了。

再見，夜的最后一章。

【簡評】

這不僅僅是一篇考場作文，而且是一篇頗見功底的意識流小說。作者細膩地刻畫被壓在廢墟下的一個同學的心理，身體被壓住了，而思想的河流卻不能止息。黑暗濕冷，饑渴難耐中，“她”自然想到了媽媽，想到了冰糖葫蘆，想到了米飯。在迷離的意識中，她還產生了看花燈的幻覺，花燈下的溫馨和歡笑和當下的危險處境形成鮮明的對比，讀來倍覺揪心。往日的一幕幕生活片段如幻影般在眼前浮現(xiàn)，有吃冰糖葫蘆的小朋友，有清晨練劍的李奶奶，還有自己的同桌。讓人淚水難禁的是，就在這樣的危難中，“她”還想到“小朋友們，現(xiàn)在你們在哪兒呢？”，“李奶奶，你現(xiàn)在還好嗎？”，擔心同桌“你現(xiàn)在沒事兒吧？”作者以自己出色的文筆，把一個身體極度虛弱、思維已近迷離、內心卻異常堅強善良的形象呈現(xiàn)在讀者面前，令人過目難忘。（李克）