摘要：簡述基于JAVA技術(shù)的高職院?？荚囅到y(tǒng)的基本功能與設(shè)計，介紹考試系統(tǒng)的使用方法，總結(jié)了系統(tǒng)在開發(fā)和應用中的不足。

關(guān)鍵詞：JAVA；J2EE；高職院校；B/S結(jié)構(gòu)；考試系統(tǒng)

中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2008)08-1pppp-0c

1 前言

Java是Sun Microsystems公司于1995年5月推出的Java程序設(shè)計語言和Java平臺的總稱。Java語言是一個支持網(wǎng)絡(luò)計算的面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言。Java語言吸收了Smalltalk語言和C++語言的優(yōu)點，并增加了其它特性，如支持并發(fā)程序設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)通信、和多媒體數(shù)據(jù)控制等[1]。1999年Sun公司提出J2EE標準，該標準具有跨平臺的互操作性、可擴展性、安全性和業(yè)界的廣泛支持的特點，為構(gòu)建高職院校的考試系統(tǒng)提供了技術(shù)上的可行性。

2 高職院校考試系統(tǒng)功能分析

2.1 系統(tǒng)適用的考試科目

高職院校中，各專業(yè)的各科目成績考核中，實踐操作能力的考核均占有相當大的比例，如果用計算機操作的形式進行考核，不利于檢驗學生的實踐能力與水平[2]。因此，本系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)，主要針對于高職院校各課程的理論考核部分，特別適用于高職院校的公共基礎(chǔ)課程，如大學英語、計算機文化基礎(chǔ)等。

2.2 系統(tǒng)功能模塊

該考試系統(tǒng)根據(jù)高職教育的特點，設(shè)計了四個大功能模塊，分別是試題庫模塊、試卷庫模塊、考試模塊和成績庫管理模塊，考試模塊針對學生用戶開發(fā)，另三個模塊主要實現(xiàn)系統(tǒng)的管理功能，只由學院教務(wù)部門授權(quán)的課程教師或管理員才有權(quán)限訪問。在成績庫模塊中，考生可以輸入考號查詢其成績。其具體功能圖如圖1所示。

圖1 高職院?？荚囅到y(tǒng)功能模塊

3 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)

3.1 系統(tǒng)開發(fā)和運行的環(huán)境

本系統(tǒng)開發(fā)采用B/S模式，數(shù)據(jù)庫為操作簡單的ACCESS，服務(wù)器端采用Windows2003，客戶端（用于教師登錄試題、學生考試、學生查閱成績）所用操作系統(tǒng)無特殊要求。該系統(tǒng)在使用過程中，對硬件環(huán)境有一定要求，客戶端最低配置就為PIII1.0G、256M內(nèi)存。

3.2 系統(tǒng)構(gòu)架

本系統(tǒng)充分發(fā)揮J2EE結(jié)構(gòu)的易于升級改進、可擴展性好的特點，按應用邏輯關(guān)系劃分為四個層次，分別為客戶端層、Web層、控制層、數(shù)據(jù)庫層。系統(tǒng)的各個功能模塊分別處于這四個層次中。各層次結(jié)構(gòu)如圖2所示。

圖2 考試系統(tǒng)四層次結(jié)構(gòu)示意圖

3.3 系統(tǒng)功能模塊的程序?qū)崿F(xiàn)

3.3.1 數(shù)據(jù)庫設(shè)計及實現(xiàn)

本系統(tǒng)中，一共設(shè)計三個數(shù)據(jù)庫，分別是試題庫、試卷庫和成績庫，而試卷庫由試題庫生成。為適應高職院校各課程考試需要，試題分為5種題型，分別為選擇題、填空題、簡答題（含名詞解釋）、判斷題和論述題。在試題庫中為這5種題型分別建立數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)如表1如示。

表1 題型數(shù)據(jù)表結(jié)構(gòu)

在試題庫、試卷庫和成績庫中，該類型的各種數(shù)據(jù)表共18個，但其結(jié)構(gòu)與題型數(shù)據(jù)表基本相似，與數(shù)據(jù)庫的連接均用Javabean實現(xiàn)，語句為：< jsp:useBean id=\" sglbean\" scope=\"session\" class=\" com.include.dbconn/>

3.3.2 試題錄入與試卷生成

(1)試題錄入

出題教師或者題庫管理員以管理員身份輸入用戶名和密碼，系統(tǒng)識別出管理員或教師身份后進入試題錄入界面。在該界面中，試題錄入者輸入試題并選擇輸入試題的類型，完成后單擊“確定”按鈕，表單生成送入控制層，將數(shù)據(jù)寫入試題數(shù)據(jù)庫。在試題錄入界面中，還設(shè)置相應的批量錄入功能按鈕。完成該項功能的相應代碼因文章篇幅關(guān)系在此省略。

(2)試卷生成

試卷從試題庫中隨機生成不同試卷，為防止不同考生生成同一試卷，用如下簡短代碼避免產(chǎn)生重復隨機數(shù)：

for i=1 to 100//最多生成100套不同試卷，可根據(jù)需要修改

v=int(rnd()*(i+1))

t=n1(v)//n1為一數(shù)組

n1(v)= n1 (i)

nl(i)= t

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3.3.3 學生考試過程

(1)考生登錄

考生進入考試機，在登錄界面中輸入考生學號，提交之后數(shù)據(jù)送入控制層，控制層通過查找后生成考生信息表單反饋到考試機，學生確認信息正確后，進入考試注意事項閱讀界面，在此界面考生可以自己單擊“進入考試”按鈕開始考試，如果考生不單擊此按鈕，10分鐘之后自動開始考試。

(2)考試時間控制

考試時間控制用倒計時扣減時間方式來實現(xiàn)。進入考試時服務(wù)器的時間作為考試開始時間寫人考生成績表，當考生按下“我要交卷”按鈕后，系統(tǒng)自動將此時服務(wù)器時間作為考試結(jié)束時間寫人考生成績表。如果考生在90分鐘（規(guī)定的考試時間，可根據(jù)題量和考試科目自由設(shè)定）內(nèi)未按下“我要交卷”按鈕，考試在87分鐘之前開始提示，然后90分鐘時自動結(jié)束考試。這兩個時間是為了答題日志分析做準備。

在考試過程中，系統(tǒng)每隔90秒就自動儲存一次考生答案和考試剩余時間。如果考生因意外原因造成考試中斷（如考試機死機、網(wǎng)絡(luò)故障等）、答題丟失，考生可以重新進人考試系統(tǒng)，繼續(xù)剛才的考試，以前保存的答案仍舊存在。

(3)閱卷和成績存儲

考試結(jié)束之后，學生答題分客觀題和主觀題分別調(diào)用不同的Javabean訪問試題數(shù)據(jù)庫，系統(tǒng)自動評判考生答題情況，將考生信息和成績存入成績試題庫。

3.3.4 系統(tǒng)中的其它功能

本系統(tǒng)中，還具備試卷分析功能，此功能能將試卷中各試題的得分情況進行統(tǒng)計分析并生成教學反饋表單，便于任課教師總結(jié)教學經(jīng)驗；該系統(tǒng)還能將學生的平時成績、考試成績（學生上機考試結(jié)果）和實驗實訓成績?nèi)齻€部分進行綜合考核，從而得到學生該課程的結(jié)業(yè)成績。鑒于文章篇幅限制，本功能在此不加詳述。

4 小結(jié)

本文所論述的考試系統(tǒng)，基于JAVA技術(shù)實現(xiàn)了高職院校各課程的上機考試、自動考核學生課程學習的綜合能力，對于高職院校的教學改革有一定的促進作用。但該系統(tǒng)就目前實際使用情況而言，存在操作友好性不足的缺點，對于計算機操作不熟悉的教師而言，使用過程中存在一定的難度，因此，該系統(tǒng)的使用過程中有待于進一步改進。

參考文獻：

[1]黎海生.關(guān)于java 課程設(shè)計的思考.現(xiàn)代企業(yè)教育，2006(12):150.

[2]陳福軍.能力本位觀念下高職教育考試模式改革的思考，職教論壇.2005(33):51.