每當(dāng)我打開(kāi)抽屜，便看到許多各式各樣的日記本，那是我教過(guò)的畢業(yè)班的學(xué)生送給我的。他們的留言總使我深受感動(dòng)，浮想聯(lián)翩。其中一個(gè)叫劉小彥的同學(xué)是這樣寫的：一日為師，終身是母。

那是1977年，我擔(dān)任初二的班主任。班上有個(gè)女生叫劉小彥，她個(gè)子不高，又黑又瘦，眉宇間常蹙起一絲憂郁，衣服總是臟兮兮的，同學(xué)們都遠(yuǎn)離她，我對(duì)她也有所避之。

后來(lái)我了解到，劉小彥的身世非常凄涼，幾歲時(shí)母親就去世了，父親在生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)養(yǎng)活她和兩個(gè)弟弟，所有的家務(wù)都落在她瘦弱的肩膀上。每天下學(xué)后，她干家務(wù)、做晚飯，安頓好兩個(gè)弟弟睡下她才能靜下心來(lái)做作業(yè)。但她學(xué)習(xí)非?？炭?，成績(jī)不錯(cuò)，而且對(duì)老師也很有禮貌。我不由得同情起這個(gè)學(xué)生來(lái)，并為自己曾有的冷落而深感自責(zé)和內(nèi)疚。

在一次班會(huì)上，我講了劉小彥的家庭情況，并對(duì)她身處逆境仍以頑強(qiáng)的意志刻苦學(xué)習(xí)的精神進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。我動(dòng)情地說(shuō)：“同學(xué)們不能因?yàn)樗毟F而歧視她、遠(yuǎn)離她，而是應(yīng)該同情她、關(guān)心她、幫助她，更要學(xué)習(xí)她那種自強(qiáng)不息的精神！”從此以后，同學(xué)們對(duì)她的態(tài)度逐漸改變了，課間同她一起玩，還一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，她的臉上終于綻放出了久違的笑容。

初夏的一天晚上，劉小彥在做飯時(shí)，不慎燙傷了腳，不能到校上課。我知道后，立即到她家去看望她，并堅(jiān)持每天晚上到她家給她補(bǔ)課。可她卻難為情地說(shuō)：“老師，您別來(lái)了，我家臟得連個(gè)坐的地方都沒(méi)有，我心里實(shí)在過(guò)意不去?！蔽野参克骸敖o你補(bǔ)課是老師的職責(zé)，老師不會(huì)嫌棄你的！”

后來(lái)因?yàn)榧彝ダщy，劉小彥初中畢業(yè)就務(wù)農(nóng)了。我為她感到深深的遺憾和惋惜！

我的手摩挲著這些日記本，翻看著一句句誠(chéng)摯的留言，陡然感到一種不可名狀的感動(dòng)與震撼！其實(shí)，我只是盡了一個(gè)老師應(yīng)盡的責(zé)任，而同學(xué)們卻給了我太多太多！

（責(zé)編：辛婭）