我已年逾古稀，執(zhí)教近半個(gè)世紀(jì)，教過小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，當(dāng)過省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的老師，也當(dāng)過鄉(xiāng)鎮(zhèn)普通中學(xué)的老師，送走的幾十屆學(xué)生在國(guó)內(nèi)外從事各個(gè)行業(yè)的工作，但其中一位學(xué)生的職業(yè)讓我最為滿意。

兩年前我突然接到一位學(xué)生的電話，說他正在山西師大招聘幾名畢業(yè)生去潞城一中任教，問他是哪位后他答曰：“王老師，我是您的學(xué)生馬慶福啊?！边@熟悉的口音讓我頓時(shí)想起了40年前的往事。

1962年8月22日晚上，身為山西大學(xué)畢業(yè)生的我，聆聽了王中青副省長(zhǎng)慷慨激昂地作的報(bào)告《畢業(yè)生要到最艱苦最需要的地方去》。他說，那里需要改變教學(xué)落后狀況，你們到那里幾年后可以當(dāng)校長(zhǎng)，現(xiàn)在是英雄有用武之地時(shí)代！在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下，我決心把青春年華獻(xiàn)給太行山革命老區(qū)。

此后的15個(gè)年頭里，我先后在潞城中學(xué)、縣視導(dǎo)室任職，“文革”期間下放到微子鎮(zhèn)中學(xué)從教，這個(gè)學(xué)校不在鎮(zhèn)子上，買什么都不方便，更因?yàn)檫@所學(xué)校在“大躍進(jìn)”年代辦過豬場(chǎng)，所以當(dāng)?shù)乩习傩諔蚍Q為“豬場(chǎng)中學(xué)”。我一上任就擔(dān)任高一排（班）的班主任。當(dāng)務(wù)之急是在33名學(xué)生里物色班干部。經(jīng)過一個(gè)星期的考察，班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員都有了著落，還缺管紀(jì)律和軍訓(xùn)的體育委員。班上有個(gè)文質(zhì)彬彬、白白靜靜、年齡偏小的學(xué)生叫馬慶福，我看中了他，可是他有畏難情緒，我再三鼓勵(lì)，讓他整好隊(duì)伍后我當(dāng)著全班同學(xué)的面說：“世上無難事，只怕有心人，都是自己的同學(xué)，有什么不好干的？迎著困難上，這正是鍛煉自己的大好機(jī)會(huì)?！瘪R慶福硬著頭皮走馬上任了。不久，我妻子帶著兩個(gè)孩子從臨汾農(nóng)村來微子鎮(zhèn)中學(xué)小住，馬慶?？吹轿壹乙蝗杖投既笔卟耍銖募依飵硪恢窕@的土豆，解決我的生活困難。這時(shí)我趁機(jī)再做他的思想工作，讓他勇于挑起班務(wù)重?fù)?dān)。

“文革”期間曾一度興起“停課鬧革命”的風(fēng)潮，有的班級(jí)學(xué)生黑天白日地不上課而是批斗老師，我則堅(jiān)持穩(wěn)定自己班級(jí)的教學(xué)秩序，白天教學(xué)，晚上輔導(dǎo)學(xué)生自習(xí)。馬慶福等班干部帶著33名學(xué)生甘當(dāng)老師的“保護(hù)傘”，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，師生心心相印，度過了一段非常歲月。高一排的學(xué)生們畢業(yè)時(shí)，為了表達(dá)師生間的深厚情意，同學(xué)們紛紛向老師敬送禮物，擋也擋不住。有的送筆記本，有的送毛主席語錄，馬慶福等6名同學(xué)送了一床當(dāng)時(shí)時(shí)興的棉毯。

光陰似箭，一晃30多個(gè)春秋過去了，沒想到馬慶福居然能聯(lián)系到早已退休的我。我激動(dòng)地問：“馬慶福，你現(xiàn)在做什么工作呢？”

“老師，你想不到吧，我也當(dāng)了老師，如今是潞城一中的校長(zhǎng)呢?！?/p>

真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，我先后兩次在潞城一中任教，也沒有實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)當(dāng)校長(zhǎng)的理想，而“豬場(chǎng)學(xué)?！碑厴I(yè)的學(xué)生卻成為這所重點(diǎn)學(xué)校的校長(zhǎng)。我聽到這個(gè)消息，感覺更加驕傲和自豪。

如今馬慶福一有機(jī)會(huì)到臨汾就來看望我，春節(jié)期間還通過電話給我拜年，師生倆親親熱熱有說不完的話，在特殊環(huán)境建立的深厚的師生情，再漫長(zhǎng)的歲月也無法割斷。