我一輩子當(dāng)教師，把青春與精力全部獻(xiàn)給了學(xué)生。學(xué)生們也給了我愛的回報。其間有說不完的事，敘不盡的情。30多年前的一件事，至今想起來仍然心潮起伏、感慨萬千。

那是“文革”后期，我奉命帶領(lǐng)46名初三學(xué)生騎著自行車去西郊割麥子。臨近中午，炙熱的太陽烘烤著揮汗如雨的學(xué)生，看看分給我們的地塊已基本完成，我跟班干部商量，休息一下喝口水再突擊最后一小塊麥地。

10分鐘后，我想站起來吆喝大家接著干，不料肚子突然絞痛起來，惡心想吐，我“噗通”一聲又坐到地上，捂著肚子痛苦地掙扎。身邊的學(xué)生都圍攏來，一邊關(guān)心地問怎么了，一邊拽我，想幫我站起來，但是絞痛讓我寸步難行。我心想：糟糕，任務(wù)還沒徹底完成，這46個學(xué)生怎么帶回去？正在我掙扎著要站起來的時候，幾個班干部已經(jīng)把學(xué)生們召集在一起，分成兩撥，一撥由女班長帶領(lǐng)把麥子割完，再回學(xué)校解散；另一撥由男干部帶領(lǐng)送我去醫(yī)院。我既為他們的干練高興，又為自己成了累贅而不安，我說：“你們別管我，說不定一會就好了，留下兩人陪我，其余的都去干活吧?！闭l料他們根本不聽我的，堅(jiān)持送我去看病。一個學(xué)生怕我的坤車太軟，推過來一輛28男式自行車，讓我坐后架上。可是此時我疼得大汗淋漓，嘔吐不止，根本無法坐車。

“抬著老師走！”幾個人異口同聲地說。

放眼四顧，曠野里除了麥子還是麥子。有人說：“放倒自行車，讓老師坐在車架上，咱們連人帶車一塊抬?！蔽覙O力反對，太難為他們了，這得多大的重量??？況且也不好抬呀。學(xué)生們不由分說就把我放倒在車架上，一聲吆喝，愣是抬著我踉踉蹌蹌走出了麥田。

好不容易來到牛奶場門前，20多個著急的學(xué)生竟然把我連同自行車一起抬到了場醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生一看是個大活人，哭笑不得地說：“我是獸醫(yī)，只會給?？床。粫o人治病?！睂W(xué)生們不依不饒，“給我們老師看看病吧”，“您是大夫，怎么也懂得多呀”。沒法子，獸醫(yī)問了情況又檢查了一下，估計是盲腸炎急性發(fā)作，給我扎了兩針止痛，然后讓學(xué)生快點(diǎn)帶我去醫(yī)院。就在我坐上車的一瞬間，醫(yī)生自言自語地說：“學(xué)生們真不錯，老師做到這份上，值了！”

是的，值了。在那個“師道尊嚴(yán)”被批判得體無完膚、教師淪為“臭老九”的時候，學(xué)生們給了我真情的關(guān)愛與深深的感動。那一刻，我所經(jīng)受的一切辛勞、委屈，早已煙消云散，留在我心底的是人間的真情和一輩子當(dāng)教師的信心和決心。

（責(zé)編：辛婭）