摘要：通過列舉錯賬更正法、銀行存款對賬的教學，來闡述多媒體教學相比傳統(tǒng)的黑板和粉筆教學中存在的優(yōu)缺點，從而提出完善多媒體教學的措施與期望。

關(guān)鍵詞：多媒體教學優(yōu)點更正法缺點設想與展望

中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：A

文章編號：1004－4914(2008)12－140－02

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