假話、空話、大話、套話這類“官話”成為一種衍續(xù)成習(xí)的病態(tài)

宋惠昌：改革開放30年來，人們的思想作風(fēng)呈現(xiàn)出了嶄新的面貌。比如說，“文革”期間那套惡劣的“會(huì)風(fēng)”、“文風(fēng)”，受到了大多數(shù)人的唾棄。但是，作為現(xiàn)代政治文明組成部分的“會(huì)風(fēng)”、“文風(fēng)”，真正的改革并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程，舊東西不是那么迅速、那么輕易就能被掃除掉的。以“假話、空話、大話、套話”為特點(diǎn)的“會(huì)風(fēng)”、“文風(fēng)”，遠(yuǎn)未絕跡。

肖立輝： “官話”因其為官場(chǎng)所廣泛使用故名。后來官話的含義發(fā)生了變化，成為“官腔”，即官場(chǎng)中冠冕堂皇的門面話，或當(dāng)官的找借口，冠冕堂皇地對(duì)群眾敷衍或責(zé)備的空話套話。在這里，“官話”指那些觀點(diǎn)正確，但無實(shí)質(zhì)性內(nèi)容的空話、套話、大話、假話、廢話。虛而不實(shí)即為空，空而有序即為套，大話、空話、套話即使正確也是廢話。

王兆貴：任何圈子都有它自己的一套話語系統(tǒng)。話語系統(tǒng)的規(guī)則是內(nèi)在的，隱性的，它并沒有明文規(guī)定，也沒有強(qiáng)制你該說什么，不該說什么，該怎么說，不該怎么說，但在一些政府機(jī)關(guān)里，你如果不能與通行的話語規(guī)則保持一致，率性而言，口無遮攔，就會(huì)成為領(lǐng)導(dǎo)和同事眼中的異類，甚至?xí)腥鞘欠?、遭遇麻煩。新進(jìn)機(jī)關(guān)的年輕人，由于看不出機(jī)關(guān)的話語中還有“機(jī)關(guān)”，常常是惹人竊笑還不知就里。因?yàn)檫@種潛規(guī)則在明面上看不出來，使得機(jī)關(guān)話語系統(tǒng)就像“虛癥”、“暗疾”和“隱痛”一樣，成為一種衍續(xù)成習(xí)的病態(tài)，很少有人能夠不為其所困。

官場(chǎng)中的假話、空話、大話、套話，實(shí)質(zhì)上是思想作風(fēng)問題

宋惠昌：如果我們認(rèn)真挖掘這種官場(chǎng)話語的深刻根源，就可以發(fā)現(xiàn)，“假話、空話、大話、套話”之所以成為痼疾，說到底是由于我們的那些“領(lǐng)導(dǎo)者”、“作者”缺乏基本的民主意識(shí)。在這種思想狀態(tài)下，他們發(fā)表講話、撰寫文章的時(shí)候，總是覺得自己比群眾高明很多，而人民群眾和一般干部則水平低、知識(shí)少。

大量的事實(shí)說明，官場(chǎng)中的“假話、空話、大話、套話”現(xiàn)象，實(shí)質(zhì)上是個(gè)思想作風(fēng)問題、思想方法問題。如果再進(jìn)一步研究會(huì)發(fā)現(xiàn)，“假話、空話、大話、套話”之所以能夠成為痼疾，其深層次的原因還有文化修養(yǎng)方面的問題。

肖立輝：如果哪個(gè)地方的領(lǐng)導(dǎo)，特別是一把手喜歡講官話，那他的下屬和身邊的人必然投其所好，以“官話”應(yīng)對(duì)。如果這個(gè)一把手喜歡聽贊揚(yáng)的話、肯定的話，很快便在他的身邊經(jīng)常會(huì)響起無邊的吹捧和“形勢(shì)大好、領(lǐng)導(dǎo)有方”的恭維話。久而久之，當(dāng)?shù)氐墓賳T會(huì)養(yǎng)成聞過則怒的壞脾氣。

另外，不敢講真話也與人性的弱點(diǎn)有關(guān)。從人性的弱點(diǎn)來看，大家都愿意被贊美、被吹捧。同時(shí)，趨利避害又是人的一種本性。

王兆貴：空話、大話、套話、假話之所以成為痼疾，原因還在于說這些話既省事又保險(xiǎn)。從古到今，官場(chǎng)文化都崇尚四平八穩(wěn)、圓滑老到，講話自然也要追求穩(wěn)妥。于是，大家說同樣的假話，不說還不行；彼此知道是假話，不信也不行。人們都討厭說假話，又都需要說假話。由于大家都說假話，法不責(zé)眾，也就不必?fù)?dān)心說假話會(huì)被揭穿或受到懲罰。相反，極少數(shù)說真話者反被視為異類，成了權(quán)勢(shì)者打擊迫害的對(duì)象。

官員不講真話，不僅失信于民，而且極可能因信息失真導(dǎo)致決策失誤，影響黨和政府的形象

宋惠昌：在國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的教訓(xùn)中，那種“以人民教育者”自居的傳統(tǒng)意識(shí)，曾經(jīng)給一些執(zhí)政黨帶來過災(zāi)難性后果。在宣傳思想工作中，也是如此。因?yàn)槿绻幪幨且匀嗣竦摹邦I(lǐng)導(dǎo)者”兼“教師爺”自居，那么，他們就不可能把人民群眾看作是與自己平等的同志、朋友，與干部、群眾交流和討論問題，而必然是居高臨下，盛氣凌人。在這樣的態(tài)度下，他們就認(rèn)為只要把書本上、文件上的話搬來、抄來，再按照領(lǐng)導(dǎo)的“意圖”或者什么“新精神”去“組合”一下，就足夠群眾和一般干部“學(xué)習(xí)”、“領(lǐng)會(huì)”一段時(shí)間了。實(shí)際上他們的這些東西，是一些充滿了指令性話語和教訓(xùn)式詞句的教條，令人討厭，引人反感?？赵挕⒋笤?、套話，實(shí)質(zhì)上也是一種假話！只不過這些假話的層次“高級(jí)”一些罷了。

肖立輝：官員不講真話，不僅失信于民，而且因信息失真極可能導(dǎo)致決策失誤，影響黨和政府的形象。不講真話不僅毒化了社會(huì)風(fēng)氣，更為形式主義、官僚主義助紂為虐，套用毛澤東的話，可謂“流毒全黨，妨害革命；傳播出去，禍國(guó)殃民?！?/p>

真正徹底改變以“假話、空話、大話、套話”為特點(diǎn)的官場(chǎng)語言，一個(gè)根本出路是不斷提高我們的民主意識(shí)水平

宋惠昌：如果真正想徹底改變以“假話、空話、大話、套話”為特點(diǎn)的官場(chǎng)語言，一個(gè)根本出路是不斷提高我們的民主意識(shí)水平，盡快根除那種空喊“民主”，而實(shí)質(zhì)上卻以“偉大教導(dǎo)者”自居的專制主義心理，堅(jiān)決根除那種居高臨下地對(duì)群眾進(jìn)行“教導(dǎo)”、“說教”、“訓(xùn)誡”的“教師爺”作風(fēng)，誠(chéng)心誠(chéng)意地把自己擺在與聽眾、讀者平等的地位上，進(jìn)行同志式、朋友式的討論、交流。這可以說是宣傳思想工作中的基本民主作風(fēng)。實(shí)踐證明，這樣的民主意識(shí)修養(yǎng)，是根治“假話、空話、大話、套話”惡劣思想作風(fēng)的一劑良藥。

肖立輝：主張講真話是我們黨的一貫傳統(tǒng)。鄧小平明確提出：“要敢講真話，反對(duì)講假話?！秉h的十六屆四中全會(huì)將“鼓勵(lì)和保護(hù)黨員講真話、講心里話”寫進(jìn)文獻(xiàn)。上級(jí)的態(tài)度決定下級(jí)的行為，這要求領(lǐng)導(dǎo)干部要有胸懷和雅量，要當(dāng)講真話、聽真話的表率，容忍別人講真話，尤其要認(rèn)真傾聽來自群眾的真實(shí)聲音。只有在那些講真話的干部面前，才有人愿意講真話，敢于講真話，講真話的人才會(huì)越來越多。

此外，還要積極營(yíng)造講真話的寬松環(huán)境。一是達(dá)成“言者無罪”的社會(huì)共識(shí)。只要是在憲法法律的范圍內(nèi)，就不要去禁錮打壓。二是形成獎(jiǎng)?wù)鎽图俚募?lì)機(jī)制。三是建立健全說真話的權(quán)利保障機(jī)制。四是暢通群眾的監(jiān)督渠道，健全對(duì)各級(jí)干部的雙向考核機(jī)制。只有讓群眾人人都有發(fā)言權(quán)，置領(lǐng)導(dǎo)干部于全方位、立體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)之中，說真話的空間才會(huì)擴(kuò)大，思想解放的局面才會(huì)形成。

（摘自《北京日?qǐng)?bào)》）