高三那年，我隨父母進(jìn)城，從鄉(xiāng)中學(xué)轉(zhuǎn)到市一中就讀。環(huán)境變了，學(xué)習(xí)也跟不上。第一次摸底測驗，我的得分為全班最低。眼看考大學(xué)無望，我開始破罐子破摔，頻繁遲到曠課。

那天早上，我又一次遲到了。我站在教室門口喊“報告”，班主任仿佛沒聽見，也沒看見。我倔強(qiáng)地站到下課，然后被帶到教師辦公室。大不了挨批，我想。出乎意料的是，班主任竟面帶微笑，和藹地說：“我們來做一道算術(shù)題吧？”我愣住了，不知他葫蘆里究竟賣什么藥。

班主任輕聲地問：“如果我沒記錯的話，你這次摸底考試總分是345分吧？”他頓了一會又說，“從現(xiàn)在算起，離高考還有300天，如果你肯努力，每天進(jìn)步0.5分的話，那么你想想，到明年高考時，你的總分將有多少？每天進(jìn)步0.5分，不多，你應(yīng)該能夠做到！”

聽到這一席話，我的心受到一種強(qiáng)烈的震撼，麻木的神經(jīng)開始復(fù)蘇。

從那天起，我把“不怕慢、只怕站”和“每天進(jìn)步一點點”這兩句話寫在日記本的扉頁上，激勵自己不要懈怠。

一年后的高考，我以全市第一的成績，考上了一所全國重點大學(xué)。

參加工作后，我仍然把“每天進(jìn)步一點點”作為座右銘。

看電視競猜節(jié)目，有一道智力題令人記憶深刻：荷塘里有一片荷葉，它每天會增長一倍。假使30天會長滿整個荷塘，請問第28天，荷塘里有多少荷葉？答案要從后往前推，即有四分之一荷塘的荷葉。這時，如果站在荷塘的對岸，也會發(fā)現(xiàn)荷葉是那樣的少，似乎只有那么一點點，但是，第29天就會占滿一半，第30天就會長滿整個荷塘。

在荷葉長滿荷塘的整個過程中，荷葉每天變化的速度都是一樣的，可前期花了漫長的28天。那時，我們看到荷葉只能占領(lǐng)一個小小的角落。在追求成功的過程中，即使我們每天都在進(jìn)步，然而，前面那漫長的“28天”因無法享受到結(jié)果，常常令人難以忍受。人們常常只對“第29天”的希望與“第30天”的結(jié)果感興趣，卻因不愿忍受漫長的成功過程而在“第28天”放棄。

每天進(jìn)步一點點，它具有無窮的威力。只是需要我們有足夠的耐力，堅持到“第28天”以后。

成功來源于諸多要素的幾何疊加。比如，每天笑容比頭一天多一點點；每天走路比頭一天精神一點點；每天行動比頭一天快一點點；每天效率比頭一天提高一點點；每天方法比頭一天多找一點點……正如數(shù)學(xué)中50%×50%×50%=12.5%，而60% ×60%×60%=21.6%，每個乘項只增加了0.1，而結(jié)果會成倍增長。每天進(jìn)步一點點，假以時日，我們的明天與昨天相比將會有天壤之別。

每次一點點的放大，最終會帶來一場“翻天覆地”的變化。

成功就是重復(fù)著去做簡單的事情。每天進(jìn)步一點點是簡單的，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意做這些簡單而重復(fù)的事情。因為越簡單，越容易的事情，人們也越不愿意去做它。

一個人，如果“每天進(jìn)步一點點”，哪怕是1%的進(jìn)步，試想，誰能阻擋他最終達(dá)到100%的成功？一個企業(yè)，如果把“每天進(jìn)步一點點”作為其企業(yè)文化的一部分，每人每天都能進(jìn)步一點點，試想，有什么能阻擋住它走向最終輝煌的腳步？

競爭對手常常不是我們打敗的，是他們自己忘了每天進(jìn)步一點點。成功者不是比我們更聰明，而是他比我們每天多進(jìn)步了一點點?！?/p>

明媚月光摘自《前衛(wèi)》