“夢(mèng)是虛幻的，人生也是嗎?”我在紙上草草地寫下幾筆。

成長(zhǎng)，是每一個(gè)人一生里必須要完成的任務(wù)。人們眾口一詞地說(shuō)它像一座陡峭的山崖，時(shí)而平坦，時(shí)而崎嶇，等著我們?nèi)ヅ实?；像一片茫茫的大海，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤澎湃，等待我們?nèi)コ孙L(fēng)破浪……

有人借它發(fā)表長(zhǎng)篇大論，有人為它經(jīng)歷酸甜苦辣，它真有這么復(fù)雜嗎?一百個(gè)人有一百個(gè)成長(zhǎng)的方式，各自形成一種人生。

成長(zhǎng)，不斷地學(xué)習(xí)各種事物、思想，在生活中探索，正如你在一個(gè)黑暗的山洞里摸索，借火柴一點(diǎn)兒微弱的光，不斷地?fù)焓拔锲?，尋找盡頭，卻仍無(wú)法觸到?！吧系鄱髻n你左手一樣物品時(shí)，同時(shí)會(huì)偷偷索取你右手一樣物品?！庇捎跁r(shí)間久遠(yuǎn)，我已不知作者是誰(shuí)，只是在腦海里遲遲不忘這句話，它像一塊橡皮糖牢牢地粘在我的腦海中。一邊撿，一邊丟，在茫然中你卻不知自己已經(jīng)丟失了多少物品，只知道你自己手中抓著的東西。

又撿又丟，又丟又撿，成長(zhǎng)就是這樣。成長(zhǎng)是多彩的，甜蜜后總藏著酸味，香辣總有苦悶相伴。誰(shuí)也說(shuō)不清它到底是怎樣的味道。正是如此，成長(zhǎng)就像一場(chǎng)蒙的夢(mèng)，誰(shuí)也捉摸不透，像霧里看花又像水中撈月。成長(zhǎng)中吃過(guò)香甜的，但慢慢就回憶不起味道；玩過(guò)好玩的，卻漸漸從回憶中淡去；經(jīng)歷過(guò)痛苦的，以后也許就回憶不起來(lái)了。就像連環(huán)畫，一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)去，過(guò)去的被新的替代，從醫(yī)學(xué)上來(lái)講叫新陳代謝，人們說(shuō)這是辭舊迎新。

這不正是一場(chǎng)夢(mèng)嗎?醒來(lái)以后幾乎什么都想不起來(lái)了。酸、甜、苦、辣……齊聚一堂，組成了成長(zhǎng)，真不明白我們是為誰(shuí)而生，為誰(shuí)而成長(zhǎng)，命運(yùn)又依誰(shuí)而定?

我甩掉了筆，過(guò)久的沉思，使我的腦子疲倦?？偠灾?，“人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生”，我又撿起了筆，寫下了這一句話。并加了兩個(gè)重重的感嘆號(hào)。望著紙上那些零碎的句子，我呼了一口氣，擦了一下額頭上冒出的汗……

(指導(dǎo)教師王善胥)

[小編輯點(diǎn)評(píng)]

幸葆，你的作文功底真是了得呀！對(duì)“人生如夢(mèng)”這個(gè)龐大的主題，你卻能夠形象地加以闡述，細(xì)致地給予揭示，掩卷之余，令我感悟頗多。在第六段中，你不僅寫出了成長(zhǎng)的無(wú)奈，還把哲理悄悄地蘊(yùn)藏在其中。結(jié)尾也頗有一番詩(shī)意，乍看覺(jué)得有點(diǎn)兒別扭，可是細(xì)細(xì)品味，卻讀出了你的心聲，感受到了有時(shí)候人生是多么迷茫。