海寧經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)所在地的海昌街道，外來(lái)暫住人口占到了區(qū)域總?cè)丝诘?0%。在這樣一個(gè)特殊的區(qū)域內(nèi)，民工子女的就學(xué)問題不容回避。事實(shí)上，海寧全市總共3所民工子弟學(xué)校，就有兩所在海昌街道。海寧市人大代表對(duì)民工子弟學(xué)校傾注了持續(xù)的關(guān)心。

初探學(xué)校：代表憂心

2006年9月，新學(xué)期剛開學(xué)，海昌街道人大工委便組織代表來(lái)到了轄區(qū)內(nèi)的兩所民工子弟學(xué)?！缹帉W(xué)校和安寧學(xué)校進(jìn)行視察。

步入安寧學(xué)校的大門，代表們的第一感覺就是“擠”。教室里，課桌椅密密地挨著，孩子們伸個(gè)懶腰都怕撞著別人?！熬瓦@么點(diǎn)地方，只能擠一個(gè)是一個(gè)了?！毙ｉL(zhǎng)俞本元很是無(wú)奈，“我們大部分班級(jí)學(xué)生數(shù)都在60人以上，其中3個(gè)班級(jí)甚至達(dá)到了70多人。”辦公室里，10多名老師擠在20多平方米的空間，只能輪流坐桌辦公。而在永寧學(xué)校，人均建筑面積更是不到1.5平方米。

據(jù)介紹，這兩所學(xué)?；旧蠜]有像樣的教學(xué)設(shè)備和體育活動(dòng)設(shè)施，學(xué)生的課桌椅都是當(dāng)?shù)貛姿鶎W(xué)校淘汰下來(lái)的，部分椅子甚至還是農(nóng)家常用的條凳。學(xué)校沒有電腦，沒有圖書室，學(xué)生只能在水泥洗衣板上打乒乓球……

讓校長(zhǎng)們犯難的遠(yuǎn)不止這些。由于工資、福利待遇低，工作任務(wù)又十分繁重，學(xué)校往往招不到老師，招到了也待不長(zhǎng)。加上教師的進(jìn)修、培訓(xùn)機(jī)會(huì)幾乎為零，部分教師甚至還沒有取得教學(xué)資格證書。

當(dāng)?shù)弥_學(xué)報(bào)名時(shí)，由于用房緊張?jiān)僖矡o(wú)法擠塞，竟然有160多名孩子被拒之門外時(shí)，代表們眉頭緊鎖。海昌街道人大工委主任王文龍懇切地對(duì)一同參加視察的王陳利代表和周國(guó)松代表說(shuō)：“你們也都是市人大代表，學(xué)校既然辦在你們村里，就讓我們一同努力，把這個(gè)問題解決好，至少不能讓孩子們因?yàn)閳?chǎng)地問題上不了學(xué)?！?/p>

多方奔走：代表操心

說(shuō)干就干。一方面，海昌街道人大工委及時(shí)將視察情況以書面形式提交海寧市人大常委會(huì)及有關(guān)部門。另一方面，王陳利和周國(guó)松兩位代表，一次次地跑街道辦事處等相關(guān)部門，籌集了90多萬(wàn)元投入設(shè)施改造，一門心思要把學(xué)校的硬件搞上去。

2007年2月，海寧市十三屆人大一次會(huì)議召開，王文龍等11位代表聯(lián)名提出了將民工子弟學(xué)校教育列入教育總體發(fā)展規(guī)劃的建議?！澳壳懊窆ぷ拥軐W(xué)校的辦學(xué)條件對(duì)照九年制義務(wù)教育的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和要求相差甚遠(yuǎn)，如果沒有政府的重視和支持，單靠其自身力量來(lái)實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)辦學(xué)，幾乎是不可能完成的任務(wù)?！贝韨円会樢娧刂赋鰡栴}的癥結(jié)，并開出“藥方”——“政府應(yīng)將民工學(xué)校的開辦和管理及教育發(fā)展列入全市教育總體發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌安排、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一管理，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)教育均衡發(fā)展?！?/p>

建議一經(jīng)提出，當(dāng)即得到了海寧市人大常委會(huì)的高度關(guān)注，被列為2007年重點(diǎn)督辦建議之一。

在政府部門積極辦理建議的同時(shí)，代表們也沒閑著。他們積極聯(lián)絡(luò)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)等有關(guān)部門，動(dòng)員社會(huì)各方力量開展助學(xué)活動(dòng)，呼吁大家有錢出錢、有物捐物，共同幫助民工子弟學(xué)校提高辦學(xué)能力。很快，一輛輛卡車載來(lái)了學(xué)校需要的體育活動(dòng)器材；各界的好心人送來(lái)了一本本圖書；市人大常委會(huì)委員、海寧蒙努集團(tuán)董事長(zhǎng)岳姚祥一口氣捐助了20臺(tái)電腦……民工子弟們終于可以和本地孩子一樣打球，一樣學(xué)電腦，一樣在學(xué)校的圖書館里借閱圖書了。

再看學(xué)校：代表放心

2007年6月，王文龍代表收到了來(lái)自海寧市教育部門的答復(fù)：非海寧戶籍的外來(lái)務(wù)工人員子女的教育納入了全市教育總體發(fā)展規(guī)劃。

建議落實(shí)了，可懸在代表們心中的一塊大石卻只放下了一半，究竟民工子弟學(xué)校的問題解決到了什么程度，還需要眼見為實(shí)。

2008年9月初，海昌街道人大工委再次組織人大代表視察民工子弟學(xué)校。

走進(jìn)安寧學(xué)校大門，一座嶄新的三層教育大樓矗立在眼前；原本晴天陣陣塵土、雨天潭潭泥水的爛泥場(chǎng)地改造成了寬闊的水泥操場(chǎng)……同樣，在永寧學(xué)校，讓代表們最為注目的是新添的10間教育用房以及教室里傳來(lái)的瑯瑯書聲。

硬件設(shè)施改善的同時(shí)，軟件也有跟進(jìn)?！?007年，市政府下?lián)芰?.5萬(wàn)元資金及配套的4.5萬(wàn)元的教學(xué)設(shè)施?！庇缹帉W(xué)校的劉火山校長(zhǎng)一臉喜氣，“海寧市教育局也專門指派市進(jìn)修學(xué)校、紫薇學(xué)校等學(xué)校的名優(yōu)教師來(lái)學(xué)校授課，支教結(jié)對(duì)單位雙山學(xué)校也經(jīng)常派老師前來(lái)指導(dǎo)業(yè)務(wù)……”

這一切，令代表們略感心安，但他們知道，要保證民工子弟學(xué)校的學(xué)生真正獲得平等的教育服務(wù)，人大的監(jiān)督還任重而道遠(yuǎn)?！懊髂?、后年、大后年，我們還要來(lái)。”王文龍代表如是說(shuō)。