“敬禮娃娃”郎錚的生命接力

西安唐都醫(yī)院幼兒園5月29日下午舉行聯(lián)歡會(huì)迎接兒童節(jié)。“敬禮娃娃”郎錚左臂纏著繃帶，頭上留有傷疤，但當(dāng)音樂聲響起，他隨著舞臺(tái)上小朋友的表演手舞足蹈，臉上已難見災(zāi)難帶來的恐懼和不安。

3歲的郎錚在廢墟中艱難舉起右手的一瞬被照相機(jī)定格并展現(xiàn)在人們眼前時(shí)，許多人流下了眼淚。3歲的孩子還不懂什么是災(zāi)難，卻學(xué)會(huì)了感恩。

小郎錚的廢墟被救、緊急治療、心理重建的生命接力，備受人們關(guān)注。

5月12日，汶川發(fā)生強(qiáng)烈地震。郎錚所在的幼兒園瞬間坍塌，幾百名孩子被埋在廢墟中。13日清晨，救援隊(duì)伍趕到這里，聽到廢墟里傳來孩子微弱的哭聲。有孩子活著!救援人員很快發(fā)現(xiàn)了郎錚，這時(shí)他已被壓在樓板下整整一夜，全身多處受傷，身體非常虛弱。

在缺少大型機(jī)械的情況下，救援人員靠肩扛手抬，從廢墟中扒出了郎錚?？上Ш⒆拥淖笫直酃钦哿恕＞仍藛T找來一塊小木板做成臨時(shí)擔(dān)架，輕輕把他放在上面。準(zhǔn)備抬走時(shí)，這個(gè)稚氣的男孩嘴里一邊說“謝謝叔叔”，一邊艱難地舉起右手，向營救他的戰(zhàn)士敬了個(gè)禮。這感人的一幕被記者的照相機(jī)記錄下來，照片在媒體和網(wǎng)絡(luò)中流傳。

在殘酷的災(zāi)難面前，小郎錚的這個(gè)敬禮感動(dòng)了無數(shù)人。

地震發(fā)生兩天后，郎錚的媽媽吳曉紅終于在綿陽的救助點(diǎn)見到了孩子。小郎錚懂事地對(duì)媽媽說：“是解放軍叔叔救了我，我沒有哭?！?/p>

對(duì)孩子敬禮，吳曉紅不覺得意外，她告訴記者，郎錚的爸爸是一名警察，小郎錚一直喜歡穿制服的警察、解放軍，平常父子經(jīng)常玩的游戲是互相敬禮。

郎錚被緊急送往綿陽市的醫(yī)院進(jìn)行救治。

醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，孩子身上有多處外傷，左手手指因?yàn)殚L時(shí)間擠壓造成部分壞死，左臂骨折；更嚴(yán)重的是，由于神經(jīng)受損，郎錚的左臂完全沒有知覺。

在綿陽404醫(yī)院，醫(yī)生們迅速為孩子進(jìn)行了第一次手術(shù)，將他左手的部分手指進(jìn)行截肢。隨后，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)孩子骨折部位的骨頭重疊畸形達(dá)2厘米，如果不及時(shí)進(jìn)行第二次手術(shù)，孩子可能落下嚴(yán)重殘疾。5月21日，郎錚要進(jìn)行第二次手術(shù)。這時(shí)，一直沒有音訊的郎錚爸爸出現(xiàn)了。作為一名基層派出所警察，地震發(fā)生后他一直在一線抗震救災(zāi)。21日，因?yàn)橐獏R報(bào)救災(zāi)工作，郎錚的爸爸才乘直升機(jī)到綿陽。郎錚手術(shù)后，郎錚爸爸立即奔赴災(zāi)區(qū)投入抗震救災(zāi)。

據(jù)郎錚的主治醫(yī)生、唐都醫(yī)院教授張勇介紹，經(jīng)過兩次手術(shù)，孩子骨折的部位已進(jìn)行了復(fù)位并成功固定。由于郎錚嚴(yán)重受損的左臂神經(jīng)，因?yàn)?zāi)區(qū)缺少治療神經(jīng)損傷的藥物，必須將他轉(zhuǎn)運(yùn)至西安繼續(xù)接受治療。5月25日晚，郎錚被送進(jìn)唐都醫(yī)院的“愛心病房”。

張勇說，經(jīng)過3個(gè)月神經(jīng)恢復(fù)及康復(fù)訓(xùn)練后，孩子的身體將會(huì)痊愈。

郎錚被轉(zhuǎn)送至唐都醫(yī)院后，吳曉紅漸漸發(fā)現(xiàn)孩子的一些變化。“以前孩子晚上要睡十幾個(gè)小時(shí)，地震發(fā)生后，他一定要我抱著才肯睡，還時(shí)常驚醒，哭鬧著不肯再睡?！眳菚约t還說，當(dāng)孩子聽見別人說起“地震”、“北川”這些詞時(shí)，他就會(huì)說“垮了”、“北川沒了”。地震給小郎錚心里留下了陰影，而持續(xù)不斷的媒體采訪和熱心市民探望加重了孩子的心理障礙。面對(duì)陌生人，郎錚總是躲在媽媽懷里不肯說話，看到鏡頭，孩子顯得非常煩躁，試著把眼前的鏡頭撥開。唐都醫(yī)院專門安排了心理醫(yī)生對(duì)孩子進(jìn)行心理干預(yù)。

近日，記者隨心理醫(yī)生參與了對(duì)小郎錚的一次心理輔導(dǎo)?！昂⒆釉趶U墟中被困時(shí)產(chǎn)生了隔離的感受，所以表現(xiàn)出對(duì)母親的過度依戀?！笨吹叫±慑P一刻也不愿離開媽媽，唐都醫(yī)院的心理醫(yī)生劉睿試著轉(zhuǎn)移他的注意力，她拿出一張卡片，這是一位志愿者送給郎錚的兒童節(jié)禮物。這張愛心卡上的卡通人物一下子吸引了郎錚。“拉拉手，好朋友”，郎錚摸了摸卡通人物的小手。當(dāng)劉睿念起卡片上志愿者寫給郎錚的話：“你是最勇敢、最可愛的寶寶”時(shí)，小朗錚笑了。

劉睿說，郎錚近期情緒不穩(wěn)定，時(shí)常會(huì)想起地震時(shí)的情景，而且不喜歡說話，對(duì)陌生人排斥，對(duì)母親非常依戀，市民頻繁探望孩子不利于他的身體康復(fù)和心理重建。為了給郎錚一個(gè)安靜的治療環(huán)境，唐都醫(yī)院專門設(shè)立了愛心接待處，希望熱心市民暫時(shí)不要打擾孩子治療。

在心理醫(yī)生輔導(dǎo)下，小郎錚逐漸恢復(fù)了一個(gè)孩子的天真與可愛，每天除了治療，他開始和志愿者、心理醫(yī)生一起做游戲、講故事。

問他長大后想干什么，郎錚認(rèn)真地說：“長大我要當(dāng)警察!”。

“面孔女孩”，高雅倩

眼里寫滿驚慌、浮腫的臉上布滿塵土、鼻孔里插著管子……地震中受傷的一名8歲女孩被新華社記者攝入鏡頭。她那惶恐的神情令億萬人感到心痛、心酸。她是重慶梁平縣禮讓鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)(2)班學(xué)生高雅倩。

地震中校舍受損嚴(yán)重的禮讓鎮(zhèn)中心小學(xué)和文化鎮(zhèn)中心小學(xué)現(xiàn)已復(fù)課，高雅倩也重返課堂。記者眼前的高雅倩與照片中的小女孩判若兩人：甜甜的笑容，潔白的牙齒，身著粉紅色裙子，頭扎兩個(gè)羊角辮。

地震發(fā)生時(shí)，高雅倩所在的班級(jí)正在教室里準(zhǔn)備下節(jié)課的聽寫。突然，教學(xué)樓劇烈搖晃，天花板的石灰直往下掉，同學(xué)們異常驚慌，拼命往樓下跑。高雅倩跑到二樓至一樓的樓梯間拐角處時(shí)，因教學(xué)樓搖晃厲害，加之同學(xué)相互推擠，她一腳踩空摔倒，后面的同學(xué)跟著摔倒壓在她身上，她當(dāng)即昏迷。

高雅倩告訴記者：“我醒來時(shí)，一位叔叔抱著我拼命往醫(yī)院趕?！彼延洸磺宄钦l在什么時(shí)候給她拍了那張照片。

禮讓鎮(zhèn)中心小學(xué)校長張徐林對(duì)記者說，學(xué)生撤離時(shí)出現(xiàn)擠壓，老師們立即沖上去，只用了1分鐘就將人群分開，把層層疊壓的學(xué)生救起。被擠壓的學(xué)生傷勢(shì)不太重。高雅倩除胸部受擠壓傷，別無大礙。

5月19日，禮讓鎮(zhèn)中心小學(xué)復(fù)課了，提前出院的高雅倩和同學(xué)們領(lǐng)到了新書包和餐具。學(xué)校將地震中被損壞的旗桿綁在籃球架上，國旗升起降半旗，全校1000多名師生為地震死難者默哀。

地震后，在廣東打工的母親匆忙趕回老家?！罢鏇]想到，女兒如此勇敢，沒有掉眼淚?！毙⊙刨坏哪赣H方有蘭說。

“父母身體屏障下的花朵”，宋馨懿

擔(dān)架上，紅色被褥簇?fù)碇ǘ浒愕哪橗?。救援人員抬著她飛跑向醫(yī)療點(diǎn)，途中人們紛紛讓路，包括當(dāng)時(shí)正在災(zāi)區(qū)視察的國務(wù)院總理溫家寶。這張照片感動(dòng)了很多人。

地震時(shí)，宋馨懿的父母用身體為她搭成生命屏障，使她幸免于難。經(jīng)過救援人員40多個(gè)小時(shí)努力，這個(gè)年僅3歲的小女孩終于獲救。

記者近日連線綿陽第三人民醫(yī)院醫(yī)護(hù)人員，得知小馨懿恢復(fù)良好，傷口已拆線。為保住孩子的生命，小罄懿的右腿被截掉了。

醫(yī)生說，手術(shù)后的幾天里，馨懿常常哭著自言自語：“爸爸沒了，媽媽沒了……幺幺(馨懿的小名)不笑……”

5月17日中午，當(dāng)?shù)厥忻窈椭驹刚呓o孩子送來玩具和畫筆，馨懿終于被逗笑了，這是她地震后第一次露出笑容。參與搶救小馨懿的江蘇省人民醫(yī)院骨科副主任醫(yī)師蔡衛(wèi)華醫(yī)生說：“現(xiàn)在馨懿已經(jīng)不需要特殊治療了，飲食很正常，傷口愈合很好，恢復(fù)情況不錯(cuò)。”

馨懿和醫(yī)護(hù)人員慢慢熟悉了，常被抱到病房外去玩，她正在恢復(fù)孩子的天真本性。蔡衛(wèi)華說，年幼孩子可能暫時(shí)忘記痛苦，但或多或少會(huì)有心理障礙，需要進(jìn)行心理疏導(dǎo)或干預(yù)。

不少好心人希望收養(yǎng)馨懿。醫(yī)生說，下一步會(huì)把馨懿轉(zhuǎn)到南京，進(jìn)行全面健康評(píng)估和治療，包括心理治療。目前她有爺爺奶奶陪伴。

“輸液男孩”，廖波

廢墟中，一名幸存男孩被壓在預(yù)制板下，旁邊一名學(xué)生手舉輸液瓶……這是新華社記者5月13日早上在北川縣拍攝的一幅照片。廢墟中的男孩子名叫廖波，是北川中學(xué)高一(2)班學(xué)生，手舉輸液瓶的男孩是廖波的同班同學(xué)李陽。近日，記者在重慶市萬盛區(qū)南桐礦業(yè)公司總醫(yī)院見到了廖波。

醫(yī)護(hù)人員說，5月18日，廖波從綿陽市一家醫(yī)院轉(zhuǎn)到重慶，來前已做截肢手術(shù)，失去左小腿。來到這里后，醫(yī)院為他做了兩次清創(chuàng)手術(shù)，目前傷勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，情緒基本穩(wěn)定。

躺在病床上，廖波講述了地震后的經(jīng)歷：“當(dāng)時(shí)我們正在上政治課，突然間教學(xué)樓劇烈搖晃，持續(xù)了幾秒鐘就‘轟’的一聲坍塌了，全班同學(xué)一片驚叫。過了不知多久，我在劇痛中睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己被埋在廢墟里，滿嘴灰渣。我的頭部和左手被倒塌的建筑物壓住，腳被預(yù)制板壓著。幸好垮下來的天花板之間有一條縫隙，我騰出右手刨掉頭上的泥土，大聲呼救。我聽到有同學(xué)在呻吟，有的在呼救。幾個(gè)小時(shí)后，這些聲音漸漸消失了?！?/p>

廖波的父母在深圳打工。地震發(fā)生后，他們立即動(dòng)身往家鄉(xiāng)趕。14日，父親接到兒子用護(hù)士手機(jī)打來的電話，得知兒子截肢，他陷入痛苦中。廖波卻反過來安慰父親：“不要難過，挺住。”

截肢后，廖波出現(xiàn)嚴(yán)重感染，醫(yī)院不得不為廖波連續(xù)實(shí)施了兩次殘端清創(chuàng)手術(shù)。麻藥藥效過后，廖波疼痛難忍，但他咬著毛巾和筷子堅(jiān)持，把一雙筷子咬斷了，卻沒呻吟一聲。

“8天時(shí)間內(nèi)4次手術(shù)，廖波忍受了巨大傷痛。這樣堅(jiān)強(qiáng)的孩子，真是少見!”南桐礦業(yè)總醫(yī)院主任醫(yī)師劉懷清說。

廖波來到重慶后，他的病床前總有不少志愿者，大多是當(dāng)?shù)氐闹袑W(xué)生。他們給廖波帶來鮮花、書籍，下載了歌曲和勵(lì)志小說的mp4。5月24日那天，廖波在病房里度過了16歲生日。

躺在病床上，廖波時(shí)常會(huì)想起同學(xué)和老師。他說，在廢墟里，同學(xué)們互相鼓勵(lì)?？?0多個(gè)小時(shí)后，大部分同學(xué)離他而去。

廖波說，當(dāng)時(shí)他身旁有一位同學(xué)叫劉佳龍。劉佳龍父親早逝，家里只有母親相依為命。劉佳龍拜托廖波，如果能夠活著出去，一定要找到他的母親，幫他照顧母親。廖波說：“等出院后，我一定要找到他的母親，替他盡一份孝道。”

編輯 盧勁杉