5月12號 星期一

今天上課的時候，我的老師Ms. Zapoticky（Z小姐）告訴我們，最近地球上有很多怪的事情發(fā)生，比如美國的龍卷風，緬甸的颶風，還有剛剛發(fā)生的中國地震......。我聽到“中國地震”時嚇了一跳，很想知道是中國的什么地方地震了，因為我的爺爺、奶奶、伯父、舅舅他們還有一些朋友都生活在中國。

放學回家后，媽媽坐在電腦前沒一會兒就哭了起來?！霸趺蠢玻俊蔽覇柕?。媽媽流著淚說四川大地震，7.8級，已經(jīng)死了很多人，太慘了！

原來是四川！我馬上想到王峰叔叔在四川。王峰叔叔是我們家的朋友，幾年前海歸回成都了，他做的火鍋可好吃了。

5月13號 星期二

我們班是這個區(qū)小學四年級的榮譽班，班里有好多華裔同學。課間休息時，我們幾個講到了四川汶川地區(qū)的大地震。我們的老師Z小姐也加入進來，她說那兒的很多教學大樓都倒塌了，死了那么多孩子，好可憐！

后來我聽說，那樣的教學樓，叫“豆腐渣”工程。

5月14號 星期三

媽媽繼續(xù)上網(wǎng)，繼續(xù)哭。我跑過去拍拍她的肩膀，不讓她看電腦。她很生氣，叫我走遠點。

爸爸下班后也臉色陰沉。他們一直在討論給災區(qū)捐款的事情。我聽見媽媽說她收集了幾種可靠的捐款途徑。爸爸就說，發(fā)給我一下，我要給公司同事看。

過了一會兒，媽媽問爸爸收到電子郵件沒有，她已經(jīng)發(fā)了，還發(fā)了許多圖片，“這樣比較有說服力”，媽媽追了一句。

我馬上跑到爸爸那里，我也想看那些圖片。

我的老天爺呀！好可怕！到處是碎磚斷瓦，殘垣斷壁，小孩的書包、課本和尸體，很多很多的尸體，在學校操場上排成一長列一長列的，他們的爸爸媽媽在旁邊呼天搶地，有的學生手里還緊緊抓著筆......我的眼淚忍不住涌了上來。

5月15號 星期四

媽媽終于通過國內(nèi)的朋友聯(lián)系上了王峰叔叔。王峰叔叔說他們住在防震棚里，沒事，就是嚇得不輕，特別是跑回家去取被子時，不巧遇上了余震，嚇壞了。屋里所有的東西，電視機、電腦、盤子碗筷……全都掉在地上了，一團糟。

這幾天我們跟國內(nèi)的親友打電話比較多，電話里他們說著說著就哭了起來。我的表弟小寶說他捐了壓歲錢給災區(qū)的小孩。他們還告訴我們，獻血需要預約，因為有太多的人去獻血，血庫一下子就滿了。

我也決定把我的零花錢捐出來。

5月16號 星期五

相阿姨在電子郵件里提醒我們，地震時不要躲在書桌下，應(yīng)該躲在兩個高的東西中間。可我覺得我們不用擔心，因為我們住的美東地區(qū)從來沒有過地震，不像加州，在地球板塊斷裂帶上。科學家說，加州在三十年之內(nèi)會有大震，所以加州的居民每家都準備了防震袋，里面放了手電、瓶裝水、高能量的小包食物、藥品等救急的東西。聽說加州的學生每學期都有地震逃生訓練，我們新澤西州就沒有這項。不過我們有其他的一些災難訓練，比如火警訓練、防入侵訓練。

拿火警訓練來說吧，我們每學期有一次。事先老師會通知我們哪周有火警訓練，但不會告訴我們具體在哪一天的幾點鐘。反正當我們聽到喇叭里響亮的警報聲時，每個班都會在老師的帶領(lǐng)下，按事先商量好的路線往外走。注意，是“走”不是“跑”！因為跑的話很容易摔倒，那就會影響大家逃生。如果這個時候你正好在上廁所或在圖書館等地方，那你就跟著離你最近的老師走。走的時候同學之間是不能說話的，不然會影響老師聽取校長的指令。我們學校的房子只有一層，我們班大概花兩分鐘不到就可以走到后面的大操場了。也有的班離前面的操場近，那他們就走前面那條路。每個班的逃生路線都是早就確定好的，大家各走各的，不會弄亂。不少老師備有對講機，所以老師之間很方便聯(lián)系。

消防局的叔叔經(jīng)常會來學校給我們作講座。每次來我們都很高興，因為每個同學都會領(lǐng)到一頂紅色的塑料消防帽，戴在頭上很神氣。我們還每人發(fā)到一本小冊子，上面寫著消防知識小竅門，還有一些練習題。我很喜歡做這些題目，因為很有趣。有一道題是要求我回家和爸爸媽媽一起設(shè)計火災發(fā)生時、我們家的逃生路線和集合地點。逃生路線不能只是一條，要有備用路線。我們家前門是草坪，后門有個帶樓梯的陽臺，不管走前門還是后門的路線，我們說好了在外面那兩棵長在一起的老松樹下見。我要求爸爸媽媽和我一起練習了一遍，很好玩，像捉迷藏一樣。

5月17號 星期六

每周六上午我有中文課，就在新州中部愛迪生鎮(zhèn)的“芳草地”中文學校。今天學校的氣氛有點不一樣。走廊里的課桌上擺著為四川大地震募捐的箱子，有幾個老師和同學站在旁邊接受大家捐款。我后悔沒帶零錢，不然我也可以捐了。我問爸爸借錢，爸爸說不用借，由他代表我捐。我知道爸爸在公司里已經(jīng)捐過了，但他說沒關(guān)系，多捐一次好了。

我上課的時候，通常爸爸就去學校附近的“金門超市”買菜。下了課爸爸告訴我，金門超市門口也有人在募捐，我問是什么樣的人在做好事，爸爸說是幾位大學生。

5月18號 星期日

地震死亡的人數(shù)一天天在攀升。媽媽好像得了“災難綜合癥”（這話是爸爸說的，不過我完全同意），整天沒個好臉色，見誰都像是仇人一樣。打開電視，CNN的新聞也播了四川地震，有些鏡頭我已經(jīng)在電腦上看過了，再看還是很難過，特別是那些和我差不多大的學生，他們真的很苦。

我想我比媽媽堅強，她動不動就抹眼淚，我告訴她哭沒有用，應(yīng)該做些有用的事情。

做些什么呢？昨天受了啟發(fā)，我覺得我也可以像“芳草地”和“金門超市”前的那些學生一樣，為災區(qū)的人們發(fā)動捐款。我把想法告訴了媽媽，她一下子振作了起來，問我需要什么幫助。

我想要一些資料和圖片，這樣有人問我四川受災情況時，我可以準確回答問題。我還要做一只捐款箱，帶到我就讀的亞當斯小學去。

5月19號 星期一

我是一個……膽子不怎么大的人，平時爸爸媽媽總說我沒有領(lǐng)導才能，可是他們難道沒想過，要在大庭廣眾發(fā)言或領(lǐng)頭帶著一幫人做點什么，那會多尷尬呀！

所以課間我去找我的老師Z小姐談話的時候，我問她可不可以我們?nèi)嘁黄饋碜鲞@件事。Z小姐這學期曾帶著我們?nèi)嘣谌７秶鷥?nèi)、為舊金山受漏油污染影響的海鳥募捐，那次我們班做得很成功，共募到了600多美元。因為這個，我知道Z小姐是一位特別善良的女士，她一定會支持我的。

誰知Z小姐面有難色，她說學期快結(jié)束了，期末計劃排得很緊，全班一起來忙這件事不太實現(xiàn)。“這是個了不起的主意，而且這是你自己的主意，為什么你不獨立試試呢？”她補充道。

好吧，獨立試試……正在我猶豫的時候，我的同班同學茱莉從我身邊走過。茱莉也是華裔，我像抓住了一根救命稻草似的，問她愿不愿意跟我一起為四川大地震募捐。

“為什么不呢？”茱莉爽快地答應(yīng)了。我終于有了信心。

5月20號 星期二

今天我和茱莉一起去老師辦公室找我們的“學生事務(wù)顧問（student counselor）”Ms. Aurora（勞拉小姐）。我們想在全校做一次賑災廣播。每天正式上課之前，全校會有一個簡短的向國旗宣誓儀式，我覺得那是唯一也是最好的機會向亞當斯小學的全體同學說一下這件事。

勞拉小姐聽了我們的想法后，讓我們先去準備一份計劃書，把要說的話寫下來。明天她沒空，所以我們后天可以再跟她見面，到時她會審閱我們的整個計劃。

這時候四川大地震的震級已經(jīng)修正為8.0級了，所以我在計劃書里這樣寫：

親愛的朋友們，5月12日那天，中國四川發(fā)生了8.0級的大地震，到現(xiàn)在已經(jīng)有4萬多人死亡，3萬多人失蹤，很多像我們一樣的學生死在了教室里，他們的爸爸媽媽心都碎了。中國和世界各地的人們都在捐款捐物幫助災民們度過難關(guān)。你也可以幫助他們！下周我們會放一只捐款箱在學校的走廊里，請伸出你的援手！謝謝。

媽媽看完我的計劃書，建議我加上捐款去向說明，所以我又加了一句：“所有的捐款將會轉(zhuǎn)給美國紅十字會四川地震專項”。

5月21號 星期三

晚上拉完小提琴后，我把完成了一半的捐款箱拿出來繼續(xù)做。爸爸替我打印了很多災區(qū)的圖片，我挑了四張，其中兩張是很悲慘的廢墟場景，傷心的爸爸媽媽對著孩子的尸體在哭，天還下著雨，孩子的課本就在旁邊；另一張是一枝點燃的蠟燭，代表祈禱；剩下一張是一位解放軍叔叔抱著一個可愛的嬰兒，眼對眼在笑著，我最喜歡這張，因為這張讓人看到希望、使人堅強。

我在箱子的最上面寫了一些詞：“中國大地震”、“請捐款”、“我們會送去紅十字會”、“謝謝幫忙”等。這些詞正好在放錢的隙縫周圍圍了一圈，看起來很醒目。我把捐款箱做得很大，我希望有很多人來幫忙。

我在做捐款箱時，媽媽說，死亡人數(shù)已經(jīng)增加到5萬多了。

5月22號 星期四

今天課間，我和茱莉又去找了勞拉小姐，把計劃書交給她。勞拉小姐看完說我們寫得非常好，但她接著又問：“你們有沒有向校長匯報過這件事？”

“沒有”，我回答。

“那你們必須征詢校長意見，如果校長同意了，那就真正通過了”，勞拉小姐叮囑我們。

我有點兒著急，因為這件事已經(jīng)忙了很久了，可是到現(xiàn)在為止，還沒忙出一丁點兒結(jié)果來。

真巧！晚上我們有“春季音樂會”，招待家長和同學，我們四年級集體唱了六首歌。校長Mrs. Winkler（溫格樂女士）當然也來了。

音樂會結(jié)束后，我瞅準空子就上前去找溫格樂校長匯報了。一聽我的想法，她激動地叫了起來：“我就知道我們學校會有同學做這件事的！我一直在等著呢！我很開心你們有行動……”。

“雖然我們新州的生活沒什么特別激動人心的地方，但至少我們沒有地震”，溫格樂女士感嘆著說。

是啊，我現(xiàn)在才明白，平安的生活是一種很大的幸福！

5月23號 星期五

早上我和茱莉終于在全校廣播了我們的募捐信！大地震死亡人數(shù)已上升到6萬，我們在募捐信里做了修改，這樣的修改，真的讓人難受極了。

這幾個周五放了學我有排球課。排球課結(jié)束時，媽媽來接我。她問我廣播了沒有，我說廣播了。她又問我捐款箱放在哪里了。

捐款箱……天哪！我們竟忘了把捐款箱放到學校的走廊里去了。

我沖回教室取了捐款箱，放到了走廊入口的地方。這時候?qū)W校里已經(jīng)沒什么人了，出師不利，我十分沮喪。偏偏媽媽還在一旁嘮叨，說團隊精神不光是拉一個人來壯膽，應(yīng)該是真正的合作，我和茱莉如果互相提醒一下，就不會浪費這一天了。

5月24號 ——5月27號

這幾天是“國殤日”長周末。周二又補放今年下雪天的假。我在家里等得很著急，我怕周三去學校時，同學們早就忘了給中國地震賑災的事了。

難怪老師說，要做成一件事，時機很重要。

5月28號 星期三

一整天都沒有人往捐款箱里放錢。放了一個長假，大家好像真的把這事給忘了。怎么辦呢？我想到了我的好朋友Varsha（娃霞）。

娃霞的爸爸媽媽是從印度來的，她雖然留著長長的黑頭發(fā)，但喜歡打扮成男孩，我覺得她很酷。我對娃霞說了我的煩惱，她說：別急，明天我?guī)畨K錢來。

5月29號 星期四

娃霞真的帶來了一張十塊錢的支票！拿著這第一筆捐款，我很開心，事情終于開始有眉目了。

回家后我把我放零錢的皮夾找了出來，明天我要把自己那份也帶去學校，放在捐款箱里。我想到了在中文學校學過的一個成語，就問媽媽，這是不是就叫“拋磚引玉”？結(jié)果媽媽很為我驕傲，她說應(yīng)該改稱“拋玉引玉”。

5月30號 星期五

“拋玉引玉”還真有些成效。我們的代課老師B女士捐了五塊錢，我很感激她。

本來我們計劃今天撤回捐款箱的，可是因為長周末耽擱了時間，我和茱莉一商量，決定延長幾天，看能不能在下周募到更多的錢。

5月31號 星期六

聽說雪迪的媽媽要去四川當志愿者，老師組織我們給災區(qū)的小朋友寫信，讓雪迪的媽媽帶過去。雪迪是我在中文學校的女同學。我們都明白，心理的安慰很重要，這個時候災區(qū)小朋友很需要其他朋友跟他們說說話。

我的信寫了一頁紙，在結(jié)尾的地方我寫道：“我聽到四川汶川地區(qū)大地震的消息很著急也很傷心，希望快樂會慢慢地回到你們的生活里。我也希望這封信會給你們帶去勇氣和安慰”。中文老師說我寫得不錯，然后她給我改正了一些錯別字。

6月2號——6月4號

還是沒什么人捐款，我覺得我們差不多失敗了。像是一個打擊。

6月5號 星期四

轉(zhuǎn)機，大的轉(zhuǎn)機！

下午我們老師Z小姐邀請家長們來教室，聽我們讀我們自己采訪、完成的人物傳記。為了寫這人物傳記，我們已經(jīng)忙了好幾個星期了，有機會在家長面前露一手，人人都很興奮。然后Z小姐又表揚了很多這學期表現(xiàn)有特色的同學，還發(fā)了不少證書和獎狀。最后終于到了分享蛋糕的時間，蛋糕是我喜歡的奶油巧克力口味，所以我連吃了兩塊。這時媽媽走了過來，“捐款箱在哪兒？”她問我。

補充一句，中午休息的時候，我把捐款箱從走廊搬到了我們教室，我希望下午來的家長們會幫些忙。

媽媽往捐款箱里放了點錢，然后離開了，她還有別的事要忙，不能多待。離開之前，她還拍拍娃霞的肩，對娃霞說謝謝，謝謝娃霞幫助中國災民。我看出來娃霞聽了很開心。

媽媽走了以后，意想不到的事發(fā)生了。娃霞、茱莉、艾莉森他們主動和我一起，捧了捐款箱在教室里走了一圈。家長們紛紛捐錢，我們大聲地向他們道謝。

放學的時候，Z小姐建議我把捐款箱里的錢取出來，帶回家，這樣比較安全。我數(shù)了一下，哇！有71美元了。

6月6號 星期五

從5月23號到現(xiàn)在，捐款箱已在亞當斯小學放了兩個星期了。早上Z小姐又帶了五塊錢給我。這下我們共募到了76元！

我想今天可以把捐款箱撤了，但Z小姐聽了我的想法卻說，下周通過廣播再宣傳一下，或者課間拿著捐款箱去老師們的辦公室走一走，你們還會爭取到更多的幫助。“再堅持一下！”她點點頭說。

是的，再堅持一下。老師說得很對，我們會堅持，請災區(qū)的朋友也不要放棄希望。

后記

在四川大地震發(fā)生一個月的那天，我們把募得的93.5美元捐給了美國紅十字會四川大地震賑災專項，希望給災區(qū)的人們幫上一點兒忙。