錢縣長(zhǎng)酷愛蓮花。一有閑暇，他就會(huì)鋪紙潑墨畫幾朵蓮花?？粗埳夏秋L(fēng)姿綽約的蓮花，錢縣長(zhǎng)心里有說不出的愜意。為了便于觀賞蓮花，他特地在自家小院里建了一個(gè)水池，種了一池蓮花。不僅如此，錢縣長(zhǎng)還有這樣的想法，就是等縣里的水庫建成了，他要帶領(lǐng)全縣百姓在水庫里種蓮花，一方面搞水產(chǎn)養(yǎng)殖，一方面營(yíng)造旅游環(huán)境，為群眾開辟新的致富路。

夏日的一天午后，天氣異常燥熱。錢縣長(zhǎng)午休過后不忘來到窗前看看院中的蓮花。只見小池中有幾朵蓮花已經(jīng)盛開，碧綠的葉子托著潔白的花朵，花朵中間透出一抹嫩黃。一株株蓮?fù)鹑粢粋€(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，挽著碧綠的裙裾羞澀地立于水中，讓人感到陣陣清爽?？吹门d正濃時(shí)，錢縣長(zhǎng)不由得念道：“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝……”他邊吟邊鋪開宣紙，頃刻間一幅水蓮嬌羞圖便躍然紙上?？粗约旱淖髌?，品著清香的龍井，錢縣長(zhǎng)陶醉了。

“錢縣長(zhǎng)，好雅興！躲家里來了！”一個(gè)腆著肚子的中年男子笑著走了進(jìn)來?！八卫习?，貴客呀，貴客！全省建筑行業(yè)的龍頭今天怎么有空來我這里了？”寒暄過后，錢縣長(zhǎng)已經(jīng)明白宋老板的來意。宋老板是為承包水庫工程而來的。錢縣長(zhǎng)不由得皺了一下眉頭，說：“工作上的事兒不要在家里說，改天到我辦公室里再談吧！”說著他就要起身送客。宋老板一看碰了個(gè)軟釘子，正尷尬時(shí)看到桌上的那幅畫，順勢(shì)道：“不談工作，不談工作，我來欣賞一下您的大作。”說著宋老板來到畫前。“筆力遒勁，細(xì)膩，布局疏朗，自然，行筆意在筆先，一氣呵成。這幾朵蓮花或傲然怒放，或含苞欲放，或半遮半掩，情趣盎然?？芍^靜中有動(dòng)，動(dòng)中生情，畫中透出一股超然灑脫之氣，讓人看了渾然忘俗！好！實(shí)在是好！”宋老板一邊說，一邊豎起大拇指，滿臉的欽佩之色?！斑^獎(jiǎng)了，過獎(jiǎng)了，只不過是隨手涂鴉罷了。沒想到宋老板不僅懂得經(jīng)營(yíng)，還懂得翰墨，是個(gè)儒商呀！”錢縣長(zhǎng)嘴上謙虛著，心里卻極為受用。“沒有看出來這個(gè)宋老板還能出口成章，一個(gè)商人有這樣的文化素養(yǎng)，實(shí)在難得！也怪不得他能在省內(nèi)建筑行業(yè)獨(dú)占鰲頭！”錢縣長(zhǎng)心里這樣想著，不由得對(duì)宋老板高看了一眼。兩人接著由畫談到畫法畫理，進(jìn)而到對(duì)人生的感悟，十分投機(jī)，不覺天色已晚。宋老板起身告辭：“錢縣長(zhǎng)，今天多有打擾，臨走時(shí)我想向您討這幅畫，不知您肯不肯割愛？”“這——有點(diǎn)兒不妥吧，涂鴉之作，怎么能拿來送人呢！”“您太謙虛了！我辦公室里還就缺少點(diǎn)兒文化氣息，有您這幅畫，可就讓我的辦公室變得高雅多了，您一定得給！”宋老板一邊說一邊從皮包里拿出一個(gè)信封。“這是給您的潤(rùn)筆費(fèi)，請(qǐng)您務(wù)必收下?！薄澳氵@是干什么？你如果這樣，咱們連朋友都沒得做了！”錢縣長(zhǎng)嚴(yán)厲地說?！板X縣長(zhǎng)，您誤會(huì)了，這是給您的潤(rùn)筆費(fèi)，是朋友的交情，沒其他意思。我到市場(chǎng)上哪里找得到這么好的畫呢！就是請(qǐng)別人畫一幅，也得給人家錢嘛！再說了，我要想向您行賄，這點(diǎn)錢也拿不下水庫工程！”說著宋老板卷起畫走了。

第二天早上，錢縣長(zhǎng)照例來到院子里看蓮花。只見蓮葉上顆顆晶瑩的水珠與蓮花交相輝映，煞是好看。忽然他發(fā)現(xiàn)花瓣上好像落了幾只蒼蠅，看上去甚是扎眼。錢縣長(zhǎng)走近正想趕走它們，卻發(fā)現(xiàn)哪里是蒼蠅，而是那花瓣上長(zhǎng)出了點(diǎn)點(diǎn)黑斑。錢縣長(zhǎng)臉上頓然失色。清晨的陽光爬過院墻照在錢縣長(zhǎng)的臉上，讓呆呆發(fā)愣的錢縣長(zhǎng)恍然大悟?！吧徎ㄑ?，是我的行為玷污了你的純潔，玷辱了你的清白。”錢縣長(zhǎng)一通電話叫來了宋老板，還當(dāng)面把信封還給了他：“畫可以送你，但錢絕不能收，君子之交淡如水嘛！”宋老板一臉愕然，繼而是滿臉真誠(chéng)的仰慕。

一年后，由錢縣長(zhǎng)指揮，宋老板承建的黎豐水庫勝利竣工。黎豐水庫由于質(zhì)量過硬，工期最短，耗資最少而被評(píng)為全國(guó)示范工程。竣工那天，錢縣長(zhǎng)與宋老板站在大壩上看著“接天蓮葉無窮碧”的水面，又談起了繪畫、蓮花……

【作者系河南省鶴壁市鶴山區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三（1）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：袁志方】