一、訪談的基本概念及特點

訪談是對某個人物或某一事件或某個問題進行專題性訪問的一種新聞報道形式。訪談的對象可以是新聞人物或時尚人物，可以是某一新聞事件或歷史事件，也可以是正在發(fā)生的或人們普遍關(guān)心的社會問題。而最常見的是人物專訪。

訪談有如下特點：

1.針對性。由于訪談主要是對一定的人、一定的事件或一定的問題在現(xiàn)實的情景中提問的，因此它具有很強的針對性。

2.專題性。專訪的內(nèi)容多半具有現(xiàn)實意義，往往突出一定的主題思想，所以，采訪者所設(shè)定的問題需要經(jīng)過高度提煉，突出某一方面，或集中在某一個點上，不能求大求全，否則會影響所設(shè)定問題的深入，體現(xiàn)不出新聞的價值。

3.典型性。訪問的對象、設(shè)定的問題、談?wù)摰氖录?yīng)當有一定的典型性，也就是說訪談的內(nèi)容必須具有代表性。訪談應(yīng)該是在一定的起點或站在一定的高度上，對可以成為“話題”的新鮮的事實的報道，是對大眾普遍關(guān)心的、能引起共鳴的問題進行的專訪。

二、訪談類文本閱讀考查的能力及設(shè)題方式

1.分析綜合能力。（1）篩選并整合文中的信息；（2）分析語言特色，把握文章結(jié)構(gòu)，概括中心意思；（3）分析文本的文體特征和主要表現(xiàn)手法。

可設(shè)置題型：（1）這篇訪談，采訪者所提的問題可以歸納為哪幾個方面？（2）訪談的第一個問題從某某說起，有什么好處？（或采訪者以某某故事開頭，其作用是什么？）（3）訪談是如何圍繞主題有計劃、有步驟地展開提問的？（4）訪談要有計劃、有步驟地提問。那么，這篇訪談在這方面做得如何？

2.鑒賞評價能力。（1）評價文本的主要觀點和基本思想傾向；（2）評價文本產(chǎn)生的社會價值和影響；（3）對文本的某種特色作深度的思考和判斷。

可設(shè)置題型：（1）請結(jié)合訪談內(nèi)容，具體說說本訪談成為優(yōu)秀新聞作品的原因。（2）本次訪談主要探討了三個方面的問題。請寫出這三個方面的問題以及其中一個問題的結(jié)論。（3）訪談能否收到預(yù)期的效果，通常取決于提問的質(zhì)量。你認為本訪談提問的質(zhì)量如何？請就其中一點談?wù)勀愕目捶?。?）使用某某作標題是本文的一個特點，請說說這樣做有什么好處？

3.探究能力。（1）從不同的角度和層面挖掘文本的深層意蘊；（2）探討文本反映的人生價值和時代精神；（3）探究文本中的重點和難點，提出自己的見解。

可設(shè)置題型：（1）怎樣理解某句話在文中的含義？（2）如果讓你繼續(xù)采訪，你想問什么？如何問？（3）被采訪者（或者采訪者）所說（或認為）的某句話，結(jié)合這句話談?wù)勀愕恼J識。

三、掌握訪談類文本閱讀題的做題方法

閱讀訪談，關(guān)鍵是迅速把握訪談的話題，理清訪談的線索，歸納訪談的主要內(nèi)容，分析訪談的技巧，評價訪談的效果。

1.迅速通讀一遍文章，把握訪談話題、主要進程、關(guān)鍵內(nèi)容。

2.將采訪者和訪談對象的話分開，先讀提問者（采訪者）的問題，把握有哪些主要問題；再閱讀訪談對象的回答，大致把握其闡述分析的主要內(nèi)容。

3.重點精讀采訪者提出的一些關(guān)鍵問題和訪談對象的回答，深入研究其核心內(nèi)容。

4.整合文中的信息解答問題。注意要點要全，角度要準，表述要對。

閱讀訓練一

閱讀下文，完成后面的問題。

人物簡介：袁隆平，中國農(nóng)業(yè)科學家，中國工程院院士，1930年9月出生。他率先在世界上突破傳統(tǒng)理論禁區(qū)，培育成功雜交水稻，被國際稻作學界譽為“雜交水稻之父”。2001年獲“國家最高科學技術(shù)獎”。

記者：您是“雜交水稻之父”，但今天我們不談水稻。我們談?wù)勊囆g(shù)，談?wù)勼w育，也談?wù)勀纳詈蛺酆谩?001年2月16日晚，在人民大會堂舉辦的“科學在中國”文藝晚會上，您演奏的那首小提琴曲《行路難》令很多人難忘。您為什么對這首《行路難》情有獨鐘？

袁隆平：哈哈哈！我充當?shù)氖悄瞎壬?。我拉得不好，但我什么都會一點兒。我不是書呆子氣的人。我喜歡古典的小提琴曲，上大學的時候就拉著玩。它能把你帶到一個很舒服、很美好的境界。這支曲子是科學家李四光的作品?？蒲械钠D辛，科學精神的內(nèi)涵，只有身在其中的人感觸最深。我理解這種艱辛。

記者：科學家最大的特點是認真，做什么都非常認真。您那么投入地演奏的時刻，內(nèi)心是怎樣的感受？

袁隆平：專注，專注地做好每一件事。無論它是大還是小，都用心去做。

記者：您的頭腦走在了科學技術(shù)的最前沿，您的內(nèi)心世界卻充盈著深沉的情感?，F(xiàn)在，有的年輕人在追求事業(yè)的時候，似乎忽略了情感、人格的完善，有的極度自私，甚至出現(xiàn)“情感貧乏癥”。在人的成長中，您怎么看待情感教育這個問題？它對人的發(fā)展有什么影響？

袁隆平：無論多優(yōu)秀的人，如果太自私，對社會、對人沒感情，不行。要為社會做一些事情，獻一份愛心，這樣你才會有欣慰感。人要正直，要樂觀，對國家、對人類都要有感情才行。情感、人格不健全，對周圍人的影響就像是毒素。

記者：您雖年逾古稀，卻精力充沛，真讓人羨慕。聽說您非常喜歡游泳、打排球？

袁隆平：游泳是我的強項喲！我高中時是武漢市第一名！最近3年我都是省農(nóng)科院游泳比賽的第一名，年輕人賽不贏我的。

記者：（笑）不會是年輕人故意讓著您吧？老讓您拿第一，討您高興！

袁隆平：哪里！他們不服，一直想贏我！可我底子好呀，而且從來沒間斷過！我們所每天下午5點半都要打排球，等一會兒你一定去看看，看看我這個74歲的“主攻手”表現(xiàn)咋樣。

記者：難怪您的精力這么旺盛，健康的身體太重要了。

袁隆平：當然嘍！要成才，第一要素也是最基本的要素，就是身體要好。身體不健康，心有余而力不足，無論你搞什么研究都支撐不下來。我現(xiàn)在還在第一線，只要田里有稻子，我每天都要下田的。身體不好，怎么行？

記者：聽說您偶爾偷閑的時候，喜歡和助手們一起打麻將，而且對打麻將還有很特別的看法？

袁隆平：（笑）我們打麻將可不贏錢！誰輸誰鉆桌子。他們老想看我鉆桌子，所以我得格外用心打才能不鉆桌子。有一次他們想把我鉆桌子的鏡頭拍下來，可我身手麻利，一下子就鉆過去了，結(jié)果那個動作慢的給拍上了。（得意地笑）

別小看打麻將，打麻將也鍛煉人的心性。有人一看到手上的牌不好，就搖頭嘆氣，這種態(tài)度不可取。麻將里有辯證法。就是最壞的點數(shù)牌，只要統(tǒng)籌調(diào)配，安排使用得當，也可能以劣勝優(yōu)。你要是胸無全局，調(diào)配失利，再好的牌拿在手里，也會轉(zhuǎn)勝為敗。

記者：聽說您的生活還是蠻“講究”的。人要學會善待自己，這樣才會關(guān)愛別人。是不是這樣的？

袁隆平：我主要是生活有規(guī)律。以素食為主，常食粗糧，飲食定量，堅持鍛煉。長期堅持下來，生活就會變得很簡單，心情也明朗。

記者：您認為全面發(fā)展和成才是怎樣的關(guān)系？

袁隆平：全面發(fā)展不是門門功課都得5分，全才并不見得以后會成才，往往會變成書呆子。在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，要有一些專才，有一些愛好。有專才，就有了方向；有愛好，不但讓你的世界更豐富，還可以自己“雜交”起來，互相啟發(fā)?！半s交”現(xiàn)象不僅在自然界存在，在人類社會、思維領(lǐng)域也都廣泛存在。

1.袁隆平被譽為“雜交水稻之父”，記者開始為什么“不談水稻”，而是“談藝術(shù)”“談體育”“談生活和愛好”？

2.根據(jù)袁隆平的觀點，一個人成功的因素有哪些？

3.袁隆平說：“情感、人格不健全，對周圍人的影響就像是毒素。”結(jié)合這句話談?wù)勀愕恼J識。

閱讀訓練二

閱讀下文，完成后面的問題。

科學的魅力

背景資料：費里德·穆拉德，1936年9月14日出生于美國印第安納州懷汀市，1965年在西部保留地大學獲得美國首批醫(yī)學和藥理學雙博士學位。他因發(fā)現(xiàn)一氧化氮能促使心血管擴張而榮獲1998年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎，他的這項發(fā)現(xiàn)還導致了抗陽痿藥物“萬艾可”（俗稱“偉哥”）的發(fā)明。

記者：科學研究不僅需要投入大量腦力和體力，還要甘于寂寞，鍥而不舍。您幾十年如一日埋頭于實驗室，而且至今仍樂此不疲，不知道您的工作動力從何而來？

穆拉德：這得從我的家庭和個人經(jīng)歷談起。我于1936年9月14日出生在美國印第安納州懷汀市。我父親是阿爾巴尼亞移民，當時正和我母親一起經(jīng)營一家餐館。

那時候，我們家在餐館的樓上還有21間臥房，基本上都租給了那些退休了的老人。一旦他們生病，我母親就會悉心照料他們，還為他們準備每天的膳食。我從我母親的言傳身教中學會了同情別人。

記得12歲的時候，我已立志要當一名醫(yī)生。到了八年級，學校讓我們寫一篇文章，闡明最感興趣的三種職業(yè)，我毫不猶豫地選擇了醫(yī)生、教師和藥劑師。到了今天，我實現(xiàn)了當時的愿望，因為我既是執(zhí)業(yè)醫(yī)師，又是從事基礎(chǔ)和臨床研究的內(nèi)科醫(yī)生，還擁有藥理學博士學位，承擔了大量醫(yī)學、藥理學和臨床藥理學的教學工作。雖說我現(xiàn)在的工作可能比我父母當時更累，而且工作時間也更長，但是我喜歡自己的職業(yè)，并從中獲得了很多樂趣。

記者：我們的讀者中有不少愛好科學的青年，有些人可能會選擇科學研究作為自己的職業(yè)。您作為享譽世界的科學大師，能否對他們提一些忠告或建議？

穆拉德：他們應(yīng)該接受過良好的教育和培訓，具有很寬的知識面，此外還必須很勤奮，要勇于面對失敗?？茖W家經(jīng)常會遭遇挫折，但不能因此喪失信心。

當然運氣有時候也很重要。當你完成一項實驗時，如果最終結(jié)果與你事先的預(yù)想一致，那你一定會激動不已。而事實上，這樣的研究往往不是最重要的。有些時候，你在研究時走入歧途，改變了研究方向，但卻幸運地發(fā)現(xiàn)了更重要的東西。這就是科學的魅力。

記者：近幾年在中國，科學不端行為不時見諸報端，個別院士不專注于自己擅長的研究領(lǐng)域，而是到處指手畫腳，夸夸其談，更有甚者甘為商家當托兒，玷污了科學界的聲譽。您能否介紹一下，你們在規(guī)范、約束科學家行為方面的一些成功經(jīng)驗？

穆拉德：一般而言，科學院是一個國家最崇高的科學殿堂，聚集著這個國家最優(yōu)秀的科學家。無論在美國、英國、法國，還是德國、意大利，成為科學院院士都是科學家的至高榮譽。在中國，中國科學院院士也享有這樣的地位。

在美國，科學院院士有時受邀對社會事務(wù)提供咨詢服務(wù)，但是這些都出于自愿。就拿我來說吧，由于工作繁忙，我不可能把大量時間浪費在無謂的社交活動上。我認為，社會各方對院士有著各種各樣的期待，這是完全可以理解的，關(guān)鍵是院士自己要保持清醒，不要在日?，嵤轮邪装缀馁M了寶貴的智慧。

1.穆拉德是怎么規(guī)范、約束自己的行為的？

2.穆拉德從自己喜歡的職業(yè)中獲得了哪些樂趣？

3.穆拉德說“運氣有時候也很重要”，他能獲得諾貝爾獎是靠運氣嗎？

參考答案

《實用類文本閱讀之訪談》

閱讀訓練一：

1.為了使讀者從不同的角度更全面地了解袁隆平，記者用請教的方法引出袁隆平對藝術(shù)、體育、生活和愛好的認識。

2.①做事要認真，專注；②對社會，對人要有感情；③身體要好；④在掌握基本知識的基礎(chǔ)上，要有一些專才，有一些愛好。

3.無論多優(yōu)秀的人，如果太自私，對社會、對人沒感情，不行。要為社會做一些事情，獻一份愛心，這樣才會有欣慰感。人要正直，要樂觀，對國家、對人類都要有感情才行。

閱讀訓練二：

1.①珍惜自己的院士榮譽；②自己保持清醒，不在日?，嵤轮邪装缀馁M寶貴的智慧。

2.①作為一名醫(yī)生，幫助病人解除痛苦；②做實驗時，實驗結(jié)果與自己的預(yù)想一致，自己會激動不已；研究時走入歧途，改變了研究方向，但卻幸運地發(fā)現(xiàn)了更重要的東西。

3.不是，穆拉德之所以獲得成功，除了運氣之外，還有很多優(yōu)秀品質(zhì)：①甘于寂寞，鍥而不舍；②能愛人；③有理想；④有知識；⑤勤奮；⑥勇于面對失??；⑦保持清醒；⑧不在日?，嵤轮邪装缀馁M寶貴的智慧。

《探索自然的奧秘》

選文一：

1．D（弄錯條件，與單鏈寡核苷酸結(jié)合是在低溫下，而不是在高溫下）

2．B（答非所問，該項不是PCR對人類所做的貢獻，而是它的優(yōu)點）

3．D（A項強加因果，PCR的優(yōu)點與它是生物醫(yī)學領(lǐng)域中的一項革命性創(chuàng)舉和里程碑之間沒有因果關(guān)系；B項曲解原意，原文是說“不斷地加以復制”，而不是“不受限制地加以復制”；C項以偏概全，并不是在所有情況下都比傳統(tǒng)方法好，而是在“許多情況下”）

4．D（以偏概全，不是所有疾病都能診斷，而是與基因有關(guān)的疾?。?/p>

選文二：

1．B（A項混淆范圍，可燃冰就是天然氣水合物，并不是其中的一種；C項以偏概全，應(yīng)是純凈的可燃冰，而不是所有可燃冰；D項張冠李戴，不是可燃冰，而是可燃冰的水化物）

2．A（答非所問，該項內(nèi)容只是背景，不是論據(jù)）

3．A（B項遺漏信息，選項中遺漏了“目前的科研考察結(jié)果表明”這一信息，因而說法太絕對；C項以偏概全，選項中遺漏了“幾乎”二字；D項混淆范圍，文中是說在“今后幾十年內(nèi)”是可望而不可即的）

4．C（以偏概全，不只是溫室效應(yīng)，還有甲烷大量釋放過程中一旦失控釀成災(zāi)難的問題）