什么是大自然？我不想查字典，因?yàn)樽值渲粫o我一串硬邦邦的抽象的概念，這無法使人產(chǎn)生感情。

自然總是在營造讓我感動的氛圍。世界上的一切都是它的作品，那山、那水便是最初的，也是最成功的作品。

山?jīng)]有夢，山把脆弱踩在腳下，像一個冷峻的哲人靜靜地矗立著，將生命站成一種承諾，一種尊嚴(yán)，或高，或低，都是天對地昨日久遠(yuǎn)的問話。山從不倒下，永遠(yuǎn)高高地望著那天邊繞著紅霞飛翔的小鳥。

水沒有淚，水把空虛留在身后，像一位多情的詩人久久地流淌著，將季節(jié)淌成一股力量，一脈熱忱，或湍，或緩，都是地對人今天凝重的回答。水從不停留，永遠(yuǎn)執(zhí)著地洗滌著身下一言不發(fā)的那些靜止的卵石。

可是，山也有水的靈性，水也有山的神韻。

山在水邊矗立，水在山間流淌。山在水邊梳妝，水在山間唱歌。

記得好幾年前去爬亞武山，爬到三分之一時，我們看到一個湖，早晨，那平靜的湖面被一層薄薄的細(xì)紗籠罩，這時的湖就像一個害羞的姑娘，充滿了神秘感。陣陣水汽迎面撲來，讓我恨不得把周圍清新的空氣全部吸進(jìn)肺里。太陽漸漸升起來，晨光灑在湖面上，掀起了“姑娘”神秘的面紗，微風(fēng)乍起，細(xì)浪起伏，湖面上就像有千萬條金魚在游動。到了中午，驕陽似火，人們的心情也煩躁不安起來；而湖卻很安靜，遠(yuǎn)看，像陳年的老酒散發(fā)著醇香，近看，又似一面碧玉寶鏡，深不見底。有幾葉竹葉似的小舟在湖心漂蕩，漸漸從視線里消失。下午，刮起風(fēng)來，有經(jīng)驗(yàn)的游人早已下山了。原先平靜的湖面突然不安起來，蕩起層層波浪，漸漸聽得到“嘩嘩”的聲音。再過一會兒，遠(yuǎn)處一排白色云朵似的東西滾滾而來；近了，仿佛是一排白色的天鵝撲著翅膀，跳起有節(jié)奏的舞蹈；再近了，而原來是翻著白色細(xì)沫的波浪，就這樣一層接著一層，持續(xù)了十幾分鐘。那一群“天鵝”又飛回了天空，變成了一朵朵白云，湖面恢復(fù)了平靜，此情此景，讓人陶醉。

往昔的日子里，水的歌聲帶走了山的寂寞。無人的夜，水在為山打拍子，給山的凝重與偉岸譜出一段輕快的樂曲，叮叮咚咚的是生命的歌，歲月的歌，友誼的歌。等到山頭稍稍亮起來的時候，水顯得格外歡悅，飛花濺玉般喚醒沉睡的山，喚醒樸實(shí)的夢。

然而，山的幽遠(yuǎn)平添了水的歡樂，山的幻想是水的淙淙與潺潺之中隱喻的音韻。水，你是不是少了一點(diǎn)襯托？那么，山的青翠烘托你的透明，山的穩(wěn)重反襯你的輕靈。山可以給水以莊重的內(nèi)涵，透過層層頑石，山在頌揚(yáng)水頑強(qiáng)的品格。山每一天給水輕紗以罩寒，給水薄霧以添姿，朦朦朧朧的贊譽(yù)，永無休止的歌頌，在水的眉尖緩緩流過——一個童話的世界。

天冷，山給水一點(diǎn)暖心的問候；天熱，水給山絲絲爽心的清涼。無人的時候，山給水一支竹笛，讓它奏出與黃鸝、畫眉相媲美的曲子；寂寞的時候，水給山一些清涼，幫山洗去愁容和惆悵。

如此美麗的畫面，難道我們就不為之心動嗎？如此美麗的畫面，難道我們就忍心去損害它嗎？如此美麗的畫面，難道我們就任由它被人們破壞而無動于衷嗎？

去年，當(dāng)我再去爬亞武山時，已看不到昔日的迷人景色，或許是因?yàn)槲羧盏沫h(huán)境比較好，或許是因?yàn)槟鞘俏业谝淮闻纴單渖?，或許……但是，當(dāng)我再次來到曾經(jīng)被稱為“仙境”的地方時，我的心涼了，徹底地失望了，我問自己：怎么會這樣？亞武山的美麗，為的是什么？為的是讓更多的人來游玩，讓更多的人喜歡，給更多的人帶來快樂！可是，現(xiàn)在的亞武山如此“亂”，為什么？因?yàn)橛稳颂?，游人不保護(hù)環(huán)境，不尊重它的“勞動成果”。它把自己最完美的一面展現(xiàn)給大家，不求回報(bào)，然而人們對它卻如此冷漠，所以，現(xiàn)在的它生氣了，不愿意再為人們奉獻(xiàn)了，只愿從此沉睡。

我們應(yīng)該清醒了：雖然它從不需要人的承認(rèn)，它從不需要人的肯定?？伤僭趺茨瑹o聞，再怎么偉大，也經(jīng)不起大家這樣折騰呀！無論如何，人們只是以為，山和水永遠(yuǎn)站成一種距離，永遠(yuǎn)是一種冷漠。

沒有山的水過于浩瀚，便少了一點(diǎn)莊嚴(yán)；沒有水的山過于孤寂，便多了一點(diǎn)惆悵。我永遠(yuǎn)不用擔(dān)心那童話會消失，有山的地方定會有水，有水的地方也離不了山，因?yàn)椤鼈冊缫颜境梢环N和諧，倚成一股豪邁，它們凝在一起，怕是分不開了。

山水的美在于自然，找不到人工雕琢的痕跡。走向大自然，我們便能感受到更多的樂趣。

【作者系河南省靈寶市第一高級中學(xué)高一（8）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：馬社雄】