OLPC的組織者尼葛洛龐帝站在一座橋的中間：一頭是來自電腦本身和各國(guó)政府推廣的困難，一頭是貧困地區(qū)孩子對(duì)數(shù)字時(shí)代的期盼。

OLPC（one laptop per child）計(jì)劃自推出以來就備受矚目和爭(zhēng)議：一方面，這個(gè)旨在促進(jìn)第三世界兒童教育的非盈利組織在理念上受到尊敬和歡迎，給很多第三世界的兒童帶來驚喜和新的期待；另一方面，它也一定程度上威脅著個(gè)人PC市場(chǎng)的盈利；這個(gè)看上去很美的計(jì)劃和愿景也因成本、技術(shù)支持、服務(wù)等問題而頻頻推遲其真正普及的日程表。

尼葛洛龐帝的綠色夢(mèng)想

OLPC計(jì)劃由尼古拉·尼葛洛龐帝（Nicholas Negroponte）發(fā)起并主持負(fù)責(zé)。該計(jì)劃正式發(fā)起于21世紀(jì)的頭幾年，但是這個(gè)理念，尼葛洛龐帝說，早在上世紀(jì)60年代就有，在上世紀(jì)80年代喬布斯送給柬埔寨兒童蘋果機(jī)時(shí)孩子們的笑容上就看到了OLPC的開始。

尼葛洛龐帝對(duì)于很多互聯(lián)網(wǎng)愛好者和傳媒工作者來說也許并不是個(gè)陌生的名字。這位MIT的媒體實(shí)驗(yàn)室主任曾研究建筑機(jī)械，在電腦及傳播科技上也有很多創(chuàng)見，為《連線》（《Wired》）專欄作家，1996年被《時(shí)代》周刊列為當(dāng)代最重要的未來學(xué)家之一。十一年前，他的暢銷書《數(shù)字化生存》（《Being Digital》）被譯為中文在中國(guó)出版發(fā)行。這本書曾在上世紀(jì)末，即中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展初期給了很多人數(shù)字時(shí)代的啟迪。那時(shí)候，校園里正掀起B(yǎng)BS、email、網(wǎng)頁瀏覽、下載等最基本應(yīng)用的熱潮。深諳數(shù)字科技的最前沿發(fā)展，尼葛洛龐帝被很多人譽(yù)為關(guān)心信息技術(shù)革命對(duì)人類生活的影響，站在無人性的科技與人的橋梁之上的人。

OLPC宣揚(yáng)“100美元電腦”的理念，其主要資金來源為大企業(yè)的投入、合作及各國(guó)政府的支持（主要是第三世界國(guó)家）、慈善機(jī)構(gòu)的捐贈(zèng)。此外，還使用了“留一捐一”（即消費(fèi)者購買兩臺(tái)，捐出一臺(tái)）的方式實(shí)現(xiàn)個(gè)人對(duì)這個(gè)項(xiàng)目的支持。

在屬性上，OLPC產(chǎn)品很多時(shí)候被歸類為便攜電子產(chǎn)品或者M(jìn)ID（Mobile Internet Device）的類別，其實(shí)，OLPC是一個(gè)針對(duì)兒童的公益項(xiàng)目。OLPC的產(chǎn)品，以XO為例，在很多功能上，更像一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)：當(dāng)孩子們打開筆記本電腦時(shí)，教室里的電腦會(huì)自動(dòng)連成一個(gè)網(wǎng)絡(luò)，只需要一到兩臺(tái)連接到外網(wǎng)的機(jī)器就可以使所有與之聯(lián)網(wǎng)的電腦上網(wǎng)；XO上預(yù)先置入了很多有助于學(xué)生學(xué)習(xí)、操作的軟件等。一位12歲的XO體驗(yàn)者說道，XO有精巧的設(shè)計(jì)、豐富的想象空間、簡(jiǎn)單的操作等優(yōu)點(diǎn)，使用上幾乎不需要旁人指導(dǎo)，可以自己摸索操作，加之各項(xiàng)硬件、應(yīng)用程序的配合，對(duì)于初次使用電腦的人來說，是臺(tái)相當(dāng)適合的機(jī)器。其綠色、堅(jiān)固的機(jī)身也讓OLPC電腦充滿孩童般的親和力。

不過，在功能上OLPC產(chǎn)品與PC差得遠(yuǎn)，在具體的使用方面還有一些缺陷：由于面向兒童設(shè)計(jì)，其鍵盤相對(duì)較小，容易出現(xiàn)輸入錯(cuò)誤；OLPC電腦的部分功能，比如畫圖，在畫出直線的時(shí)候，有時(shí)，只有在按住鼠標(biāo)時(shí)才能完整的在整個(gè)屏幕實(shí)現(xiàn)；應(yīng)用程序開啟太慢，平均耗時(shí)太長(zhǎng)，系統(tǒng)穩(wěn)定性也尚待加強(qiáng)；另外，當(dāng)電腦快沒電時(shí)，也不會(huì)有任何的警示。

不過，對(duì)于很多處于貧困、教育資源、教育方式稀缺國(guó)家的兒童來說，這樣的配置足以使一個(gè)孩子滿足自己對(duì)于數(shù)字世界的向往，讓他們提高學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

好事必多磨？

這樣一個(gè)實(shí)現(xiàn)“每個(gè)孩子一臺(tái)筆記本”的愿景當(dāng)然美好，然而現(xiàn)實(shí)中OLPC卻遇到很多麻煩。從各大PC巨頭、服務(wù)器提供商的拒絕合作與中途退出，到OLPC組織內(nèi)部人員的離職，OLPC一直經(jīng)歷著磨練和考驗(yàn)。PC巨頭戴爾和惠普曾經(jīng)表示OLPC沒有希望，低價(jià)背后功能的缺失不會(huì)給孩子們的生活帶來改變，OLPC沒有市場(chǎng)。而英特爾則從一開始的合作者，變成了讓OLPC人員指責(zé)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：由于實(shí)際上英特爾并沒有對(duì)OLPC的推廣做出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)加之該企業(yè)的一款學(xué)生電腦為XO的競(jìng)爭(zhēng)產(chǎn)品，英特爾最終退出了OLPC。

與之相較，還是有人看好這種新希望：Google和AMD各自為OLPC捐出了2000多萬美元。

除了技術(shù)、資金方面的困難，在獲得政府支持方面，OLPC也遭遇了一些冷眼：在最大的發(fā)展中國(guó)家中國(guó)，OLPC的級(jí)別已經(jīng)從綠色降為了橙紅色，意味著政府對(duì)其支持的降溫。由于產(chǎn)品本身的問題及來自同類產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)，OLPC還面臨了供貨尷尬。

除了電腦，對(duì)于發(fā)展中國(guó)家的孩子，只有電腦本身是不夠的，要使OLPC順利進(jìn)行，還要解決貧困地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)問題、電腦知識(shí)的普及問題及電腦的升級(jí)維護(hù)等問題。然而很多發(fā)展中國(guó)家政府考慮的是，對(duì)于很多尚未解決基本生存條件的孩子來說，他們最需要的是電腦嗎？

希望的田野

雖然在商業(yè)上OLPC并不被很多廠商看好，然而我們無法否認(rèn)OLPC及尼葛洛龐帝本人的理念。如果OLPC成功實(shí)施，多年以后，當(dāng)很多優(yōu)秀的IT業(yè)人才回憶起計(jì)算機(jī)對(duì)于他們的啟迪，他們當(dāng)中也許會(huì)有很多人感謝兒時(shí)那個(gè)綠色的筆記本。

之前，OLPC一直使用免費(fèi)開源的Linux操作系統(tǒng)，然而最近OLPC也表示要秉持開放理念引進(jìn)特制的Windows操作系統(tǒng)，在OLPC上運(yùn)行很快，還準(zhǔn)備與微軟合作，開發(fā)雙重系統(tǒng)啟動(dòng)的XO。比起Linux，已經(jīng)占有操作系統(tǒng)90%以上市場(chǎng)的Windows，似乎要將第三世界的市場(chǎng)“從娃娃抓起”。

孩子是所有新鮮科技的希望，他們雖然沒有直接的購買力，但是長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，未必盡然：往往很多技術(shù)人才對(duì)相關(guān)技術(shù)的興趣不是來源于大學(xué)時(shí)期某位教授的課堂，而是來自孩童時(shí)期裝拆一臺(tái)電腦的興奮。

如果操作系統(tǒng)供應(yīng)商、軟件開發(fā)商等與電腦、互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的產(chǎn)業(yè)相信孩子們創(chuàng)造能力的強(qiáng)大和消費(fèi)者對(duì)消費(fèi)品的連續(xù)性，那么OLPC將是他們“先入為主”的好平臺(tái)。

如果我們來定義OLPC的成功，商業(yè)上的市場(chǎng)占有率肯定不是OLPC的主旨所在。尼葛洛龐帝本人在演講中也講到，希望將OLPC看作教育項(xiàng)目，而不是電腦項(xiàng)目；將其視作非盈利活動(dòng)而不是銷售活動(dòng)；不要視其為全球人道主義者活動(dòng)，希望能在發(fā)展中國(guó)家的政府中得到更多支持。對(duì)于這樣一位大學(xué)教授的美好愿景，我們希望它能在商業(yè)與公益之間取得平衡，真正能為發(fā)展中國(guó)家兒童的數(shù)字化普及帶來改變。