我的校園叫育新校園，它有四園之稱：花園，校園，學(xué)園，樂園。這兒的美景數(shù)不勝數(shù)，但這第一要數(shù)噴水池了。

噴水池坐落在第一教學(xué)大樓后面，雖然它并不大，但十分讓人喜愛。

噴水池實(shí)際上是一個(gè)正方形的大花園，它的四周圍滿了紅綠相間的欄桿， 欄桿雖然不高，可很美觀，它每隔一段就會(huì)有像含苞欲放的花朵一般的鐵欄桿，將它固定。欄桿旁邊爬滿了葡萄藤，葡萄藤密密麻麻地纏繞著鐵欄桿，當(dāng)八月份葡萄長(zhǎng)出來了，像一串串晶瑩剔透的綠珍珠項(xiàng)鏈。從遠(yuǎn)處看就像一條綠色巨龍，微風(fēng)吹過，葡萄藤的葉子“沙沙”作響，讓人覺是得十分涼爽，再看看那一串串晶瑩剔透的葡萄真叫人垂涎欲滴，讓人恨不得馬上跑過去抓起葡萄一大把一大把地吃起來!

欄桿里面有一排不高不矮的灌木叢，灌木叢翠色欲滴，有的像一個(gè)巨大的足球，有的像一群穿著綠衣服的小上兵忠實(shí)的保衛(wèi)著噴水池。

噴水池的左右兩邊有幾套石桌石椅，石桌上刻有象棋盤，課余時(shí)間，同學(xué)們能在這兒下象棋、寫作業(yè)、談天，給同學(xué)們提供了一個(gè)玩耍的天地。

況了這么多，我要說說噴水池了，花園的正中央，有一個(gè)花形的噴水池。池水清澈見底，不時(shí)有幾條魚游來游去，他們?yōu)閲娝卦鎏砹藥追肿松３氐恼醒胗幸蛔鶟h白玉雕像，雕刻的是兩個(gè)芭蕾女孩，一個(gè)站著手舉著智慧光環(huán)，象征科學(xué)的進(jìn)步；另一個(gè)則半蹲著手捧和平鴿，象征和平與幸福。雕像周圍有兩圈釘頭似的噴水器，學(xué)校大型活動(dòng)時(shí)候打開噴泉，各種各樣的噴泉十分美麗，有的像一朵盛開的白蓮花，有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀鏈，還有的像沖天而上的蛟龍，欲沖云霄卻如霧一般降了下來……

傍晚，夕陽(yáng)西下，金色的余輝為水池鍍上了一層金黃色的外殼，水動(dòng)一下外殼突然裂開來，等水平靜了，金黃色又鍍上去了。

這就是位于育新學(xué)校一角的噴水池，雖然它沒有八一廣場(chǎng)的雄偉，也沒有秋水廣場(chǎng)的美麗。但確是我心中最美最美的。

[簡(jiǎn)評(píng)]通篇充滿了一種愛。愛校園的美麗，愛校園的噴水池的千姿百態(tài)，異彩紛呈，我們讀了之后，對(duì)育新學(xué)校的美景入迷了，仿佛置身其中。(老黃)