星期天的下午，教室里傳出了陣陣歡呼聲。哈哈，告訴你吧，我們在玩“看誰反應(yīng)靈敏”的游戲。

游戲開始前，老師簡單講了游戲規(guī)則：沒過關(guān)的同學(xué)要罰表演節(jié)目哦！我們聽了，不由自主地小聲議論起來。游戲開始了，第一位玩游戲的同學(xué)叫李力，他一副天不怕、地不怕的樣子，好像在說：“哼，這種簡單的游戲還能難倒本少爺？”他走上講臺，伸出左手給老師拉著，右手指著自己的鼻子，等待老師的口令，老師拍了一下他的手掌，開始喊口令了：“眼睛！”李力連忙指向眼睛，他正在暗自慶幸，老師又喊了一聲口令：“頭發(fā)！”李力立刻指向了頭發(fā)。后來，老師的口令越來越快，李力手忙腳亂地指著?！板e了！錯了！”一個同學(xué)大聲喊道?！袄盍]有過關(guān)！”老師笑著說。

輪到我了，我有點緊張?！耙欢　蔽揖o閉著眼睛，深呼吸，豎起耳朵聽口令?！把劬?。”“嘴巴?！薄氨亲??！蔽页林鴳?yīng)戰(zhàn)，快速地指著?！鞍矁喉樌^關(guān)了！”我這才像小鳥一樣上下扇動著“翅膀”，一邊“唧唧唧唧”地叫，一邊向講臺下“飛”去?！斑?，好！鼓掌！”老師笑著說。我松了口氣。接下來，還有很多同學(xué)表演，有的學(xué)狗叫，有的學(xué)蛙跳，他們的精彩表演，逗得同學(xué)們捧腹大笑。

這個游戲不但訓(xùn)練了我們的機敏性，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，真是好玩哦！

點評

小作者用生動活潑的語言，形象地描述了游戲的過程，整個過程充滿歡聲笑語。文中對人物動作神態(tài)的成功描寫，使人物形象非常鮮明。