成語故事

東漢時期，有一個叫周舉的文人，他雖然相貌丑陋，但博學(xué)多才，是當(dāng)時文壇的名流。周舉在朝中任職，雖然官職不高，卻總是力勸當(dāng)朝皇帝要善于招納賢才，廣取進諫。

周舉本人就很善于發(fā)現(xiàn)賢才，熱衷于訪求賢才，從而為朝廷舉薦了不少正直清廉的朝臣。與此同時，他還生性耿直，常針砭時弊，揭露貪官污吏和官場腐敗現(xiàn)象。清除了朝中不少的奸臣，杜絕了歪風(fēng)邪氣。使得朝綱清明，朝廷上下一致都稱贊周舉有賢德。于是，皇帝也漸漸倚重周舉，想要讓他做宰相管理朝政。誰知道，還沒來得及任命他，周舉就因病去世了?；实蹫榇送聪Р灰?，就發(fā)布了追悼周舉的詔書來表彰他的節(jié)操，說他總是迫切地訪求賢才，是和伯夷、管仲一樣的圣賢。

求賢若渴：像口渴想要喝水那樣訪求賢才，比喻迫切地訪求賢才。

成語串串燒

請把成語和相關(guān)的喻義連上線。

若有所失 好像接近，又好像不接近。指對人保持一定距離。

若無其事 形容遇到事情不慌不忙，并不把它放在心上。

若即若離 好像有什么東西丟掉了似的，形容心神不定的樣子。

欣喜若狂 形容高興到了極點。

成語能量堡

請選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。

A.欣欣向榮B.心領(lǐng)神會

C.心服口服D.五體投地

E.若有所失

1.同學(xué)們對老師佩服得（ ）。

2.老師的一席話說得王明（ ），再也不無故曠課。

3.李森非常聰明，老師稍加指點，他就（）了。

4.我國的社會主義建設(shè)事業(yè)，呈現(xiàn)出一派（）的景象。

5.曉露呆呆地坐在那兒一動也不動，一副（）的樣子。