張灝,1936年生,安徽滁縣人。臺(tái)灣大學(xué)歷史系畢業(yè),獲哈佛大學(xué)碩士、博士學(xué)位,曾任美國(guó)俄亥俄州立大學(xué)歷史系教授、香港科技大學(xué)人文學(xué)部教授,臺(tái)灣“中研院”院士。主要著作有《梁?jiǎn)⒊c中國(guó)思想的轉(zhuǎn)型,1890-1907》、《危機(jī)中的中國(guó)知識(shí)分子:意義與秩序的追求,1895-1911》、《烈士精神與批判意識(shí):譚嗣同思想的分析》、《幽暗意識(shí)與民主傳統(tǒng)》等。本文是筆者最近在香港對(duì)張灝教授所作的訪談錄。
問:關(guān)于你的心路歷程,我想先從一個(gè)簡(jiǎn)單的問題開始:你為什么要學(xué)歷史?
答:這跟我早年經(jīng)歷很有關(guān)系,最重要的我是出生在動(dòng)亂之中。其實(shí)從我的童年到少年,對(duì)動(dòng)亂沒什么理解,只是有一種感覺,朦朧的但很強(qiáng)烈,跟時(shí)代相聯(lián)系的一種感覺。出生在天翻地覆的時(shí)代,這種感覺漸漸凝聚起來,漸漸明朗化,很自然地會(huì)想這動(dòng)亂是怎么回事?是怎么來的?我相信這個(gè)東西把我?guī)нM(jìn)了歷史,一開始從近代史學(xué)起。
問:從你讀書到教書,前后約有半個(gè)世紀(jì)。這其間一直以近現(xiàn)代中國(guó)作為你的思考對(duì)象,好像是一條直線。有沒有中斷的時(shí)候?或者對(duì)自己從事歷史研究懷疑過?
答:沒有。似乎沒有認(rèn)同危機(jī),或者是學(xué)術(shù)的認(rèn)同危機(jī),不明顯。動(dòng)亂的經(jīng)歷始終在起作用,揮之不去的是逃難的記憶。早年在四川,從我的記憶開始,就跟逃難分不開。那時(shí)候才四歲,被日本人的轟炸震醒。離開大陸前,跟家人倉(cāng)皇離開南京,已經(jīng)是一座空城了。有些恐懼,也有些好奇。然后在上海,在近郊的上海中學(xué),附近都是堡壘,只見一卡車一卡車的軍隊(duì)來來往往,似懂非懂的不知道怎么回事,還不了解什么是戰(zhàn)爭(zhēng)。
問:為什么離開大陸?當(dāng)時(shí)有不少人并沒有去臺(tái)灣。
答:這跟我家庭有關(guān)。父親是國(guó)民pHHec5NmU7toRp7GcVybnA==黨黨員,是立法委員,屬于中上級(jí)官員。父親當(dāng)時(shí)認(rèn)為只有一條路,就是走。當(dāng)時(shí)不少人在猶豫,走還是不走,但我父親沒有選擇。家里有五個(gè)弟兄,四個(gè)留了下來,后來都很慘。那時(shí)上海龍華機(jī)場(chǎng)一片慌亂的景象,到了臺(tái)灣,整個(gè)氣氛很恐慌、很低迷。國(guó)民黨政府信心動(dòng)搖,對(duì)于共產(chǎn)黨不是來不來、而是幾時(shí)來的問題,惶惶不可終日。
問:您到美國(guó)時(shí)幾歲?
答:二十三歲,我十七歲進(jìn)大學(xué),畢業(yè)后要受軍訓(xùn),后來不要,因?yàn)槲覐男【蜕尾?。十八歲的時(shí)候動(dòng)了手術(shù),差點(diǎn)把命送掉,可以說是死里逃生。
問:大難不死。
答:至少生過三次大病,包括最近的一次。八歲時(shí)發(fā)現(xiàn)我有肺病,后來知道是從我的奶媽那里得來的,她離開我家不久就死了。我是獨(dú)子,經(jīng)常休學(xué)??即髮W(xué)時(shí),又好些了,就去試試看,考進(jìn)了臺(tái)大歷史系,此后肺病就慢慢的淡去了。家里有個(gè)親戚是醫(yī)生,叫陶榮錦,在臺(tái)灣很有名。他向我父親建議給我動(dòng)手術(shù),哪怕拿去一葉肺都沒有關(guān)系,如果吃藥的話,反而會(huì)結(jié)疤,有后遺癥。父親聽了他的話,沒想到是個(gè)大手術(shù),打開胸腔,整個(gè)的換血,手術(shù)完畢以后,又發(fā)現(xiàn)匆忙中忘記用止血藥,又立即把我送進(jìn)開刀房,但醫(yī)院又發(fā)現(xiàn)缺藥。讓我母親在城里到處找藥,最后終于找到一家藥房,快要打烊了,但買到了這種藥,她拿了藥就沖回醫(yī)院,把我的命救了下來。后來又患了黃疸肝炎,在醫(yī)院里住了三四個(gè)月,我算是多災(zāi)多難。1959年,我到了美國(guó)。
問:進(jìn)了哈佛。
答:是的,然思想幾度變化。在臺(tái)大最重要的是投入殷門,殷海光替我們和“五四”之間搭了一個(gè)橋。國(guó)民黨統(tǒng)治之下“五四”不能隨便談,因?yàn)楣伯a(chǎn)黨就是“五四”帶進(jìn)來的。殷先生膽子很大,當(dāng)然不是明目張膽地提倡“五四”,但他是“五四”知識(shí)分子。所謂“五四”,有這么幾樣?xùn)|西:一個(gè)是民主,一個(gè)是科學(xué),再一個(gè)就是反傳統(tǒng),對(duì)我影響很大。這里我來念一段東西,2005年我在臺(tái)灣作的一個(gè)關(guān)于我的心路歷程的演講:“開始認(rèn)識(shí)殷海光先生,在上世紀(jì)五十年代中期,進(jìn)臺(tái)大不久,讀到聶華苓寫的《一顆孤星》的文章。在她生動(dòng)描寫下,臺(tái)大的一位特立獨(dú)行的哲人,在我腦海中浮現(xiàn)出來。在臺(tái)灣早期灰暗的大環(huán)境里,正像看到一顆孤星在天邊閃爍,年輕的我,怎能不為之心儀而神往?”那時(shí)的臺(tái)灣,思想學(xué)術(shù)很沉悶,不許隨便談什么,動(dòng)不動(dòng)就是通匪了,無形中殷海光把“五四”大觀念灌輸給我們。有人說殷沒什么思想,不錯(cuò),沒什么思想,沒什么學(xué)問,對(duì)自由主義理解膚淺,但在上世紀(jì)五十年代臺(tái)灣的思想脈絡(luò)里,聽到他聲音,看到他文章,卻是非同小可。關(guān)于中國(guó)自由主義的發(fā)展,大約在五十年代以前,主要是受盧梭、黑格爾和馬克思這一路數(shù)的影響,是一種高調(diào)的民主。后來王元化他們談黑格爾,也是從這一思想路數(shù)進(jìn)去的。在臺(tái)灣是殷海光,在大陸是顧準(zhǔn),這兩個(gè)人從五十年代到七十年代真是了不起,孤軍奮斗,把中國(guó)激進(jìn)理想主義的思想,如高調(diào)的民主觀念帶到英美的比較低調(diào)的以保衛(wèi)人權(quán)為主的自由主義。盧梭、黑格爾、馬克思談民主自由的理想,非常高調(diào),搞得不好把自由民主搞成抽象玄虛的東西。黑格爾的“絕對(duì)自由”(absolute freedom),盧梭的“公意”(general will),馬克思的“真民主”、“真正的人”。可是在英美傳統(tǒng)里比較低調(diào),把自由民主落實(shí)到每個(gè)人具體的生活和愿望里。在五十年代以前由大陸系統(tǒng)的高調(diào)的民主出發(fā),因此走上毛澤東的人民民主專政絕非偶然。殷海光現(xiàn)在來看沒什么,但在當(dāng)時(shí)脈絡(luò)里把自由民主思想換軌,換到比較低調(diào)、以經(jīng)驗(yàn)主義為基礎(chǔ)的英美自由主義軌道。當(dāng)時(shí)在臺(tái)灣另一個(gè)人物叫張佛泉,對(duì)這種思想換軌也很重要,使我們對(duì)什么是民主、自由有新的了解。他寫了本書叫《自由和人權(quán)》,說什么是自由,就是基本而具體的人權(quán)保障,談自由、民主必須談具體經(jīng)驗(yàn)的人的利益和人的尊嚴(yán)。一個(gè)真正的民主社會(huì)就是要從這里開始,這就是西方的傳統(tǒng),不要談一個(gè)絕對(duì)的民主自由。殷海光在臺(tái)灣寫文章,把張佛泉這些觀念發(fā)揮出來。我覺得更了不起的是顧準(zhǔn),在艱苦而完全孤立的環(huán)境中能夠悟出英美經(jīng)驗(yàn)主義的政治觀。王元化晚年也感到,黑格爾這套東西是可以闖大禍的。所以殷海光的自由主義,就是他把“五四”的一些基本觀念帶到我們青年一代,同時(shí)把民主自由思想換軌,這就是殷門的意義。
問:那個(gè)張佛泉……
答:他是殷海光的前輩,在東海大學(xué)當(dāng)教授,寫文章不像殷那樣具有煽動(dòng)性。關(guān)于英美的低調(diào)民主自由,必須落實(shí)到具體的個(gè)人身上,這影響了殷海光。但殷的文章筆下常帶感情,很犀利,把那些思想散發(fā)了出去,可以說在臺(tái)灣和顧準(zhǔn)隔海唱和。顧準(zhǔn)是從上世紀(jì)六十到七十年代,殷海光是從五十到七十年代,雖然現(xiàn)在看來他們不怎么樣,可是在那個(gè)時(shí)代,意義很大。所以我到美國(guó)的時(shí)候,在哈佛大學(xué)燕京圖書館里看到一些東西,以前從來沒看到過。那時(shí)反共反得厲害,但對(duì)共產(chǎn)黨并沒有真切的認(rèn)識(shí)。一到哈佛之后,從報(bào)刊上讀到各種新聞,開始了解新中國(guó)的崛起,給我情感上一個(gè)很大的震蕩,這就喚醒了我心中的民族主義,我生長(zhǎng)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,是被日本人的轟炸震醒的。從那時(shí)開始有一種朦朧的政治意識(shí),就是民族主義,打日本鬼子。我們住在重慶近郊,嘉陵江畔的中央大學(xué),我父親是中央大學(xué)的教授。日本飛機(jī)不斷來轟炸,一到天氣晴朗,就發(fā)愁了,飛機(jī)隨時(shí)要來。重慶有個(gè)好處,到處都是山,往防空洞里鉆,我們小孩子覺得好玩。有一天從防空洞回來,發(fā)現(xiàn)我們的家沒有了。那時(shí)才四歲,在記憶的源頭,一個(gè)景象永遠(yuǎn)在那里。家消失在一片瓦礫中間,只剩下一個(gè)棕繃床墊躺在地上,上面不知從哪里飛來的一塊大石頭,其他什么東西都?xì)У袅恕_@么一個(gè)奇怪的景象,到現(xiàn)在還不時(shí)出沒于我的夢(mèng)魘中,這就是我的民族主義。自由主義認(rèn)為民族主義是荒謬的,是中國(guó)禍患之源。李澤厚說救亡壓倒了啟蒙,跟共產(chǎn)黨起來有關(guān)系。民族主義是個(gè)復(fù)雜的東西,它是一個(gè)雙面刃。你說中國(guó)沒有民族主義的話,它早已給帝國(guó)主義吞掉了。但民族主義搞過頭的話,也很危險(xiǎn)。所以由于種種經(jīng)驗(yàn),我的民族主義是很強(qiáng)烈的,在海外,到哈佛之后,看到新興的中國(guó),大國(guó)崛起。臺(tái)灣是彈丸之地,外國(guó)人問什么是臺(tái)灣呀,喔,是福摩莎,不知道。但提到中國(guó),不管喜歡不喜歡,馬上就知道了。毛澤東說:“中國(guó)人民從此站起來了?!边@種感覺對(duì)我沖擊很大,就漸漸覺得殷海光講的那些東西,跟中國(guó)實(shí)際情形不完全配合。這樣我就不知不覺的進(jìn)入三十年代的大我、小我的觀念。大我就是高調(diào)的民主,小我就是資本主義的假民主。那時(shí)開始讀三十年代文學(xué),讀艾青的詩“雪落在中國(guó)的土地上”。在臺(tái)灣知道魯迅,但不知艾青,在哈佛燕京圖書館里讀到了艾青,到現(xiàn)在仍具有震撼力。我是重新發(fā)現(xiàn)了中國(guó),于是就朝左轉(zhuǎn),開始接觸馬克思主義,注意“異化”(alienation)這些理論,因此又吊詭地從另一個(gè)角度增加我對(duì)自由主義的懷疑了。
問:通過馬克思的異化論,的確有些吊詭,因?yàn)楫惢撌撬脑缙诶碚?,被“新馬克思主義”發(fā)展了而在西方傳播開來的。
答:馬克思反對(duì)民族主義,提倡國(guó)際主義,他認(rèn)為真正的人要擺脫異化,不管怎樣,最初是民族主義把我?guī)нM(jìn)去的。等到接觸了異化、剝削這些觀念之后,它們又可以回過頭來刺激我對(duì)自由主義與資本主義的反感,一般人不覺察?!拔母铩币院笪覍?duì)自己的左轉(zhuǎn)進(jìn)行了反思,使我對(duì)“文化大革命”這根紅線的來歷進(jìn)行研究,這不僅是情緒上的,也是我的學(xué)術(shù)興趣所在。
問:您的學(xué)術(shù)思想幾經(jīng)轉(zhuǎn)折。
答:但在二十世紀(jì)中期的具體境遇里,你知道我為什么會(huì)有這樣的變化,而且這種變化在我身上也可以說有一種典型意義。
問:不過仍有一些特別的地方。你思想上的變化是否跟殷老師談過?
答:沒有談過。我們經(jīng)常通信,主要是情感上,過年過節(jié)問寒問暖,報(bào)平安,說我在美國(guó)的生活情形,跟他在思想上漸行漸遠(yuǎn)。林毓生和他通信較多,思想上更多溝通。
問:跟你父親談過?
答:我跟我父親的關(guān)系是很傳統(tǒng)的,他對(duì)我非常好,可是思想上沒什么溝通。他是國(guó)民黨右派,我不喜歡。對(duì)他來說,共產(chǎn)黨就是共產(chǎn)黨,沒什么好說的。父親是美國(guó)西北大學(xué)法學(xué)博士,很奇怪,在美國(guó)受教育,對(duì)民主自由的觀念沒什么接受。不過他教了我一些古文如《古文觀止》,有些東西背得出,到今天我還可以提起筆來勉強(qiáng)寫寫東西,如果說還有一些底子的話,就是他給的。在他那里要反傳統(tǒng),根本不可能,他在家里是鐵腕統(tǒng)治,母親根本就沒有二話。
問:上兩個(gè)月我去中文大學(xué)聽了林毓生先生的演講,他說起當(dāng)時(shí)臺(tái)大歷史系專講考證,在方法上沒得到什么啟發(fā)。
答:那就是為什么殷海光在臺(tái)大是特別突出的,他和一般教授不同。在臺(tái)大有一些從大陸逃來的教授,學(xué)問不錯(cuò),可是為學(xué)問而學(xué)問,和社會(huì)沒什么關(guān)系,缺乏問題意識(shí),而殷海光在這方面點(diǎn)活了我們,應(yīng)該說這是殷海光現(xiàn)象。
問:您在哈佛是讀東亞系嗎?費(fèi)正清、史華慈都在?
答:我讀的是由東亞研究中心和歷史系聯(lián)合培養(yǎng)的學(xué)位,專業(yè)是東亞歷史。兩個(gè)系的課都上,上過費(fèi)正清現(xiàn)代中國(guó)的課,但他對(duì)我的影響不大。真正對(duì)我有影響的是史華慈老師,我叫他班老師,他是我業(yè)師。
問:上次許紀(jì)霖組織的紀(jì)念史華慈的會(huì),您去了。
答:去了。我談的是“軸心時(shí)代”的問題,我寫過這方面的文章。1940年代一個(gè)德國(guó)哲學(xué)家叫雅斯佩 (Karl Jaspers)談“軸心時(shí)代”的思想,提出在古代的西方、中國(guó)和印度等地都產(chǎn)生了人類文明的思想突破,這個(gè)提法在西方并未產(chǎn)生什么大影響。但班老師對(duì)此深感興趣,在上世紀(jì)七十年代初向哈佛附近的人文藝術(shù)學(xué)院建議撥款開研討會(huì),認(rèn)真討論雅斯佩的觀念,尤其從比較文化的角度。班老師很奇怪,想法很多,但行動(dòng)舒緩,申請(qǐng)報(bào)告遲遲不交卷。后來終于寫了出來,在1974年開了個(gè)會(huì),會(huì)后由他主編論文集,可惜沒編好。班老師自己寫了兩篇文章,一篇是關(guān)于中國(guó)的,一篇是導(dǎo)論,寫得很精簡(jiǎn)。但整個(gè)專集出版以后,沒有打響。后來社會(huì)學(xué)家艾森斯塔特(Shmuel N. Eisenstadt)也著文編書,闡揚(yáng)“軸心時(shí)代”這TdOlw/VKH1IZ37Yw0+eFcrn3ZWWe3N2FU5byqMCZHIE=個(gè)觀念。但整體而言,你要談西方之外的其他重要文明的發(fā)展,西方文化主流的思想界和學(xué)術(shù)界不大能接受。他們可以承認(rèn)中國(guó)文化有自己的發(fā)展,但沒有他們所謂的真正思想。比如當(dāng)時(shí)在芝加哥大學(xué)的斯特勞斯 (Leo Strauss),還有阿倫特,這些人從來不談西方以外的軸心文明。尤其是斯特勞斯,說起人類文明不外乎希臘與基督教,因此有意無意還是為西方中心主義所籠罩,哪怕后現(xiàn)代反西方中心,還是以西方主流文化為前提。
問:我看你的《時(shí)代的探索》第一篇就是談“軸心時(shí)代”的,覺得很特別,好像給你的近現(xiàn)代研究提供了一個(gè)文化比較的框架,不過聽你這么一說,原來還有這么個(gè)重要背景。
答:對(duì),要了解現(xiàn)代,必須了解傳統(tǒng),近代是從傳統(tǒng)轉(zhuǎn)變過來的,這些方面班老師、墨子刻對(duì)我都有影響。班老師對(duì)中國(guó)古代文化作了專門研究,就是從“軸心時(shí)代”的觀念出發(fā),不僅把中國(guó)放在世界文化的大傳統(tǒng)里去看,而且強(qiáng)調(diào)中國(guó)和西方一樣,要了解近現(xiàn)代都得往前追,都得以傳統(tǒng)文明為背景去認(rèn)識(shí)。因此我也寫了一篇文章,把有關(guān)“軸心時(shí)代”這個(gè)觀念的來龍去脈大致梳理了一下。
問:就是收在《時(shí)代的探索》里的那一篇?
答:也收到自選集里,最早收在《幽暗意識(shí)與民主傳統(tǒng)》那本書里。
問:“幽暗意識(shí)”代表你的學(xué)術(shù)思想的重要發(fā)展。
答:這是由“文革”引發(fā)的思考,前后有二十年。其中一個(gè)中心問題是為什么中國(guó)走上大革命這條路?為什么對(duì)于民主的追求變成人民民主專政,而不是別的?我關(guān)于康有為、梁?jiǎn)⒊约白T嗣同思想的探究,使我看到近現(xiàn)代政治觀念發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵,就是傳統(tǒng)儒家的經(jīng)世思想。經(jīng)世觀念在儒家思想里發(fā)展成非常重要的傳統(tǒng),其特點(diǎn)之一是政教合一。到現(xiàn)代中國(guó)不管是共產(chǎn)黨、國(guó)民黨,都還是黨政合一、政教合一,這都跟高調(diào)的民主有關(guān)。用徐復(fù)觀、唐君毅的話,民主的理想就是為天地立心、為生民立命、為萬世開太平。我在新亞書院錢穆講座就談這個(gè)問題。中國(guó)很早就有了政教合一的觀念,經(jīng)過“軸心時(shí)代”、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,在君主之外開始出現(xiàn)一個(gè)超越的道、一個(gè)以師為代表的道,因此君統(tǒng)之外還有一個(gè)道統(tǒng),所以這個(gè)時(shí)代出現(xiàn)了一個(gè)突破到政教分離的可能??墒堑阶詈蟛]有真正突破,在儒家傳統(tǒng)里始終是若隱若現(xiàn)、若斷若續(xù)。中國(guó)的經(jīng)世傳統(tǒng),我還在研究,還沒有交卷。從殷商到晚清時(shí)代,為什么中國(guó)傳統(tǒng)的主流還是君師合一、政教合一?談民主不是落實(shí)到個(gè)人的權(quán)益而始終是一種道德理想?
問:這和宋明理學(xué)有關(guān)。
答:很有關(guān)系。
問:或許可以推到更早。思想史上所謂唐宋轉(zhuǎn)型時(shí)期,在安史之亂之后,知識(shí)分子中間產(chǎn)生一種幻滅,與當(dāng)局產(chǎn)生疏離感,后來的宋明理學(xué)也是從這一路發(fā)展下來。
答:是的,但這種疏離是若隱若現(xiàn),根本問題沒解決。
問:我看朱熹的《四書集注》,對(duì)于孟子的“放伐”說,涉及“湯武革命”的理論,朱熹說“應(yīng)合乎天而順乎人”,政權(quán)的合法性取決于“民心”。
答:這種觀念很模糊。更重要的是在“軸心時(shí)代”出現(xiàn)了超越觀念,從九重天外回看現(xiàn)實(shí),有一個(gè)批判的距離。這種超越是真正的神圣,回看任何塵世的制度立刻被相對(duì)化,原先君王是神圣的,可是超越意識(shí)一出現(xiàn),馬上變成相對(duì)的,不是絕對(duì)的了。有了這個(gè)天外之天,在塵世任何認(rèn)為是神圣的東西都得打折扣??上В谥袊?guó)超越意識(shí)的出現(xiàn),不是一種徹底的超越(radical transcendence),而是一種宇宙中心的超越(cosmocentric transcendence),是一種涵蓋性的超越,而非領(lǐng)空性的超越。董仲舒是一個(gè)關(guān)鍵人物,在他的天與天道的超越性里已經(jīng)納入了三綱五常,作為道的一部分。這個(gè)超越我把它叫做“腰斬”(truncated)。人間制度已經(jīng)不知不覺成為天道的一部分,所謂“天不變,道也不變”,三綱五常具有同樣的權(quán)威。到宋明理學(xué)家那里,雖然超越意識(shí)是提升了,談天道、談天理、談太極,隱然有一個(gè)超越性,但一旦落實(shí)到“人極”,卻一定要配合“皇極”一起講,朱熹的“皇極解”就是典型的例子。這就要聯(lián)系到我說的“幽暗意識(shí)”的歷史根源的問題。
問:當(dāng)初讀到你的《幽暗意識(shí)與民主傳統(tǒng)》那本書,很受震撼。過去在大陸批判儒家對(duì)于人性的壓制,但您批評(píng)的是儒家對(duì)于人性的樂觀、甚至縱容而造成的禍害,可說是發(fā)前人所未發(fā)。
答:的確,到美國(guó)之后因?yàn)槊褡逯髁x而左轉(zhuǎn),但“文革”發(fā)生之后,使我困惑,思想上沖擊很大,促使我對(duì)自己的政治左傾反思,這對(duì)我學(xué)術(shù)思想的發(fā)展來說是決定性的。雖然沒有親身經(jīng)歷過“文革”,外面的報(bào)道也有限,但十年“文革”充分表明了它的嚴(yán)重后果。我的思考主要集中在毛澤東現(xiàn)象,這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)人崇拜問題,在他背后的道德理想主義,有遠(yuǎn)的近的歷史根源,也可以歸結(jié)到在文化上我們?nèi)狈σ环N對(duì)于人性局限的透徹認(rèn)識(shí),而在政治上也缺乏制度上的實(shí)踐,這也是中國(guó)在近現(xiàn)代以來沒有解決的問題。
問:我們常常喜歡說“憂患意識(shí)”,是中國(guó)知識(shí)分子的傳統(tǒng),這和你說的“幽暗意識(shí)”是不是一回事?
答:這兩者有很大的區(qū)別?!皯n患意識(shí)”主要是對(duì)待外界危機(jī)的,本身蘊(yùn)涵著一種完善的道德主體,如孟子說的“大丈夫”,即所謂“富貴不能淫,威武不能屈,貧賤不能移”,憑這種理想人格,就能克服危機(jī)。當(dāng)然儒家也時(shí)刻警惕自己的缺點(diǎn)或私欲,但認(rèn)為是可以通過自我修養(yǎng)而達(dá)到完善的。所謂“幽暗意識(shí)”首先在于正視人性中與生俱來的陰暗面以及來自社會(huì)制度的黑暗勢(shì)力,而時(shí)時(shí)加以警戒,特別要警戒的是權(quán)力帶來的腐敗。提出“幽暗意識(shí)”自然觸及為何儒家的超越意識(shí)未能開出民主傳統(tǒng)的問題,因此不斷引起新儒家的批評(píng)。本來我的思想也受徐復(fù)觀的一些影響,我們的關(guān)系也一直很好。我在1982年寫了“幽暗意識(shí)”的文章之后,徐先生看到了,非常生氣,就寫信給我,嚴(yán)厲斥責(zé)我的觀點(diǎn)。認(rèn)為儒家以性善論為根本,也應(yīng)當(dāng)成為自由民主觀念的人性論的基礎(chǔ),而我這么講“幽暗意識(shí)”卻落入法家或荀子的性惡論,簡(jiǎn)直是荒謬絕倫。那時(shí)徐先生在病中,說要等他病愈之后,再跟我進(jìn)一步討論,沒想到他不久即去世了。
問:因?yàn)椤拔母铩蹦銓?duì)自己的左轉(zhuǎn)進(jìn)行反思,那么您又回到了自由主義?
答:的確,從西方近代自由主義的發(fā)展來看,在討論人性基礎(chǔ)方面,也有不少爭(zhēng)論。如提倡政治專制的霍布斯(Hobbes)認(rèn)為一般人是不可靠的,因此需要一個(gè)強(qiáng)勢(shì)政府來加以管制。但是近代“自由主義之父”洛克(John Lock)對(duì)于這種看法的回應(yīng)很尖銳,也很有趣。他說一般人是需要管的,但由誰來管呢?當(dāng)然應(yīng)該是國(guó)王。但國(guó)王也是人啊,也是不可靠的啊,如果在國(guó)王身上發(fā)生道德墮落或政治腐敗,那危害不是更大嗎?那么由誰來管住國(guó)王呢?洛克打了個(gè)比方,大家知道黃鼠狼調(diào)皮搗蛋,需要獅子那樣的猛獸來控制它們,但獅子是兇猛的,威力也大,它如果為非作歹的話,造成的危害要比黃鼠狼大得多,難道也不需要加以控制和防范嗎?所以自由主義從一開始就注意到政治權(quán)力和“幽暗意識(shí)”的問題。其實(shí)我們看西方的民主實(shí)踐也有一番經(jīng)歷和“幽暗意識(shí)”的認(rèn)識(shí)有關(guān)。如美國(guó)立國(guó)之初,那些開國(guó)之父?jìng)儯‵ounding Fathers)很了不起,就以確立憲法的形式對(duì)政治權(quán)利加以限制。舉個(gè)例子:杜魯門當(dāng)總統(tǒng),要見駐防日本的美軍總司令麥克阿瑟,那時(shí)二次大戰(zhàn)之后,麥克阿瑟以五星元帥、大戰(zhàn)英雄的威望正是如日中天,不可一世,要杜魯門到太平洋中的中途島來見他。果然杜到太平洋見了麥克阿瑟,但他覺得麥帥高傲不遜,有不接受“文人統(tǒng)治”的基本原則的傾向,一回到華盛頓,就下了一道命令,把麥克阿瑟的總司令撤了。麥克阿瑟一接到命令,就傻了眼,但不得不乖乖下臺(tái)。這件事對(duì)于有些國(guó)家來說,簡(jiǎn)直不可想象,說不定有可能發(fā)生軍事政變,但在美國(guó),憲法規(guī)定總統(tǒng)是三軍統(tǒng)帥,美國(guó)人從小就受教育,一切得服從憲法,如果麥克阿瑟要怎么樣,軍人不會(huì)聽他的。2000年總統(tǒng)大選也是個(gè)例子,布什和戈?duì)栔g的票數(shù),最后由最高法院裁決,結(jié)果是戈?duì)枖∵x。一旦作出決定,就塵埃落定。雖然這樣做并不是沒有問題,但在制度上保證了國(guó)家的穩(wěn)定,碰到這樣大的問題,不會(huì)陷于危機(jī)。
問:我覺得“幽暗意識(shí)”有一層悲天憫人的色彩,滲透著一種宗教的情懷,好像跟其他自由主義者不一樣。
答:西方自由主義的思想脈絡(luò)很復(fù)雜,與基督教思想的關(guān)系非常密切。談到“幽暗意識(shí)”,不得不提到1960年代初基督教思想家來努·尼布爾(Reinhold Niebuhr)在哈佛開的一門課,他對(duì)于基督教原罪觀與西方民主思想發(fā)展的研究對(duì)美國(guó)學(xué)界很有影響。那門課是有關(guān)西方近代民主理論與實(shí)踐方面的。一個(gè)學(xué)期下來,由于我的西方思想背景知識(shí)不夠,沒有全部聽懂,但他的一些主要論點(diǎn)在我心里埋下了種子。他強(qiáng)調(diào)基督教的“雙重人性觀”,即我們不僅要看到為上帝創(chuàng)造的人性本善,而尊重個(gè)人的價(jià)值,但也要充分認(rèn)識(shí)到人的罪惡性而加以防范。從這觀點(diǎn)出發(fā),尼布爾對(duì)于西方自由主義和整個(gè)現(xiàn)代文明提出質(zhì)疑和批判,如二十世紀(jì)的左、右兩大極權(quán)政體的出現(xiàn),就是對(duì)于人的惡性認(rèn)識(shí)不夠,未能對(duì)極權(quán)暴政作出有效的遏制,給人類造成無比的災(zāi)難。尤其是他的那句名言:“人行正義的本能使得民主成為可能,人行不義的本能使得民主成為必需?!蔽矣X得特別精辟,只有透徹理解尼布爾的雙重人性觀,以及由之而來的對(duì)人性陰暗面的警覺,才能真正認(rèn)識(shí)民主制度的精義,彰顯它的價(jià)值。
問:你信基督教?
答:我不是基督教徒,但對(duì)基督教我有同情。我讀了一些這方面的書,不僅是關(guān)于尼布爾的,還有就是我在俄亥俄州立大學(xué)教書,有一門課是世界宗教史,與我的同事Marilyn Waldman合教。這就逼著我系統(tǒng)地讀了一些基督教、印度教等其他宗教方面的書,使我受益匪淺。
問:你是不是一個(gè)自由主義者?
答:當(dāng)然是,從那時(shí)起我就回歸了,回到自由主義。在我的自我反思中,也修正了從前我對(duì)民主的認(rèn)識(shí)。長(zhǎng)期以來我們所接受的“五四”傳統(tǒng),實(shí)際上談的主要是一種高調(diào)的自由民主,但民主思想?yún)s不能生根,權(quán)力仍然不斷地泛濫成災(zāi),因此“文革”之后,接觸到尼布爾的雙重人性觀,令我倍感親切。我深深覺得,在中國(guó)談民主,首先需要一個(gè)低調(diào)的民主觀,才能真正實(shí)踐民主的理念。
問:事實(shí)上你提出了一系列命題,如轉(zhuǎn)型時(shí)代、近現(xiàn)代中國(guó)的烏托邦思想、高調(diào)和低調(diào)民主等,好像都圍繞著“幽暗意識(shí)”這一核心思想展開。
答:的確我試圖從思想史、政治史等方面來考察和論證關(guān)于“幽暗意識(shí)”的提法。從譚嗣同《仁學(xué)》我們可看到近代激進(jìn)思想的源頭,即把所謂“沖決羅網(wǎng)”作為解決危機(jī)的方案。因此我把1895年看作中國(guó)的近代轉(zhuǎn)型時(shí)代的開始。知識(shí)分子沿著這個(gè)激進(jìn)的思路,掀起民族主義的狂瀾大波,唱出高調(diào)的民主觀念,結(jié)果是并沒有解決中國(guó)的危機(jī),反而帶來了歷史的教訓(xùn)。另外從中國(guó)的政治思想傳統(tǒng)方面找出高調(diào)民主的根源,正如我們可以看到傳統(tǒng)的經(jīng)世觀念不絕如縷,使得許多近現(xiàn)代知識(shí)分子仍然熱望一種創(chuàng)造性的政治可以解決一切根本問題,帶來理想的社會(huì)。雖然像明末清初的黃宗羲,已經(jīng)很了不起,思考到君權(quán)這一災(zāi)禍的根子,但那只是荒野中的吶喊,未能在傳統(tǒng)政治思想上開出一個(gè)新的局面。
問:轉(zhuǎn)型時(shí)代充滿了思想和政治危機(jī),那么現(xiàn)在我們是否還在轉(zhuǎn)型時(shí)代?
答:是的,危機(jī)還沒有結(jié)束。西方一般把“五四”看作現(xiàn)代的開始,但我覺得應(yīng)該從1895年算起,就是所謂中國(guó)面臨“三千年未有之變局”,三綱五常為代表的傳統(tǒng)秩序和價(jià)值一去不復(fù)返,中國(guó)向何處去?政治領(lǐng)域的合法性問題到現(xiàn)在還沒有真正解決,重要的是在文化上我們是有破無立,從這意義上說,和傳統(tǒng)還沒有接上軌。
問:近些年來在文學(xué)研究方面也不再把“五四”看作現(xiàn)代的起源,如王德威提出“沒有晚清,何來‘五四’?”談晚請(qǐng)小說“被壓抑的現(xiàn)代性”,產(chǎn)生了影響,這和你的“轉(zhuǎn)型時(shí)代”有重合之處。高調(diào)的民主也好,烏托邦也好,是不是可以說近現(xiàn)代中國(guó)的傳統(tǒng)資源,包括經(jīng)世思想、三代理想等,似乎發(fā)揮了決定性作用?那我們現(xiàn)在應(yīng)該怎樣對(duì)待傳統(tǒng)?
答:這值得探討。新儒家批評(píng)我忽視傳統(tǒng)道德理想,我覺得不是這樣。只是我們應(yīng)該首先實(shí)現(xiàn)低調(diào)的民主自由,認(rèn)識(shí)到人性的幽暗面,在制度上防范權(quán)力的濫用,在這樣的基礎(chǔ)上再來談民主自由的理想性,就會(huì)比較實(shí)際。雖然西方的民主并非沒有弊端,有時(shí)候也很骯臟、丑陋,但受到基本制度的繩范,政治不易走向極端,減少了人禍的可能。因此我們今天不能對(duì)民主有過高的期望,應(yīng)當(dāng)以發(fā)展低調(diào)的、警覺性的民主觀為前提,在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展有關(guān)平等、公正的觀念,講求個(gè)人人格與生活品質(zhì)的提高等等,由此來實(shí)現(xiàn)與自由主義相關(guān)的價(jià)值與理想。
問:這些方面?zhèn)鹘y(tǒng)也會(huì)發(fā)揮作用。
答:傳統(tǒng)的道德價(jià)值無疑是我們的一個(gè)重要精神資源,即使是對(duì)于毛澤東和“文革”,現(xiàn)在的理解過于簡(jiǎn)約化了。你想他為什么要發(fā)動(dòng)“文革”?他說他一生完成了兩次革命,一次是推翻國(guó)民黨,建立了新中國(guó);另一次是發(fā)動(dòng)“文化大革命”。照理來說,他已經(jīng)功成名就,大可不必如此興師動(dòng)眾,我覺得他的理想主義非常復(fù)雜,值得好好研究。
問:你把晚清以來的烏托邦思想分成“硬性”和“軟性”的兩種,我覺得很有意思。把康有為的《大同書》看做是軟性的比較容易理解,但把胡適與之相提并論,和我們對(duì)他是自由主義者的理解不一樣?
答:胡適這個(gè)人很復(fù)雜。在他的思想里,那種高調(diào)的理想主義也存在,包含了儒家對(duì)于人性的樂觀成分,更主要他從赫胥黎和杜威那里接受了科學(xué)主義,認(rèn)為知識(shí)必然帶來社會(huì)進(jìn)化和道德的提升。他寫過一首通俗歌曲,表達(dá)了現(xiàn)代人那種不信神的自立精神,實(shí)際上是一種神化的自我。
問:這種思想很有代表性,也是一種烏托邦的體現(xiàn)吧。在大躍進(jìn)年代郭沫若和周揚(yáng)編過一本《紅旗歌謠》,采錄了數(shù)百首民間歌謠,主題就是人定勝天。其中有一首《我來了》:“天上沒有玉皇,地下沒有龍王。我就是玉皇,我就是龍王。喝令三山五岳:我來了!”有意思的是當(dāng)初是胡適提出白話是“活文學(xué)”,文言是“死文學(xué)”,掀起軒然大波。近年來有學(xué)者批評(píng)胡適的這個(gè)觀點(diǎn),認(rèn)為蘊(yùn)涵了“五四”以來的“二元思維模式”,造成可怕的后果。
答:胡適有些地方很難理解。在逃離大陸時(shí),國(guó)民黨的飛機(jī)在那里等著,而他卻忙著設(shè)法帶走一部什么版本的《水經(jīng)注》。像他這樣的人應(yīng)該關(guān)心一些更重要的事情。
問:有人把你稱作“沉思型學(xué)者”,你前面談到不斷對(duì)自己的觀念的反思,好像涉及歷史學(xué)方法論方面的問題。
答:研究歷史我想重要的是應(yīng)當(dāng)具有“問題意識(shí)”。就像意大利歷史學(xué)家克羅齊說的“所有的歷史都是現(xiàn)代史”,這提醒我們?nèi)魏螝v史敘述都免不了主觀,像蘭克所聲稱的“客觀歷史”已不再令人信服。或許我的歷史研究有點(diǎn)特殊,就是和我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)息息相關(guān)。
問:不過我覺得你所提出的一些論點(diǎn),都是深思熟慮的結(jié)果。如你談到“五四”思想的“兩歧性”,像浪漫主義的思想脈絡(luò),也包括了文學(xué)方面,其脈絡(luò)之復(fù)雜比起同類論述有過之無不極。我感興趣的是,你好像很少談到歷史研究中如何運(yùn)用史料的問題。在這樣敘述“五四”“兩歧性”的時(shí)候,你是否有意要提供一個(gè)比前人更好的版本?
答:當(dāng)然有這種考慮。在歷史研究的方法上,班老師一向反對(duì)簡(jiǎn)約主義。對(duì)他來說,文化傳統(tǒng)本來就是非常復(fù)雜的東西,因此提倡辯證的思考問題,要深入,反對(duì)大而化之,夸夸其談。他的那些說法是我在后來漸漸地體會(huì)到的。
問:這使我想起在上世紀(jì)八十年代底到美國(guó),先是讀到列文森關(guān)于梁?jiǎn)⒊膶V?,后來又讀到你的書,覺得比列文森的那本強(qiáng)多了。
答:那是我的博士論文,有他的書在前,當(dāng)然是一種挑戰(zhàn)。他講的梁?jiǎn)⒊怀鏊鲗W(xué)的一面,而我是把梁放在傳統(tǒng)的脈絡(luò)里來探討。我的書大約在1969年交給哈佛出版社,但出版很不順利。出版社請(qǐng)列文森審稿,他對(duì)我的稿子很不以為然,壓了一年多,最后他寫了個(gè)評(píng)語,批評(píng)得很苛刻,說不能出版。后來班老師知道了,跟我說他會(huì)支持我,結(jié)果他和費(fèi)正清商量了,各自給出版社寫了信,認(rèn)真評(píng)價(jià)了一番。不是這樣的話,這本書就很難說了。列文森很有才氣,那時(shí)候在學(xué)界已經(jīng)很有名。當(dāng)初哈佛要留人,要費(fèi)正清在他和班老師之間選擇,結(jié)果選了班老師。列文森很不高興,就去了伯克萊加州大學(xué)。
問:我在哈佛的時(shí)候,您的班老師已經(jīng)退休,但學(xué)校為他保留了辦公室,他也常去。有一次在費(fèi)正清中心作演講,我問了個(gè)問題,作為一個(gè)猶太人,為什么對(duì)于中國(guó)文化情有獨(dú)鐘,他好像對(duì)這個(gè)問題很有興趣。
答:他這個(gè)人就是這樣,你平時(shí)和他談話,對(duì)有興趣的話題他會(huì)滔滔不絕,如果話不投機(jī),沒到五分鐘,就可以從他的辦公室里出來了。據(jù)說他晚年非常悲觀。我最后一次見到他是在1999年,像平時(shí)一樣,先是問你家里好嗎,然后就談問題。我覺得他已經(jīng)是一個(gè)憂心忡忡的憤怒的老人,對(duì)于這個(gè)世界看不到希望。他覺得后現(xiàn)代主義批判了西方中心主義,但沒有樹立起新的人文價(jià)值,而從“軸心時(shí)代”至啟蒙思潮有些值得珍視的東西已經(jīng)失落,在世紀(jì)末整個(gè)西方社會(huì)為物質(zhì)主義所籠罩,處于嚴(yán)重的價(jià)值危機(jī)。
問:你是怎么看的?
答:的確像??屡辛藛⒚蓵r(shí)代以來的工具理性,但他回避倫理價(jià)值的判斷,沒有給出一個(gè)答案,在他的晚年已經(jīng)意識(shí)到這個(gè)問題。我覺得情況還不那么悲觀,在以“軸心時(shí)代”文化為核心的傳統(tǒng)文化與后現(xiàn)代以及現(xiàn)代文化之間應(yīng)當(dāng)進(jìn)行三面對(duì)話,在理論上作探索。比方說在對(duì)于自由主義的反思方面,泰勒(Charles Taylor)的“社群主義”和自由主義進(jìn)行對(duì)話,重新考慮個(gè)人和社群之間的關(guān)系問題。羅爾斯(John Rawls)在自由主義內(nèi)部提出公正理論,這些都值得關(guān)注。
問:你現(xiàn)在正在進(jìn)行的研究課題是什么?
答:仍然以1895年“轉(zhuǎn)型時(shí)代”前后為分界,此前的中國(guó)經(jīng)世傳統(tǒng)和此后的中國(guó)“革命”道路是我主要探討的課題。