他的生命之火37歲時就悄然熄滅。然而,這位不幸的英年逝者可曾想到,在告別人間一百多年后,他仍舊沒被后人遺忘。相反,他的作品及生命超越了時空,至今仍影響著世界。這就是20世紀(jì)法國的詩人——阿爾蒂爾·蘭波。
懷 念
在今天的法國,關(guān)于他的傳記、作品集多達(dá)幾十種文本,世界各地學(xué)者的研究專著更是數(shù)不勝數(shù)。他的畫像掛在巴黎的街頭,在巴黎及各地的書店里,他的詩集、畫像擺在明顯的位置。以他為主題舉辦創(chuàng)作的展覽、研討會、紀(jì)錄片、話劇、舞劇更是連連不斷。1991年是蘭波逝世百年祭,法國掀起了紀(jì)念詩人的“蘭波年”。由好萊塢奧斯卡影帝萊昂納多主演的傳記故事片《全蝕狂愛》(1995年),在銀幕上生動、藝術(shù)地再現(xiàn)了詩人不凡的人生,更使蘭波的形象深入人心。在蘭波誕辰150周年紀(jì)念日那天,有關(guān)媒體在他出生的故居前對行人隨機(jī)采訪,有近半數(shù)的受訪者能說出蘭波的一二。評論界認(rèn)為這位褒貶不一、作品晦澀難懂的詩人已得到大眾的認(rèn)可。
現(xiàn)在,他的遺物炙手可熱。2007年6月在巴黎的一次蘇比富拍賣會上,一張?zhí)m波1880年攝于也門的原始底板照片,竟以75000歐元的高價被詩人家鄉(xiāng)的博物館購買收藏,每年,來自世界各地?zé)釔厶m波的人們絡(luò)繹不絕地來到他的家鄉(xiāng),在其故居或墓前緬懷這位天才詩人。
《元音》是蘭波的一首著名詩作,其含義的解釋眾說紛紜。作者將元音字母賦予顏色、味道、聲響及動感等極富奇妙的藝術(shù)特色。2008年年初,當(dāng)代美術(shù)家受該詩啟發(fā)產(chǎn)生靈感,以期再現(xiàn)其詩歌世界,創(chuàng)作的一件題為《多彩的淚珠》的藝術(shù)品,首次展放在亞眠的蘭波中學(xué)門前。這部作品高近5米,是一個聚合材料制成的透明長方形玻璃水族缸,被置放在四根3.5米高的支柱上,缸里浮動著7粒垂懸著像水珠似的彩色玻璃。作品色彩絢麗奪目,創(chuàng)意獨(dú)特。3月,一個題為《2008詩人之春:蘭波和其他人》的系列紀(jì)念活動,在巴黎及詩人的家鄉(xiāng)舉行,內(nèi)容包括詩歌賞析音樂會、朗誦會、研討會、詩人故地遺跡及當(dāng)年出走線路游等??磥?,這個延續(xù)了一個多世紀(jì)的法國神話仍將書寫下去。
開 始
其實(shí),作為詩人的他創(chuàng)作生涯很短,也就在14歲至19歲之間,作品在數(shù)量上也不取勝。但他對現(xiàn)代文學(xué)、藝術(shù)、音樂的影響巨大,被奉為超現(xiàn)實(shí)文學(xué)的鼻祖。其代表作有《元音》、《醉舟》、《地獄一季》、《靈光集》等。這位在象征主義詩歌中最杰出的詩人,其被稱之“青年一代的哥倫布”的不凡的生活道路,更成為歐美幾代青年反抗、叛逆的偶像。
1854年10月20日,蘭波生于法國北方小城沙爾維爾。父親是位軍人,母親是個農(nóng)家的女兒,倆人1853年結(jié)婚。蘭波還有一個哥哥、兩個妹妹。父親長年駐扎外地,夫妻感情不甚和諧。在蘭波年幼的時候,父親就拋棄了他們母子數(shù)人。蘭波是個沒有享受多少愛的孩子。甚至有研究者考證認(rèn)為,蘭波和他的兩個妹妹可能都是其母與德阿神甫的私生子,因?yàn)樾置萌司z傳性地遭患類似的腫瘤而亡。生長在這樣一個壓抑、不和睦的沉悶家庭里,從小造就了蘭波反抗、叛逆的個性。這種性格影響了他的一生。母親對丈夫的離開只有默認(rèn),但孩子們卻受到她極為嚴(yán)厲的管教。因常受母親的打罵,蘭波很小就用筆來記錄心中的苦難。他筆下的母親竟被標(biāo)上了女巫、吸血鬼等字眼。然而,這位嚴(yán)酷的母親為了生活,要照顧農(nóng)場的活計,不辭辛苦地輾轉(zhuǎn)于沙爾維爾和羅什之間。其實(shí),她對孩子的管教甚嚴(yán),那是因?yàn)楹ε潞⒆邮芨赣H影響而學(xué)壞。
蘭波從小天資聰慧而好學(xué),成績優(yōu)秀且經(jīng)常獲獎,修辭課學(xué)習(xí)尤為出色。他最初的詩歌習(xí)作是用拉丁文寫成并發(fā)表在???。1869年,他以《天使和孩子》、《朱古達(dá)》獲杜埃市科學(xué)院拉丁詩比賽一等獎,為自己和學(xué)校贏得了榮譽(yù),深受老師們的喜愛。然而,他四年級的一位名叫佩雷特的老師卻這樣評價蘭波。他也承認(rèn)蘭波聰明,但他不喜歡他的眼睛和微笑,認(rèn)為蘭波的結(jié)局不會好,平庸之念不會在他腦中產(chǎn)生,那將是善或惡的天才。
1870年1月,蘭波正式發(fā)表了詩歌《孤兒的新年禮物》。他早期的詩作浪漫、抒情,如《奧菲麗婭》。他以敏感、細(xì)膩的筆觸將孤兒、鐵匠、窮人、士兵、郵差等小人物描寫得形象生動。來自巴黎、本人也寫詩的伊贊巴爾老師喜歡蘭波,很欣賞他的才華,鼓勵學(xué)生的詩歌習(xí)作。他準(zhǔn)許蘭波到其書房看書,但蘭波母親對此卻不以為然,她甚至認(rèn)為孩子看了某些書,諸如雨果的《悲慘世界》會受影響變壞的,于是,對兒子的閱讀嚴(yán)加監(jiān)督。
普法戰(zhàn)爭打亂了生活。學(xué)校關(guān)閉,蘭波放棄了學(xué)業(yè)。伊贊巴爾老師去了外地,蘭波仍可在老師的書房看書。但他已顯得煩躁不安,時常與朋友游蕩在街頭或咖啡館。他在給老師的信中忿忿寫道:“我的小城是所有外省小城中最愚蠢的”。顯然,他已厭惡了周圍的生活,唯一的渴望就是發(fā)表或出走。他曾萌生過當(dāng)記者的念頭,但未能如愿。于是,他三次離家出走巴黎和比利時。
1871年3月