一、積極搭建數(shù)字化網(wǎng)絡平臺的相關背景
　　
　　1、互聯(lián)網(wǎng)日漸成為文化藝術傳播的主要陣地
　　近年來，網(wǎng)絡越來越成為人們獲取信息和相互交流的主要途徑，甚至有逐漸超越乃至替代傳統(tǒng)媒體的趨勢。如何利用新興的網(wǎng)絡平臺大力弘揚先進文化引起了黨和國家的高度重視，胡錦濤同志在中共中央政治局第三十八次集體學習時指出：“加強網(wǎng)絡文化建設和管理，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在我國社會主義文化建設中的重要作用，有利于提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，有利于擴大宣傳思想工作的陣地，有利于擴大社會主義精神文明的輻射力和感染力，有利于增強我國的軟實力?！彼€進一步提出了“五項要求”，對今后一段時期的網(wǎng)絡文化建設和管理指明了總方向。
　　
　　2、學院派藝術研究和創(chuàng)作在新形勢下面臨挑戰(zhàn)和機遇
　　在網(wǎng)絡媒體日趨繁榮，政府努力倡導發(fā)展網(wǎng)絡文化的背景下，一向很難受到公眾普遍關注的學院派音樂研究和創(chuàng)作面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。一方面，網(wǎng)絡文化更傾向于全民參與的草根性、大眾性，若不主動加以引導和宣傳，學院派藝術在這片沉迷于泛娛樂化、低俗化的陣地上可能會受到進一步冷落；另一方面，全新的網(wǎng)絡平臺為各類文化藝術形式提供了大致在同一起跑線上公平競爭的機會，只要調度足夠的人力物力，采取合適的策略和技術措施加以推廣，無論是學院派創(chuàng)作研究成果還是傳統(tǒng)音樂、民間音樂等非物質文化遺產均完全有可能通過新媒體的傳播方式吸引眼球、占領市場并獲得應有的話語權。
　　
　　3、上海音樂學院自身發(fā)展和學科建設的內在要求
　　作為中國歷史最為悠久的音樂學府，上海音樂學院在創(chuàng)作、表演和理論研究等方面的歷史地位和學術傳統(tǒng)早已獲得舉世公認。近十多年來，經(jīng)過上海市教委第三期(1996)、第四期重點學科(2001)、上海市第二期重點學科(2005)、上海市高校音樂人類學E一研究院以及即將全面展開建設的國家級重點學科(2008)等項目的大力投入，上海音樂學院的學科建設更是成效斐然。然而，面對眼前不斷堆積的論著、譯著和論文，大量記載民間傳統(tǒng)音樂的寶貴音像資料，以及在學院圍墻內開展得熱火朝天的各類學術會議、音樂會和講座活動等等，楊燕迪副院長等分管領導卻逐漸感受到了一份新的無形壓力和責任，如何才能使得學院內的藝術成果在更大范圍內得到傳承和發(fā)揚?身處國際大都市核心地段的上海音樂學院如何才能對于上海乃至全國的文化建設產生更為廣泛和直接的影響力和輻射力?此外，21世紀信息時代的學術研究比以往的任何時候都更加依賴于資源的共享、溝通的便捷以及跨校際、跨地區(qū)的遠程協(xié)作。這一切，均呼喚著利用最新的數(shù)字化手段為音樂學科的可持續(xù)發(fā)展、文化藝術成果的最大化傳播搭建一種更具包容性、開放性和互動性的嶄新平臺。
　　
　　二、“中國音樂學網(wǎng)”等網(wǎng)站群和數(shù)據(jù)庫的建設
　　
　　“中國音樂學網(wǎng)”等與上海音樂學院學科建設相關的網(wǎng)站群和數(shù)據(jù)庫，正是在上述這種特定的時代背景和現(xiàn)實形勢下逐漸起步發(fā)展起來的。
　　
　　1、“中國音樂學網(wǎng)”網(wǎng)站群
　　中國音樂學網(wǎng)(http://musicology.cn)，域名的含義為中國(cn)的音樂學(musicology)，其中音樂學取廣義的概念，可理解為用學問的眼光、學院的視角來看待和討論一切音樂文化現(xiàn)象。網(wǎng)站在楊燕迪教授的大力倡導下于2004年底初步建立，原為“上海音樂學院音樂學系網(wǎng)站”，在2006年10月升級為“中國音樂學網(wǎng)”，并正式成為上海市第二期重點學科“音樂文化史”特色學科研究基地。在近四年的建設過程中，網(wǎng)站得到了來自學校各部門和社會各界的關注支持，逐漸提出了“理論、創(chuàng)作和表演相互補”、“學術性、實用性和娛樂性相兼顧”、“專業(yè)性、普及性和教育性相結合”等具有深遠意義的戰(zhàn)略設想。目前，中國音樂學網(wǎng)擁有含“新聞動態(tài)”、“評論隨筆”、“書訊書評”、“專家講壇”、“學術論文”、“名家專集”、“教學科研”、“學會機構”、“資源下載”、“在線書城”等十個頻道欄目的主站點以及在http://www.emus.cn(含義為e時代的音樂，mus為music的縮寫，中文宣傳為“e繆斯設區(qū)：一流音樂家毗鄰而居”)域名下的附屬社區(qū)和論壇，具有了相當?shù)囊?guī)模和影響力?？偟恼f來，“中國音樂學網(wǎng)”網(wǎng)站群當前所取得的階段性成果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
　　(1)凝聚精英級用戶群體：網(wǎng)站現(xiàn)有注冊會員兩萬兩千多名(2008年9月)，用戶群以專業(yè)音樂藝術院校的師生和高水平的愛好者為主，其中在中國音樂學網(wǎng)名家專集和社區(qū)名人博客欄目中，匯聚了六十多名國內外知名的一流學者和藝術家，覆蓋了上海音樂學院、中央音樂學院等院校的幾乎所有教授(博導)級專家。
　　(2)整合大量高端學術資源：已入駐網(wǎng)站的國家級學會包括中國西方音樂學會、中國音樂美學學會、中國音樂史學會、中國傳統(tǒng)音樂學會、世界民族音樂學會等。網(wǎng)站收錄提要的刊物現(xiàn)已涵蓋《中國音樂學》、《音樂研究》、《人民音樂》、《音樂藝術》等所有音樂類中文核心期刊以及Musical Quarterly、Journal of AmericanMusicological Society等部分海外期刊。同時，各大學術機構和出版企業(yè)也在向網(wǎng)站靠攏，例如長期合作的上海音樂學院出版社，以及近期積極與網(wǎng)站合作新書推廣項目的世界圖書出版公司等。
　　(3)良好的業(yè)界聲譽：中國音樂學網(wǎng)具有很高的業(yè)界知名度和良好的聲譽，并曾于2006年和2007年兩次在教育部中國大學生在線主辦的全國高校百佳網(wǎng)站評選活動中蟬聯(lián)“十佳學術類網(wǎng)站”獎項。中國音樂學網(wǎng)在專業(yè)音樂界和教育界具有較為穩(wěn)固的領先地位。
　　近期，中國音樂學網(wǎng)力圖在拓展影響面和輻射面、促進數(shù)字化技術與音樂藝術進一步有機結合等方面有所突破，當然這有待于更多的人才、經(jīng)費和政策支持。目前，網(wǎng)站以現(xiàn)有資源為基礎，在辦站方針“立足學術、面向公眾，推廣和傳播高雅藝術與先進文化”的指引下，正努力鞏固中國專業(yè)音樂研究和傳播的核心地位，為促進上海音樂學院的學科建設、推動音樂藝術事業(yè)的發(fā)展、提升中國社會的文化品格與構建和諧社會做出貢獻。
　　
　　2、“上海高校音樂人類學E一研究院網(wǎng)站”
　　“上海高校音樂人類學E一研究院網(wǎng)站”(http://www.anthro-music.com)建成于2005年9月，是全國第一家音樂人類學專業(yè)網(wǎng)站。該網(wǎng)站以洛秦教授主持的上海高校音樂人類學E-研究院為實體，并依托于上海音樂學院，主要設立研究院發(fā)展概況、國內外相關學術動態(tài)、學者文論、音視頻在線視聽及學術論壇等板塊，內容涉及研究院建設、學科發(fā)展、專家介紹、學術信息、包括圖文及音視頻的各類學術資源等。網(wǎng)站自建成后僅兩年，就產生了顯著的影響，集中了很多國內外音樂人類學專業(yè)的一流專家在此交流，及時提供國內外學界的最新學術動態(tài)，同時其開放的論壇也成為學界成果展示與交流的良好平臺。
　　目前，該網(wǎng)站正在升級中，在原來的基礎上將重新成立由上海高校音樂人類學E－研究院及上海普通高等學校人文社會科學重點研究基地“上海音樂學院儀式音樂研究中心”共同籌劃的“音樂人文敘事”網(wǎng)站，該網(wǎng)站內容將包括詳細的研究院與儀式中心建設檔案信息，并將學術信息的輻射面進一步拓寬，包括全面的資源查詢系統(tǒng)——音視頻數(shù)據(jù)庫及圖書、學術文章數(shù)據(jù)庫，其中，音視頻數(shù)據(jù)庫內容除了中國傳統(tǒng)音樂及世界音樂的剪輯信息外，還包括該網(wǎng)站擁有自主版權的數(shù)千小時的學術音像資料；圖書資源數(shù)據(jù)庫將包括本研究院及儀式中心館藏資源信息及世界范圍內相關外文專著信息；學術文章數(shù)據(jù)庫則擁有國內最全面完整的專業(yè)相關期刊文論，并完全開放全文在線閱覽功能，為學者提供便捷全面的信息資源。此外，網(wǎng)站內容還將涵蓋國內外相關專業(yè)學會的歷屆會議信息、全國相關學者及講座會議的全面介紹、全國范圍的相關田野考察活動追蹤等?？傊陌婧蟮摹耙魳啡宋臄⑹隆本W(wǎng)站，將定位為記錄國內音樂人類學學科發(fā)展歷程，集中國內外全面學術發(fā)展信息，促進國內學術交流的前沿學術陣地。
　　
　　3、“中國傳統(tǒng)音樂音響(像)數(shù)據(jù)中心”
　　近年來，隨著上海音樂學院的學科建設逐漸向縱深發(fā)展，相關學科資料的基礎建設問題也愈益凸現(xiàn)其重要和緊迫，例如，上海音樂學院的前輩學者們在數(shù)十年的教學研究中積累了大量珍貴的不同格式的田野音、視頻資料，這些資源急待合理整合及良好利用。在上海高校音樂人類學E－研究院第一階段(2005-2008年)的建設規(guī)劃中，音樂資源數(shù)據(jù)庫的建設是其重要項目之一，現(xiàn)已開發(fā)建成了“中國樂器數(shù)據(jù)庫”、“中國民間歌唱資源數(shù)據(jù)庫”；同時，上海市普通高等學校人文社會科學重點研究基地“上海音樂學院儀式音樂研究中心”也一直致力于建設“中國傳統(tǒng)儀式音樂數(shù)據(jù)庫”。目前這三個數(shù)據(jù)庫都已經(jīng)擁有相當數(shù)量、不同格式的音、視頻以及研究性文本資料，為了最大限度地做到資源共享并達到專業(yè)作業(yè)的標準，由上海高校音樂人類學E－研究院、上海音樂學院儀式音樂研究中心、上海音樂學院音樂研究所三家單位一起合作，共同籌建“中國傳統(tǒng)音樂音響(像)數(shù)據(jù)中心”。
　　該數(shù)據(jù)中心為總庫性質，下設“中國樂器基礎數(shù)據(jù)庫”、“中國民間歌唱資源基礎數(shù)據(jù)庫”、“中國儀式音樂數(shù)據(jù)庫”三個分庫。三個分庫的資料搶救和數(shù)字化工作涉及音視頻大約萬余小時，圖片萬余幀，文字資料數(shù)百萬字。目前所有硬件建設已完成，正在進行軟件部分的完善。該中心的數(shù)字化建設，采用音視頻技術人員、計算機技術人員、民族音樂學學者聯(lián)合作業(yè)的模式，一方面綜合了上海音樂學院音樂學系、音樂工程系、民族音樂學、中國傳統(tǒng)音樂理論專業(yè)的師資資源，另一方面也結合了研究生教學，在建設過程中向所有在學研究生開放，將數(shù)據(jù)中心的資料建設工作納入了相關專業(yè)研究生的選修課程，成為音樂人類學、傳統(tǒng)音樂理論、儀式音樂、樂器學等v8ziBlO5YJ+75Tvdndqxp8lvrmZUEJg3K+dyekwOsIU=專業(yè)研究生教學的實踐基地。該數(shù)據(jù)中心的內容具有自主版權，定將為上海音樂學院學科建設以及中國非物質文化遺產保護發(fā)揮巨大的作用。
　　
　　三、對于專業(yè)音樂數(shù)字化網(wǎng)絡平臺未來前途的展望
　　
　　1、協(xié)調發(fā)展與科學發(fā)展
　　在“中國音樂學網(wǎng)”等較早成立的專業(yè)網(wǎng)站取得成功經(jīng)驗的基礎上，近幾年來，上海音樂學院以及其它兄弟院校又紛紛推出了不少新的站點，例如武音音樂學學術網(wǎng)、天津音樂學院音樂學主題網(wǎng)站、中國少數(shù)民族音樂學網(wǎng)、中國音樂評論網(wǎng)、中國民族音樂學網(wǎng)等等，專業(yè)音樂網(wǎng)站建設似乎顯示出按照地域校別水平細分和按照子學科專業(yè)垂直細分的趨勢，這種趨勢在一定時期內刺激了學術的發(fā)展，但同時也帶來了新的問題。從某種程度上來說，整個音樂學科是一個無論從人數(shù)和綜合實力來說都與其他學科有相當差距的小圈子，若在真正繁榮興旺之前進行過度細分，必將導致有限資源的進一步分散以及可能的重復建設。而在當前既成事實的情形下，跨校際、跨地區(qū)的團結協(xié)作和重新整合顯得尤為重要，如果能在“中國音樂學網(wǎng)”網(wǎng)站群的基礎上進一步強化類似“專業(yè)音樂網(wǎng)站聯(lián)盟”(目前已有相關基礎)這樣以相互鏈接、相互合作與相互提攜為基礎的虛擬組織，或將有利于相關網(wǎng)站在保持獨立性的同時形成合力。
　　
　　2、立足學術與面向公眾
　　從上海音樂學院數(shù)字化網(wǎng)絡平臺建設的歷程來看，無論是“中國音樂學網(wǎng)”還是“上海高校音樂人類學E一研究院網(wǎng)站”等，其最初建站的動機主要還是立足于某一方面的專業(yè)資源，以服務于學術研究，推進學科建設為直接目的。然而在發(fā)展的過程中，這些站點均不約而同地意識到了面向公眾傳播學術成果的重要性，并主動對網(wǎng)站所覆蓋的學科范圍有所拓展。這不僅印證了前述的關于學科細分和整合的觀點，也反映出專業(yè)音樂網(wǎng)站在立足學術和面向公眾之間不斷尋找最佳平衡點的探索過程。這一平衡的關鍵主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
　　(1)最佳的學科“口徑”：顯然，站在不同的立場會有不同的答案，但若從更有利于被大眾所接受，同時又更有利于塑造音樂藝術的最佳社會形象的角度來看，中國音樂學網(wǎng)(musicology.cn)發(fā)展過程中常被提及的一句話值得思考：“music和ology在中國c九長期未能優(yōu)化互補，前者淪為技藝或娛樂，而后者則成為鮮為人知的空洞文字”。
　　(2)最佳的呈現(xiàn)姿態(tài)：教育是聯(lián)系專業(yè)學院和廣大愛好者的最佳紐帶。突出專業(yè)音樂網(wǎng)站的教育功能，是高端學術內容能夠得到普及和推廣的最自然的一種呈現(xiàn)姿態(tài)。
　　(3)最佳的呈現(xiàn)技術：這主要體現(xiàn)在網(wǎng)站的界面設計和應用功能方面。例如，中國音樂學網(wǎng)正計劃采用在線互動游戲的方式來推廣帶有教育功能和一定娛樂性的專業(yè)內容，如能順利實現(xiàn)，相信將能夠在高雅文化藝術如何立足學術而又面向公眾之間找到更好的切入點。
　　
　　3、開放性、公益性與可持續(xù)發(fā)展
　　毫無疑問，所有專業(yè)音樂網(wǎng)絡平臺都應該盡量保持面向公眾的開放性和公益性，但網(wǎng)站的長期生存和發(fā)展卻依賴于源源不斷的資金投入和人力支持，特別是帶有大量音視頻在線點播以及互動游戲功能的網(wǎng)站，更是需要昂貴的啟動和維護成本。理想的狀態(tài)是：網(wǎng)站建設完畢并運行一段時間后能夠盡快設法完成由輸血(經(jīng)費投入)到造血(有所盈利)的轉換。而根據(jù)網(wǎng)站運營的一般規(guī)律，網(wǎng)站收益通常有三大主要來源：一是投放廣告，二是提供向用戶收費的增值服務(例如付費點播)，三是向用戶銷售物品(例如中國音樂學網(wǎng)在線書城)。總的說來，這些模式具有深入討論價值的共同前提是網(wǎng)站的訪問量首先要達到一定的數(shù)量級(例如每天數(shù)萬人次以上)，從這個角度來看，網(wǎng)站的可持續(xù)發(fā)展與前面所強調的如何讓專業(yè)音樂網(wǎng)站獲得面向公眾的親和力又具有了統(tǒng)一性和共同追求。
　　
　　結
　　語
　　
　　上海音樂學院的數(shù)字化網(wǎng)絡平臺建設在近年來取得了突出的成績，這首先得益于相關領導、學校各部門以及社會各界的長期支持和參與，與學院的重點學科建設以及多年辦學所積累的大量學術品牌資源有密切聯(lián)系?！爸袊魳穼W網(wǎng)”等網(wǎng)絡平臺的興起也極大地提升了由科研成果往社會效益乃至經(jīng)濟效益轉換的效率，激勵了學術生產和藝術創(chuàng)作的熱情，影響并帶動了周邊地區(qū)和兄弟院校的數(shù)字化網(wǎng)絡平臺建設。相信依托于上海音樂學院，在國家級重點學科的有力支持下，我們一定有能力把“中國音樂學網(wǎng)”、“音樂人文敘事”、“中國傳統(tǒng)音樂音響(像)數(shù)據(jù)中心”等專業(yè)音樂數(shù)字化網(wǎng)絡平臺打造成“具有中國氣派、體現(xiàn)時代精神、品位高雅的網(wǎng)絡文化品牌?！?胡錦濤總書記關于加強網(wǎng)絡文化建設管理的五項要求)讓上海音樂學院等專業(yè)院校的各類文化藝術成果借助互聯(lián)網(wǎng)平臺以最快的速度、最佳的呈現(xiàn)方式得到最大化的傳播，為弘揚先進文化、繼承傳統(tǒng)文化和共創(chuàng)和諧文化做出重要貢獻!
　　
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