這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實踐活動既是“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的繼續(xù)，同時又有自己的新“亮點”。概言之：
　　一是起點高。這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動是以黨中央對發(fā)展問題的全新認識和共識為起點的。從黨情看，隨著改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，黨的自身建設(shè)面臨許多新課題新考驗。其中最為迫切的，是一些地方黨組織、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在思想觀念、能力素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)等方面與新形勢新任務(wù)的要求還不完全適應(yīng)、不完全符合的現(xiàn)象比較突出，以致在工作中出現(xiàn)種種偏離科學(xué)發(fā)展觀的行為。
　　二是基礎(chǔ)厚。這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是在我們黨深刻總結(jié)改革開放30年來的實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，并形成中國特色社會主義理論體系的基礎(chǔ)上展開的。科學(xué)發(fā)展觀以實現(xiàn)人的全面發(fā)展和社會的全面進步為目標(biāo)，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。其體現(xiàn)的價值取向，與黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨一脈相承，是黨中央在新的時代背景下對黨的宗旨的繼承、發(fā)展和升華，具有鮮明的時代精神。當(dāng)然，理論創(chuàng)新只有在被全黨掌握之后，才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的力量。中央之所以決定開展這次學(xué)習(xí)實踐活動，就是要推動廣大黨員、干部深刻理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅定性，努力把黨的理論優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為黨促進全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實力量。
　　三是落腳實。這次深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，以解決方向、道路問題，轉(zhuǎn)變黨內(nèi)不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀念為主，同時，又不僅僅停留在思想理念層面，而且要落實到解決工作中影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題，真正把科學(xué)發(fā)展觀的要求體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展的各個方面和各項具體工作中。這就要求我們在學(xué)習(xí)實踐活動中，要著力把科學(xué)發(fā)展的理念轉(zhuǎn)化為切實可行的政策，著力構(gòu)建有利于科學(xué)發(fā)展的體制機制，并通過政策引導(dǎo)，體制創(chuàng)新，將科學(xué)發(fā)展的思路落實到具體工作中。有人說這次活動最突出的亮點在落腳點是實踐。我認為，這是有道理的。（作者為北京黨建研究基地研究員）