孫　志

所謂科普文，就是全面準確地介紹關(guān)于自然科學(xué)和社會科學(xué)知識的科學(xué)普及類文章。它既包括研究各種社會現(xiàn)象的社會科學(xué)類文章，也包括研究自然科學(xué)及技術(shù)方面的文章，如本單元的《看云識天氣》、《綠色蟈蟈》、《月亮上的足跡》等。本單元所選文章基本上是自然科學(xué)類文章。

下面以《看云識天氣》為例，談?wù)勅绾卫硇?、高效地閱讀科普類說明文。

首先，要培養(yǎng)我們對科普文的閱讀能力。

《看云識天氣》對于七年級的學(xué)生來說，可算是一篇較長的文章，我們可以先培養(yǎng)快速的閱讀能力。要能通過快速閱讀，準確概括課文內(nèi)容要點，快速理清文章思路。為此，我們可以從標題出發(fā)，通過標題，我們知道這篇文章是寫看云可以識別天氣的，然后通過抓關(guān)鍵語句：“云就像是天氣的‘招牌：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。”“經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?！薄霸疲軌驇椭覀冏R別陰晴風(fēng)雨，預(yù)知天氣變化，這對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著重要的意義?！睆闹形覀兛梢钥焖俑兄疚闹饕獙懣丛瓶梢宰R天氣、看云識天氣的經(jīng)驗以及看云識天氣的意義。然后還要大致掌握說明文的相關(guān)知識。雖然說明文不是七年級上冊的學(xué)習(xí)重點，而本單元也要求我們學(xué)習(xí)時淡化文體，但《看云識天氣》一文的說明方法特別突出，比如分類別、打比方、下定義等，且作用特別明顯，所以，我們在學(xué)習(xí)時，還是要感性地了解一下說明文的相關(guān)知識，尤其是說明方法及其作用，這樣也為下一階段八年級系統(tǒng)地學(xué)習(xí)說明文打下基礎(chǔ)。如開頭在介紹天上的云千姿百態(tài)、變化無常時，作者通過大量的打比方的說明方法，不僅把云的萬千姿態(tài)描繪得非常生動形象，而且能激發(fā)讀者的想象，給我們無盡的審美享受。在說明薄云、厚密的云以及云的光彩時，作者主要使用了分類別、打比方和引用的說明方法，將種類繁多的云介紹得一目了然。另外，我們還應(yīng)感知本文語言的嚴密性。比如：“天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆?！薄巴焙汀俺３！眱稍~，就說明了不是所有的薄云都是天氣晴朗的象征，也不是所有的低而厚密的云層，都是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。畢竟“天有不測風(fēng)云”，這樣就使語言留有余地，準確嚴密。

其次，閱讀科普文，還要滲透科學(xué)精神。

俄國著名作家契訶夫說：“科學(xué)是人生中最重要的、最美好的和最需要的東西?！薄墩Z文課程標準》也指出：“閱讀科技作品，注意領(lǐng)會作品中所體現(xiàn)的科學(xué)精神和科學(xué)思維方法?！彼?，我們在學(xué)習(xí)這一單元時，一定要用心領(lǐng)會文章所體現(xiàn)的“科學(xué)精神和科學(xué)思維方法”，激發(fā)自己強烈的求知欲望和探索未知世界的興趣，滲透科學(xué)精神?？茖W(xué)的精神是什么？不是精確，而是尊重事實！我們要以科學(xué)的精神來面對本單元的科普文，這樣我們會以端正的態(tài)度閱讀，懂得尊重，能夠理解、思考并反饋。就《看云識天氣》一文而言，我們在學(xué)習(xí)課文的同時，還要觀察天上的云，做到理論聯(lián)系實際，用真實的觀察驗證書本上的知識，然后可以沉淀成我們的知識儲備。在學(xué)習(xí)過程中，我們可以感知到原來與我們朝夕相伴、如此熟悉的云，竟蘊含著如此豐富的科學(xué)信息，讓我們懂得天上的云和農(nóng)特產(chǎn)、日常生活關(guān)系是如何地緊密；可以感知到要想獲得科學(xué)知識或自然經(jīng)驗，就應(yīng)該認真仔細地觀察、積累和總結(jié)；我們還可以感知到云雖然如此地神秘、神奇，但它卻被我們科學(xué)地預(yù)知、理解和把握，我們應(yīng)該敬畏科學(xué)，熱愛科學(xué)。

總之，學(xué)習(xí)科普文，首先要多角度、多渠道地培養(yǎng)我們的閱讀能力，其次要能滲透科學(xué)精神，激發(fā)探索未知世界的強烈欲望，掌握科學(xué)的觀察方法和思維方法，進而熱愛科學(xué)、接近科學(xué)。高爾基曾指出：“應(yīng)當熱愛科學(xué)，因為人類沒有什么力量比科學(xué)更偉大、更所向無敵了。”愿同學(xué)們能通過科普文的學(xué)習(xí)，在全面提升科普文閱讀能力的同時，關(guān)注科學(xué)，熱愛科學(xué)，大力培養(yǎng)自己的科學(xué)精神。