曹 星
外婆家現(xiàn)在多了一樣現(xiàn)代化武器——電腦。趁著放暑假,外婆讓我做她的電腦老師。
外婆一見到我,就把我請(qǐng)到了電腦房,讓我教她打字。我想:外婆當(dāng)過(guò)老師,那我就教她打“全拼”。因?yàn)槲矣X得這很簡(jiǎn)單,所以就和外婆說(shuō)了一下??赏馄女吘鼓挲g大了,而且以前又沒接觸過(guò)電腦,所以等我說(shuō)完,外婆還是一副不知所措的樣子。于是,我又操作了一遍給外婆看,心想,這下總行了吧?看著外婆很慢很慢地一個(gè)字一個(gè)字打上去,我也有點(diǎn)小小的成就感了。這時(shí),外婆有電話了,我就關(guān)了WORD文檔自己玩游戲。等外婆聽好電話過(guò)來(lái),我對(duì)外婆說(shuō):“外婆,你自己重新打開一遍試試?!苯Y(jié)果,外婆打開了WORD文檔,但這個(gè)“全拼”輸入法怎么調(diào)出來(lái)又忘了,真暈倒!
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),外婆基本已經(jīng)掌握打字技能了,她說(shuō)要上網(wǎng)聊天了。哎!這可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我只好看著書本騎驢——走著瞧了。還好,媽媽已經(jīng)把QQ下載好了,我讓外婆雙擊那只小企鵝,輸入密碼登陸QQ,點(diǎn)擊“聊天室”,再選擇一個(gè)房間就可以聊天了。可是外婆偏偏把密碼又給忘了。她左思右想,終于擠牙膏似的把密碼給“擠”出來(lái)了。總算進(jìn)了聊天室,外婆見別人都聊得熱火朝天,也準(zhǔn)備開聊了。可她的打字速度實(shí)在是慢,所以沒人愿意和她聊,外婆只好又練打字了。
外婆說(shuō)最好再來(lái)點(diǎn)音樂,于是我又教她打開“千千靜聽”。聽著音樂練習(xí)打字,外婆開心極了。可她無(wú)意間點(diǎn)了個(gè)“最小化”,“千千靜聽”一下子就不見了,這可把外婆嚇了一大跳,連聲問我這是怎么了?我向外婆解釋了一下,又操作一遍,她這才安心了。
后來(lái),我又把我會(huì)的都一點(diǎn)點(diǎn)地教給外婆,她很開心,我也很開心。因?yàn)槠綍r(shí)都是大人教我,而這次是我教大人!
指導(dǎo)老師 李 萍
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讀了這篇習(xí)作,編輯腦子里立刻浮現(xiàn)出“小鬼當(dāng)家”這個(gè)詞。同學(xué)們雖然年紀(jì)小,但也有給大人當(dāng)老師的時(shí)候呢!這不,本文的小作者就在暑假里過(guò)了一把“老師癮”,把自己的電腦知識(shí)一點(diǎn)一滴地傳授給“當(dāng)過(guò)老師”的外婆。文章字里行間洋溢著一種自豪感,按小作者的話說(shuō),就是“很開心”,也很有“成就感”。
其實(shí),每個(gè)人都有知識(shí)的局限性,所以古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“三人行,必有我?guī)煛?。隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用的普及,電腦在我們的生活里發(fā)揮的作用越來(lái)越大,很多老年人也都紛紛學(xué)起電腦操作。小作者把這種經(jīng)歷寫進(jìn)作文里,很真實(shí),很有時(shí)代特點(diǎn),也因此成就了一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
習(xí)作語(yǔ)言活潑幽默,描寫真實(shí)生動(dòng),很能引起讀者的共鳴。