黃松海

“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，熟練為文者往往使情恰能稱景，景恰能傳情，即達(dá)到了“景中有我，我中有景”的境地。因此，寫景之文就是要以自我獨(dú)特的感受，來(lái)深刻表現(xiàn)景物的獨(dú)特之美，鮮活地再現(xiàn)“我中之景”，讓筆下情景交融，給人一種如臨其境之感。我們?nèi)绾蝸?lái)寫活心中的美景呢？可以從以下幾方面入手：

一、慧眼捕捉，發(fā)掘美點(diǎn)

寫景之文就是要獨(dú)具慧眼，去發(fā)掘別人不曾察覺的獨(dú)特美點(diǎn)。怎樣來(lái)發(fā)現(xiàn)其獨(dú)特的美點(diǎn)？可從形態(tài)、范圍、色彩、聲音、變化等方面去細(xì)致觀察，還可從不同的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)等方面去細(xì)心發(fā)現(xiàn)。在細(xì)膩觀察的基礎(chǔ)上準(zhǔn)確地概括出其獨(dú)特之點(diǎn)。如老舍的《濟(jì)南的冬天》就緊緊圍繞“溫晴”這一特點(diǎn)，描繪濟(jì)南的山水，呈現(xiàn)給讀者一幅山清水秀、天藍(lán)地暖的動(dòng)人冬景圖，抒發(fā)出作者對(duì)濟(jì)南冬天的熱愛之情。尤其是在寫濟(jì)南之山時(shí)，作者從三個(gè)角度立體呈現(xiàn)出其不同的特點(diǎn)：陽(yáng)光朗照下的山是“慈善”的；白雪覆蓋下的山是“秀氣”的；城外的遠(yuǎn)山簡(jiǎn)直是一幅水墨畫。由此可見：寫景只有抓住其獨(dú)特的美點(diǎn)，才能給人以最鮮明的印象和感受。

二、情由景生，因情取景

寫景的目的一般是為了抒情，胸中一定要有數(shù)，因而文中的妙景要做到因情取景，即為抒發(fā)感情的需要選擇恰當(dāng)?shù)木皝?lái)體現(xiàn)。比如為表現(xiàn)喜悅之情，用流光溢彩的圖景相映襯；為突出悲傷之情，用風(fēng)霜雪雨相配合。讓樂(lè)與亮色、暖色交友，憂與暗色、冷色掛鉤，力求表達(dá)的情感與所選定的景物相契合。比如《春》一文，在作者筆下，不論寫春天的情態(tài)，還是寫綠綠的春草、艷麗的春花、輕軟的春風(fēng)、綿綿的細(xì)雨，都傾注著作者對(duì)春的追求和熱愛。景中所滲透的作者的情思，撥動(dòng)著讀者的心弦，喚起了讀者相應(yīng)的情感。

三、物以情觀，情附于物

一方面不同的景物能觸發(fā)不同的情感；另一方面情感又能為景物附上一層主觀色彩。所謂“草木含悲，風(fēng)云變色”、“風(fēng)含情，水含笑”，便是很好的例證。所以，要善于寄情于物，把自我情感主動(dòng)介入山水之中，融入自然之景，就能繪出獨(dú)特之景來(lái)。因此在寫景時(shí)，我們一定要學(xué)會(huì)借景抒情，讓筆下之景，滲透出自我的感情。如《觀滄?！芬辉?shī)，作者以滄海自比，把眼前的海上景色和自己的雄心壯志巧妙地融合在一起，不僅反映了滄海的形象，同時(shí)也賦予了它性格。句句寫景，又是句句抒情。既表現(xiàn)了大海，也表現(xiàn)了詩(shī)人自己。尤其是以“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”之景抒發(fā)了統(tǒng)一中原之志，真可謂融情于景的絕妙佳句。

四、描繪準(zhǔn)確，詩(shī)意表達(dá)

只有準(zhǔn)確描繪，才能鮮活地呈現(xiàn)心中的美景。如《秋天》一詩(shī)，“滿披”一詞形象生動(dòng)，“飄”字貼切傳神，“稻香”使人滿口生香?！袄潇F”烘托出一片蒙眬的詩(shī)意，又與季節(jié)相吻合；“滿流”與“香與熱的笛孔”搭配，在“夏夜”的映襯下，詩(shī)意盎然。正因?yàn)橛迷~準(zhǔn)確生動(dòng)，使得秋之詩(shī)意躍然紙上。又如《春》中用一個(gè)“鉆”字展現(xiàn)了春草的活力，用“撫摸”一詞生動(dòng)形象地突出了春風(fēng)的和煦與溫暖，以“斜織、籠著”形象貼切地描繪出春雨的緊密迷蒙，以“靜默”來(lái)傳神地表達(dá)出春雨中安靜和平的氣氛。此外，還大量運(yùn)用疊詞，諸如“嫩嫩的”、“綠綠的”、“偷偷的”等，更加增強(qiáng)了春的情韻美。文章遣詞造句可謂簡(jiǎn)潔傳情，整齊和諧，盡展春天的活力無(wú)限。不僅如此，還要善用辭格，方式多樣，使文章的語(yǔ)言靈動(dòng)多姿，充滿詩(shī)情畫意。由此可見，準(zhǔn)確描繪，詩(shī)意表達(dá)，會(huì)使語(yǔ)言個(gè)性化，讓筆下之景具有獨(dú)特的情韻美，更增文章的藝術(shù)感染力。

【學(xué)生佳作】

誘人的秋天

湖北松滋市南海中學(xué) 鄧 泌

一片黃葉悠悠地從樹枝上飄落下來(lái)，悄悄地告訴人們秋天到來(lái)的喜訊……

秋天是快樂(lè)的。田野里雖然已看不到稻浪翻滾的情景，看不到農(nóng)民忙碌的身影，然而人們?nèi)缁ǖ男δ?、歡快的笑聲，讓我們體會(huì)到秋天豐收的喜悅。這種內(nèi)心深處的快樂(lè)，是秋天送給人們最珍貴的厚禮！

秋天是動(dòng)人的。山野上那鋪滿的菊花競(jìng)相開放。漫步山野，你似乎會(huì)聽到它們熱烈的爭(zhēng)論：“我是最美的！”“我是最美的！”白菊似寒霜初蓋，黃菊如金谷飄香，紅菊似晚霞映天。它們盛裝玉扮，美艷絕倫，把秋天點(diǎn)綴得五彩繽紛；它們不畏寒霜，傲然綻放，濃墨重彩地抒寫著優(yōu)美動(dòng)人的篇章。望著眼前的秋日風(fēng)情畫，又怎能不讓人心曠神怡，流連忘返呢？

秋天是無(wú)言的。林陰道上，黃葉滿地，腳踏黃葉，發(fā)出“吱吱”的聲響，仿佛在與秋天進(jìn)行一次真誠(chéng)的對(duì)話。在追逐秋葉的征程中，我們獲得了秋天最真摯的心靈獨(dú)白。那黃葉已不再逼人眼球，但透露出一種成熟的芬芳。我望著那飄零的黃葉不禁浮想聯(lián)翩：它們悄然地飄落不正是為了新葉的成長(zhǎng)嗎？它們無(wú)聲地遠(yuǎn)離，不正是為了新生命的開始嗎？無(wú)言的秋天，讓我明白：安靜地離開也是一種美麗！

秋天是幸福的。深沉的夜空中掛著一輪滿月，如水的月光一瀉千里，勾起人們無(wú)窮的相思之情。天上稀疏的星星也眨著眼睛，柔情似水地看著萬(wàn)家燈火。被月光喚醒的湖水也似乎在跟天上的星星打招呼，展現(xiàn)出秋夜的圣潔與神秘、純真與美好，讓我們真正體會(huì)出“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的一往情深，陶醉在那銀色的秋月圖中。

秋天是誘人的，它的風(fēng)韻與神采，讓人陶醉；秋天是誘人的，它的豐富與多彩，讓人贊嘆；秋天是誘人的，它的成熟與芬芳，讓我們品嘗到生活的甜蜜……

【簡(jiǎn)評(píng)】

本文以橫向并列展開的方式來(lái)構(gòu)思行文，生動(dòng)細(xì)膩地描寫了誘人的秋天：秋天是快樂(lè)的，秋天是動(dòng)人的，秋天是無(wú)言的，秋天是幸福的。本文如此精巧布局，使得文章線索明晰，層次分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。文章緊扣“誘人”這一題眼展開豐富的聯(lián)想，運(yùn)用多種修辭格，栩栩如生地描繪出秋天的風(fēng)韻與神采、豐富與多彩、成熟與芬芳，使得作者獨(dú)特的體驗(yàn)與感受躍然紙上。尤其是結(jié)尾處的抒情與議論，引人遐思，讓秋之韻味越發(fā)地濃厚。另外，其語(yǔ)言精美，富有詩(shī)意，使文章更加光彩奪目！