張永軍　吳賢友

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，是宋代詩人陸游的名句。在宜人的春夜，詩人靜臥小樓，聽細雨潺潺，期盼明天一早，小巷深處飄來水潤的賣花聲。多美的一幅江南春色圖哇！正是這綿綿不絕的春雨洗滌了詩人的心靈，才有了這樣美妙的意境。

請你根據(jù)自己讀這兩句詩的體會，展開聯(lián)想，寫一篇文章。要求：①自擬題目，自定角度。②除詩歌外，文體不限。③不少于600字。

【創(chuàng)新思路點撥】

這是一道很有意味的作文題。題中沒有給出明確的標題或話題，而要求“根據(jù)自己讀這兩句詩的體會，展開聯(lián)想，寫一篇文章”，這既給我們提供了廣闊的寫作空間，又容易讓我們無所適從。那么，怎樣才能寫好這篇作文呢？可從以下幾個方面入手：

首先，要深入理解詩意，確定寫作重點?！靶且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花”，描寫了一幅美麗的春景圖，但它是一種虛景，源于作者的主觀想象，其關鍵在于“雨”。在一個雨聲瀟瀟的春夜，詩人獨臥小樓，綿綿的春雨讓詩人浮想聯(lián)翩，想起江南濕漉漉、綠油油、明艷生動的大好春色。于是，“雨”成了思維的媒介，虛實結合的橋梁，充滿濃郁的詩情。順著這個思路不難發(fā)現(xiàn)，宜將“雨”作為寫作的重點。

其次，多角度描摹雨的情態(tài)，繪其色，寫其形，賦其聲。多種手法并用，正面描寫和側面烘托結合，把雨寫得可聞、可見、可觸。當然，我們還可以借助雨來營造一種特定的情境，將寫雨和敘事、繪人或抒情結合起來，可有助于渲染氣氛，烘托人物形象，表現(xiàn)思想感情，使文章富有詩情畫意。

再次，將“雨”與具體的地域風物結合起來，突出雨的獨特情致?！靶踊ù河杲稀本褪鞘指挥薪系赜蛱厣慕?jīng)典詩句，以至有人說，一提到江南就聯(lián)想到江南的春雨，同時頭腦里就會浮現(xiàn)出那在春雨滋潤下格外嬌艷動人的杏花。

最后，還可以借用古詩文，增強文章意蘊。雨，自古以來就是文人墨客的最愛。幾千年來，描寫雨的古典詩詞俯拾即是：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”、“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”、“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”、“細雨魚兒出，微風燕子斜”……平時，我們要多背誦、多積累，并用心體味作者怎樣觀雨、怎樣描寫雨，深入領會其中包含的寓意，并在寫作中靈活而巧妙地化用，這樣可以增添文章的文化底蘊，使文章染上一種濃濃的書香氣息。

2.題目：下雨了，我______________

請將題目補充完整，寫一篇600字左右的作文。要求：立意自定，除詩歌外，文體不限。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

日本著名企業(yè)家三澤千代治曾經(jīng)說過：“我更信任那些有失敗經(jīng)驗的人，不曾失敗的人，我從來不敢委以大任?！笔∈且幻骁R子。面對失敗，愚蠢的人心情沮喪，甚至一蹶不振；而聰明的人則善于從失敗中獲得智慧，把失敗當作通往成功的階梯。

請以“面對失敗的智慧”為話題，寫一篇演講稿。要求：立意自定，題目自擬；不少于600字；卷面整潔，字跡清楚。

4.請以“戰(zhàn)勝挫折”為題目，寫一篇600字左右的演講稿。