張麗鈞

有一豆羹，“得之則生，弗得則死”，有人毅然選擇了后者。有一份甜，無關生死名節(jié)，得之朵頤一快，弗得齒頰寡味，你將如何取舍?

美國著名的心理學家瓦爾特·米歇爾曾經在一群幼兒身上做過一個有趣的實驗。他給每個孩子發(fā)一塊軟糖，然后告訴他們說他有事要離開一會。他希望孩子們都不要吃掉那塊軟糖，他允諾說：假如你們能將這塊軟糖留到我辦完事情回來，我會再獎勵給你們兩塊軟糖。他出去了。寂寞的孩子們守著那塊誘人的軟糖等啊等。終于有人熬不住，吃掉了那塊軟糖。接著，又有人做了同樣的事……20分鐘后，米歇爾回來了。他履行諾言，獎勵沒有吃掉糖的孩子每人兩塊糖。實驗遠遠沒有結束。心理學家繼續(xù)追蹤研究那一群接受實驗的孩子。多年以后，他發(fā)現，那些不能等待的孩子大多一事無成，而日后創(chuàng)出了一番輝煌業(yè)績的全都是當年那些愿意等待的孩子。

吞下一份苦，需要的是勇敢與堅強；忍住一份甜，需要的是信念和毅力。甘愿放棄“一豆羹”的人無疑是可敬的，但是，真的不是所有可以舍生的人都可以“舍甜”。

甜在生活中幻化成種種美麗的影像來撩撥我們。一道秋波，一句蜜語，一席佳肴，一樽醇醪……我們在“甜”的允諾中有一點恍惚。在娛身的“痛快”與娛心的“愉快”面前，我們常常做出錯誤的抉擇。甜是那么黏，一旦粘住我們凡俗的身體就不肯脫離，并且甜知道人都有一個與生俱來的弱點，那就是容易對幸福上癮。甜深諳這一點，所以它永遠不愁找到愛它的人。

甜誘惑著我們。這潘多拉盒中釋放的魔鬼一刻不停地念著魔咒，預備將你在心中塑成的那個完美自我掠走。

克服一些甜，讓自己成為一個高大的人。

忍住那份甜，讓自己成為一個偉大的人。

1．結合語境說說你對“朵頤一快”和“齒頰寡味”的理解。

2.多年以后兩類孩子的人生道路有何不同?其根本原因是什么？

3.作者說“甜在生活中幻化成種種美麗的影像來撩撥我們”，文中作者列舉了生活中哪些誘人的“甜”呢？生活中有哪些“甜”需要你去克服？

4.這篇文章對你今后的人生有何啟示？