梅寧坤，南陽市第三中學(xué)化學(xué)教師，中國教育學(xué)會(huì)化學(xué)專業(yè)委員會(huì)會(huì)員。對(duì)河南省化學(xué)中招命題有深入研究；優(yōu)質(zhì)示范課多次獲獎(jiǎng)；多篇教學(xué)論文發(fā)表并獲獎(jiǎng)，出版多部教學(xué)教輔圖書。

水資源的利用、開發(fā)和保護(hù)是當(dāng)今世界關(guān)注的熱點(diǎn)，也是中考考查的重點(diǎn)。近幾年中考關(guān)于“水”的熱點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：考查同學(xué)們從微觀角度分析分子和原子的區(qū)別；水在自然界的分布、存在和用途以及水的凈化；水的污染、危害以及防治水污染的措施。

熱點(diǎn)一：水的組成

例1 水是一種單質(zhì)還是一種化合物？試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的推論。

研析： 首先，水是一種純凈物。純凈物分單質(zhì)和化合物兩大類，也就是說水不是單質(zhì)就是化合物。通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證假設(shè)是科學(xué)研究的重要方法之一。解答這類實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題時(shí)須明確你要證明的東西。要證明水是化合物，只要設(shè)法證明水不只含一種元素，即至少由兩種元素組成就行。

答案：設(shè)計(jì)電解水并驗(yàn)證兩電極產(chǎn)生氣體的成分實(shí)驗(yàn)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知，水電解以后生成了氫氣和氧氣兩種單質(zhì)，而氫氣是由氫元素組成的，氧氣是由氧元素組成的，可見水是由不同種元素組成的，是化合物。

例2 關(guān)于電解水生成氫氣和氧氣，以下說法不正確的是（）。

A． 電解水是分解反應(yīng)

B． 電解水時(shí)水分子被破壞

C． 水中含有氫氣和氧氣，所以才能被電解

D． 電解水變化中的最小微粒是氫原子和氧原子

研析： 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子破裂，原子重新組合成新的分子或原子直接構(gòu)成物質(zhì)，化學(xué)變化中的最小微粒是原子，電解水是化學(xué)變化，水是由氫、氧元素組成。

答案：C

熱點(diǎn)二：水的凈化

例3 右圖為自來水廠凈水過程的示意圖，請(qǐng)判斷凈水過程中有化學(xué)變化發(fā)生的是（）。

A. 從水庫取水

B. 通過過濾池

C. 通過活性炭吸附池

D. 投藥消毒

研析： 從水庫取水（物理變化）→加絮凝劑、反應(yīng)沉淀池（物理變化和化學(xué)變化）→過濾池過濾（物理變化）→活性炭吸附（物理變化）→清水池中投藥消毒（化學(xué)變化）→用戶。

答案：D

例4 小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如右圖所示。

（1） 小卵石、石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______。

（2） 我認(rèn)為可用______來檢驗(yàn)凈化后是硬水還是軟水。

（3） 長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，要降低水的硬度，我采取______方法。

研析： 同學(xué)們自制凈水器首先應(yīng)理解凈水器的基本原理：小卵石、石英沙（過濾液體，濾去液體中不溶性物質(zhì)）→活性炭（濾去不溶性物質(zhì)，吸附溶于水的雜質(zhì)和除去臭味）→膨松棉（過濾和保護(hù)活性炭）。通過蒸餾能將硬水軟化為軟水。

答案：（1） 過濾 吸附作用 （2） 肥皂水 （3） 蒸餾

熱點(diǎn)三：水資源的利用和保護(hù)

例5 今年春季，某省出現(xiàn)數(shù)年來少有的干旱，城市居民的生活用水相當(dāng)緊張，部分土地甚至因?yàn)閲?yán)重缺水而沒有耕種。針對(duì)這個(gè)事實(shí)，你有什么建議？（從開發(fā)水源、節(jié)約用水和環(huán)境保護(hù)三個(gè)方面說明）

研析： 本題是以當(dāng)前普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題設(shè)計(jì)的建議型開放性試題，解題關(guān)鍵在于如何解決水資源缺乏和改善水質(zhì)的問題，應(yīng)從開發(fā)水資源、保護(hù)水資源等方面展開豐富的聯(lián)想，提出有關(guān)建議。

答案：開發(fā)水資源方面：① 實(shí)施人工降雨；② 將海水進(jìn)行淡化處理；③適當(dāng)開發(fā)地下水資源。節(jié)約用水方面：① 將生活污水凈化處理后循環(huán)使用；② 防止自來水的人為流失；③ 不用自來水洗車；④ 廣泛開展節(jié)約用水的宣傳教育，喚醒人們的節(jié)水意識(shí)。環(huán)境保護(hù)方面：① 保護(hù)水資源，不使用含磷洗衣粉；② 合理使用農(nóng)藥和化肥；③ 工業(yè)廢水經(jīng)凈化處理后排放；④ 對(duì)污染源進(jìn)行技術(shù)改造，減少排放量；⑤加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳教育等。

小結(jié)：通過以上中考熱點(diǎn)的透視性研析，對(duì)明年中考有關(guān)“水”的考查同學(xué)們現(xiàn)在是否心中有點(diǎn)數(shù)了？應(yīng)對(duì)新中考題的關(guān)鍵是對(duì)每個(gè)單元、每個(gè)課題中每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的熟練掌握與靈活應(yīng)用。

責(zé)任編輯/侯秀姣