我是一個(gè)比較調(diào)皮的男孩,人一調(diào)皮成績自然就大打折扣。正是我上課時(shí)老做小動(dòng)作(用老師的話說就是“身在曹營心在漢”),所以老師把我調(diào)到了最前面,就在講臺(tái)桌的旁邊。說來也怪,也不知什么原因,可能是桌子也要對我提出抗議吧,自從我坐上那個(gè)座位后,就經(jīng)常出現(xiàn)一些小小的麻煩。
剛調(diào)換座位的第一天,我就慘遭桌子的毒手。我正抄寫作業(yè)時(shí),只聽“哧啦”一聲,“糟糕!”抬起手一看,衣袖已經(jīng)張著大口子在對我微笑了。原來,桌子上“潛伏”著一枚小鐵釘。唉,真倒霉,第一天就“損兵折將”。
星期五,上數(shù)學(xué)課,同學(xué)們正專心致志地聽著老師講解難題。突然,“啪”的一聲,我桌子的一塊隔板掉在了地上。別說同學(xué)們被這突如其來的意外驚呆了,就連我自己也嚇得不輕?!摆w佳杰的板掉了!”班上的小快嘴已經(jīng)先我一步公告了。隨即,教室里爆發(fā)出一陣笑聲,這樣一來,數(shù)學(xué)老師就被擱在了一邊?!芭九九荆 币宦牭嚼蠋煱l(fā)出的這聲音,同學(xué)們的聲音戛然而止,一切又恢復(fù)了正常。我抬起頭,正好迎上老師皺著眉頭的臉,我嚇得趕緊低下頭?!巴瑢W(xué)們請注意,線段……”老師威嚴(yán)的聲音又響了起來,趁此機(jī)會(huì),我悄悄地?fù)炱鹉景?,試了一下,裝不上去。算了,下課再說吧!可經(jīng)過這木板事件,這節(jié)課老師再講什么,我一點(diǎn)都聽不進(jìn)去了。好不容易挨到了下課,還算幸運(yùn),同學(xué)們的友誼讓我感到了溫暖——大家七手八腳地都來幫忙。最后,還是班里的小智多星——王天明想出了絕招:先叫兩個(gè)同學(xué)把木板扶住,然后用兩支筆插進(jìn)了木板的中縫里,那桌子立刻被固定住了。我不放心,又搖了搖,桌子安然無恙。謝天謝地,總算好了!
可是,天有不測風(fēng)云,倒霉的人為何總是倒霉?過了三天,在英語課上,桌子又出了狀況——木板又掉了!幸好,這次掉在我的膝蓋上,所有的人都沒發(fā)現(xiàn)。我趁老師不注意,立刻撿起木板準(zhǔn)備“救桌秘密行動(dòng)”。由于一心想著要裝上這塊破板,顧下不顧上,我根本沒注意老師在講什么,結(jié)果“秘密行動(dòng)”暴露,被老師K了一頓。
桌子啊桌子,你什么時(shí)候才能成為我的好朋友呢?
(312000浙江省紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校絲綢坊文學(xué)社)(指導(dǎo)老師王紅琴)