我是一個(gè)比較調(diào)皮的男孩，人一調(diào)皮成績自然就大打折扣。正是我上課時(shí)老做小動(dòng)作（用老師的話說就是“身在曹營心在漢”），所以老師把我調(diào)到了最前面，就在講臺(tái)桌的旁邊。說來也怪，也不知什么原因，可能是桌子也要對我提出抗議吧，自從我坐上那個(gè)座位后，就經(jīng)常出現(xiàn)一些小小的麻煩。

剛調(diào)換座位的第一天，我就慘遭桌子的毒手。我正抄寫作業(yè)時(shí)，只聽“哧啦”一聲，“糟糕！”抬起手一看，衣袖已經(jīng)張著大口子在對我微笑了。原來，桌子上“潛伏”著一枚小鐵釘。唉，真倒霉，第一天就“損兵折將”。

星期五，上數(shù)學(xué)課，同學(xué)們正專心致志地聽著老師講解難題。突然，“啪”的一聲，我桌子的一塊隔板掉在了地上。別說同學(xué)們被這突如其來的意外驚呆了，就連我自己也嚇得不輕?！摆w佳杰的板掉了！”班上的小快嘴已經(jīng)先我一步公告了。隨即，教室里爆發(fā)出一陣笑聲，這樣一來，數(shù)學(xué)老師就被擱在了一邊?！芭九九荆　币宦牭嚼蠋煱l(fā)出的這聲音，同學(xué)們的聲音戛然而止，一切又恢復(fù)了正常。我抬起頭，正好迎上老師皺著眉頭的臉，我嚇得趕緊低下頭?！巴瑢W(xué)們請注意，線段……”老師威嚴(yán)的聲音又響了起來，趁此機(jī)會(huì)，我悄悄地?fù)炱鹉景?，試了一下，裝不上去。算了，下課再說吧！可經(jīng)過這木板事件，這節(jié)課老師再講什么，我一點(diǎn)都聽不進(jìn)去了。好不容易挨到了下課，還算幸運(yùn)，同學(xué)們的友誼讓我感到了溫暖——大家七手八腳地都來幫忙。最后，還是班里的小智多星——王天明想出了絕招：先叫兩個(gè)同學(xué)把木板扶住，然后用兩支筆插進(jìn)了木板的中縫里，那桌子立刻被固定住了。我不放心，又搖了搖，桌子安然無恙。謝天謝地，總算好了！

可是，天有不測風(fēng)云，倒霉的人為何總是倒霉？過了三天，在英語課上，桌子又出了狀況——木板又掉了！幸好，這次掉在我的膝蓋上，所有的人都沒發(fā)現(xiàn)。我趁老師不注意，立刻撿起木板準(zhǔn)備“救桌秘密行動(dòng)”。由于一心想著要裝上這塊破板，顧下不顧上，我根本沒注意老師在講什么，結(jié)果“秘密行動(dòng)”暴露，被老師K了一頓。

桌子啊桌子，你什么時(shí)候才能成為我的好朋友呢？

（312000浙江省紹興縣華舍實(shí)驗(yàn)學(xué)校絲綢坊文學(xué)社）（指導(dǎo)老師王紅琴）