陳 艷
雖然英國作家約翰·卡雷曾說,“從書桌上了望世界是危險的”,但自從比爾·蓋茨創(chuàng)造了微軟帝國,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的神話也由此拉開了序幕。
20世紀(jì)90年代末,全球性的學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱潮開始登陸中國。
1998年5月,清華大學(xué)舉行首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
1999年3月 ,清華大學(xué)學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)者舉辦了第二屆創(chuàng)業(yè)大賽,這次大賽誕生了“易得方舟”、“視美樂”等學(xué)生公司。
在1998到2000年間,許多學(xué)生創(chuàng)業(yè)者投身到了網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)中,并經(jīng)歷了一次泡沫破滅的洗禮。在那之后,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)入相對平穩(wěn)的狀態(tài)。
2006年,前程無憂網(wǎng)展開了一項關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查,調(diào)查報告的首題為:“你是否有創(chuàng)業(yè)的沖動?”最終調(diào)查結(jié)果顯示,僅有3.4%的大學(xué)生選擇了“沒有”一項。由此可見,創(chuàng)業(yè)的概念已在大學(xué)生的心里普及。
2007年11月1日,國內(nèi)首個城市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指數(shù)在上海大學(xué)發(fā)布,這次調(diào)研主要抽取了復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海理工大學(xué)、上海大學(xué)等六所上海主要大學(xué)的1274名大學(xué)生。這項報告顯示,上海大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情指數(shù)為61.2分。
而在前段時間3G門戶網(wǎng)針對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)象所作的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查也顯示,參加調(diào)查的1500余名在校大學(xué)生中近91%的學(xué)生表示“想創(chuàng)業(yè)”。
放眼身邊,很多人已經(jīng)開始行動——
大四學(xué)生創(chuàng)業(yè)三年500萬買斷高校百余餐廳廣告經(jīng)營權(quán)
如果留意,你會發(fā)現(xiàn)上海的各高校食堂里都掛起了一幅幅鮮亮的商業(yè)和公益廣告,這是華東理工大學(xué)商學(xué)院工商管理專業(yè)四年級學(xué)生——孫紹瑞花500萬元買斷了上海43所高校63個校區(qū)百余個餐廳5年廣告位的經(jīng)營權(quán)。
談起自己創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,孫紹瑞也有很多無奈:第一次創(chuàng)業(yè)3萬元換回一張桌子,第二次創(chuàng)業(yè)工作倒是順利,還成立新公司,但到了2006年時,公司5個同伴“心不齊”了:考研、保研、找工作;公司只剩下孫紹瑞一人,資金剩余3千多,公司幾近散伙倒閉的狀態(tài)。所以第三次創(chuàng)業(yè),他當(dāng)然格外賣力。
一次孫紹瑞在食堂吃飯,望著餐廳空蕩蕩的墻壁,一個靈感觸動了他——何不把這塊廣告陣地買下,把它作為一個項目來做?
功夫不負(fù)有心人,上海高校后勤服務(wù)公司有關(guān)負(fù)責(zé)人被他的誠意所感動,答復(fù)他:“高校餐廳的廣告位可以讓企業(yè)經(jīng)營,但買斷起碼500萬?!?00萬元對于一個在校大學(xué)生來說是一個天文數(shù)字。
孫紹瑞開始尋找合作伙伴。在一次次找合伙人的過程中,他又體會了一把“商場復(fù)雜”。幸運的是,幾次接觸后,高校后勤公司有關(guān)負(fù)責(zé)人對孫紹瑞很信任,認(rèn)為應(yīng)該把機(jī)會留給大學(xué)生,并答應(yīng)他可分期付款,第一年先付90萬元。
思前想后,孫紹瑞給遠(yuǎn)在黑龍江的父親打電話借錢。為支持兒子,父親四處借錢,120萬好不容易地交到孫紹瑞手里。孫紹瑞揣著這沉甸甸的120萬,心情難以言表。2006年8月6日,他與高校后勤服務(wù)公司簽了協(xié)議,5年500萬元,買斷上海22所本科院校餐廳廣告位經(jīng)營權(quán)。
談到將來,孫紹瑞明白公司還剛起步,還有很多工作要做;現(xiàn)在“戰(zhàn)線”拉得雖長、員工也在不斷增加,但如何降低經(jīng)營風(fēng)險、管理好人力資源,做大做強這塊蛋糕,才是自己真正要做的事情。
女大學(xué)生休學(xué)創(chuàng)業(yè)當(dāng)總裁 3800萬租下商業(yè)城
2006年9月開學(xué),很多同學(xué)正準(zhǔn)備新學(xué)期的功課,廣東工業(yè)大學(xué)2004級生物專業(yè)的學(xué)生陳唏卻在自己的辦公室里起草了一份《休學(xué)申請》,原因很簡單:要創(chuàng)業(yè)。學(xué)院研究后接受了她的休學(xué)要求。休學(xué)之后,已有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的陳唏開始大展拳腳。
2007年4月的一天,出門買水果的路上,陳唏看到大學(xué)城穗石村西南角,一棟商業(yè)城正在招商,位置偏僻,租金便宜。陳唏接下來了解到,大學(xué)城二期將在此動土。她眼前一亮,覺得此地潛力無限。經(jīng)過三天三夜冥思苦想后,她決定在這里辦一個文化會所。
她的合伙人也認(rèn)同了,四個年輕人通宵達(dá)旦地討論,終于有了個全盤的規(guī)劃:會所將采取招商的形式建立,吸引贊同他們設(shè)計理念的商家來投資經(jīng)營。5600平方米分割為六個不同主題的區(qū)域,商家可以結(jié)合各主題特色開一些小食店、茶藝館、西餐廳、酒吧等。前三年以低廉的租金招租,以吸引目標(biāo)商戶進(jìn)場,然后以提供促銷策略、形象推廣策略、品質(zhì)管理、服務(wù)管理、配送體系管理、信息系統(tǒng)和硬件設(shè)施管理等形式與商戶聯(lián)營,以實名登記、刷卡等形式保存消費記錄,監(jiān)控商戶經(jīng)營情況,當(dāng)營業(yè)額達(dá)到一定程度時參與分成,下限為5%,上限為30%。第四年起,商戶發(fā)展成熟,將提高租金和分成比例,品牌孵化成功,將發(fā)展多樣經(jīng)營。
計劃完備后就是簽訂場地租賃合同,21歲的陳唏做了一個讓很多人大吃一驚的舉動,她和商業(yè)城發(fā)展商簽訂了一個15年的租賃合同,15年租金一共3800多萬,平均每年200多萬。目前,陳唏和她的伙伴,一共投入了40多萬,其中陳唏向她母親拿了約15萬。
一個21歲的女孩,肩上能否承受4000萬之重?陳唏對此滿懷信心。會所取名為“新覺青年公館”,陳唏任總裁?!靶隆保愡穹Q源自“舊邦新命”,“覺”來自“文化自覺”。在陳唏看來,掙錢是鋪墊,理想才是目的。據(jù)她介紹,目前會所已經(jīng)吸引了300萬的投資,同時出讓了一些股份,前景無限。
大學(xué)生開起了茶樓
吳漢是廣西玉林師院政法系法學(xué)專業(yè)學(xué)生,他的同學(xué)都稱他為“吳老板”。
雖然吳漢在初三開始的第一次創(chuàng)業(yè)以失敗告終,但他并沒有就此罷手。除了自己開補習(xí)班,他還留意到電腦在學(xué)生中需求旺盛,讀大二時,他便在桂林開了一家名為“迅磁科技”的電腦公司。
2007年8月,他看出北流的茶莊多以賣茶葉為主,經(jīng)營項目單一,于是又和朋友集資了7萬元,開辦茶樓多項經(jīng)營。從大三開始,吳漢學(xué)費、生活費都能自理,還建起了自己的小金庫。
現(xiàn)在已讀大四的吳漢,更加重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。他打算考個律師證,為以后就業(yè)增加砝碼。
寒門學(xué)子創(chuàng)辦下沙網(wǎng)
下沙網(wǎng),在杭州下沙幾乎無人不知,而它的創(chuàng)辦者,曾是位到了大學(xué)還不知道怎么開機(jī)的年輕小伙子——尚貞濤。
2001年,尚貞濤和哥哥一起考上大學(xué)。因為家境貧寒,他只揣著一張火車票和42元錢,從湖北廣水來到浙江理工大學(xué)市場營銷專業(yè)求學(xué)。
第一次上計算機(jī)課,他不知道怎么開機(jī),那是他第一次摸電腦。“你電腦都不會開???”同學(xué)的驚訝激發(fā)了他學(xué)好電腦的決心。到了大二,他已十分精通電腦。
2003年暑假,他和同學(xué)開辦了下沙網(wǎng)站,2005年,正當(dāng)同學(xué)們畢業(yè)忙著找工作時,尚貞濤忙著注冊成立自己的公司。現(xiàn)在,他的利潤已達(dá)百萬,旗下員工30余人,正籌劃公司橫向發(fā)展。
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“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
1983年,美國德克薩斯州立大學(xué)奧斯汀分校成功地舉辦了世界上第一個商業(yè)計劃競賽,這構(gòu)成了美國乃至世界范圍內(nèi)商業(yè)計劃競賽的起源。Yahoo!、Excite、Netscape等公司就是在Stanford校園的創(chuàng)業(yè)氛圍中誕生的,并且有相當(dāng)數(shù)量的創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊被附近的高新技術(shù)企業(yè)以上百萬美元的價格買走。
在中國,自1999年起也開始舉辦一系列創(chuàng)業(yè)計劃大賽。
1999年,清華大學(xué)在北京承辦首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽,孕育了“視美樂”、“易得方舟”等一批高科技公司。
2000年,由上海交通大學(xué)承辦的第二屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在上海舉辦,一批創(chuàng)業(yè)計劃進(jìn)入實際運行操作階段。
2002年,由浙江大學(xué)承辦的第三屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在杭州舉辦,據(jù)統(tǒng)計,部分參賽作品開賽前就吸引了部分風(fēng)險投資,決賽期間,正式簽約項目4件,金額達(dá)5760萬元。其中,南京大學(xué)的“格霖新一代綠色環(huán)??諝鈨艋鳌鄙虡I(yè)計劃獲得了高達(dá)2595萬元的風(fēng)險投資。
2004年,由廈門大學(xué)承辦的第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在廈門舉辦,臺灣首次派隊參加,香港和澳門的大學(xué)也應(yīng)邀觀摩。
2006年,由山東大學(xué)承辦的第五屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽在濟(jì)南舉辦,港澳臺地區(qū)的高校第一次全部參與。
但是“挑戰(zhàn)杯”成功不等于創(chuàng)業(yè)成功,參加過大陸五屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽的臺灣“TIC100”科技創(chuàng)新事業(yè)競賽創(chuàng)辦者、臺灣財團(tuán)法人研華文教基金會執(zhí)行長蘇治華說,“大陸學(xué)生很多創(chuàng)業(yè)計劃,都是在老師幫助下,關(guān)起門做出來的,還處于想象階段,市場不一定接納,而產(chǎn)品成敗的關(guān)鍵在于市場,所以大學(xué)生創(chuàng)業(yè),一定先要到市場上歷練?!蓖瑫r,他還強調(diào)“創(chuàng)業(yè)最重要的不是資本,而是贏利模式?!?
“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該是‘Innovation(創(chuàng)新),而不僅僅是‘Business(商業(yè)),大學(xué)生如果去開快餐店,那不叫創(chuàng)業(yè),那叫當(dāng)老板。”蘇治華說,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)當(dāng)有全球眼光,能夠著眼于全球的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)理念和先進(jìn)意識。“大學(xué)生作為民族的精英,就應(yīng)當(dāng)參與全球競爭,而不僅僅局限于當(dāng)?shù)?,所以說創(chuàng)業(yè)并不如一般人想象那么簡單,而是相當(dāng)艱苦的歷程?!?/p>
商界精英的建議
百度CEO李彥宏:我認(rèn)為“創(chuàng)業(yè)時最重要的一點,即要學(xué)會獨立思考。對于創(chuàng)業(yè)中的年青人,這一點尤其重要。每個人的長項和興趣不一樣。不能看到別人在某個領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)成功了,就趕熱鬧去。”同時他“不鼓勵學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)創(chuàng)業(yè)”。
網(wǎng)易首席架構(gòu)設(shè)計師丁磊:“世界上只有一個比爾·蓋茨”,“我不是很贊成大學(xué)生一畢業(yè)或還沒畢業(yè)就創(chuàng)業(yè),成功的幾率太小了?!薄爸袊壳暗慕逃w制還不完善,其知識結(jié)構(gòu)還不足以成就一個大學(xué)生一畢業(yè)就能成為一個企業(yè)家。大學(xué)生更應(yīng)該好好地利用大學(xué)四年時間,培養(yǎng)自己的興趣,從而專注地做好一件事?!?/p>
盛大集團(tuán)董事長陳天橋:“未來5年內(nèi),是芝麻開門的時代,大學(xué)生如能抓住機(jī)遇,前途將不可限量?!薄按髮W(xué)生應(yīng)該鼓勵整合創(chuàng)新。現(xiàn)在很多人認(rèn)為從無到有才是創(chuàng)新,其實從無序到有序也是創(chuàng)新,通過整合產(chǎn)生的創(chuàng)新就是機(jī)遇。而資金問題也并不是能否成功的決定因素?!?/p>
分眾傳媒CEO江南春:“就我個人而言,首先不贊成退學(xué)創(chuàng)業(yè)。該讀書的時候讀書,該談戀愛的時候談戀愛,該工作的時候工作。人生如果錯過了季節(jié),多數(shù)是可悲的體驗。同時,我也不贊成大學(xué)生比較盲目地一畢業(yè)就創(chuàng)業(yè)。如果你沒有適當(dāng)?shù)膬?,那就選擇就業(yè),而保持創(chuàng)業(yè)意識。”
我們在哪里創(chuàng)業(yè)——大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向
高科技領(lǐng)域方向
一般來說,這個方向更適合技術(shù)功底深厚、學(xué)科成績優(yōu)秀的大學(xué)生。有意于此的同學(xué),可積極參加各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得脫穎而出的機(jī)會,同時吸引風(fēng)險投資。
推薦商機(jī):軟件開發(fā)、網(wǎng)頁制作、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、手機(jī)游戲開發(fā)等。
智力服務(wù)領(lǐng)域方向
一方面,這是大學(xué)生勤工儉學(xué)的傳統(tǒng)渠道,積累了豐富的經(jīng)驗;另一方面,大學(xué)生能夠充分利用高校教育資源。此類智力服務(wù)創(chuàng)業(yè)項目成本較低,一張桌子、一部電話就可開業(yè)。
推薦商機(jī):家教、家教中介、設(shè)計工作室、翻譯事務(wù)所等。
連鎖加盟領(lǐng)域方向
對創(chuàng)業(yè)資源十分有限的大學(xué)生來說,可以借助連鎖加盟的品牌、技術(shù)、營銷、設(shè)備優(yōu)勢。但連鎖加盟并非“零風(fēng)險”,大學(xué)生涉世不深,在選擇加盟項目時更應(yīng)注意規(guī)避風(fēng)險。
推薦商機(jī):快餐業(yè)、家政服務(wù)、校園小型超市、數(shù)碼速印站等。
校園周邊開店方向
一方面可充分利用高校的學(xué)生顧客資源;另一方面,由于熟悉同齡人的消費習(xí)慣,因此入門較為容易。正由于走“學(xué)生路線”,因此要靠價廉物美來吸引顧客。
推薦商機(jī):高校內(nèi)部或周邊地區(qū)的餐廳、咖啡屋、美發(fā)屋、文具店、書店等。
(責(zé)任編輯:劉 欣)