陳　龍

“跟我來(lái)，跟我來(lái)！”我拉著媽媽的手，伴隨著急促的腳步聲來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上。呈現(xiàn)在我面前的是一團(tuán)綠色，越到底部顏色越深，就仿佛綠色“沉淀”了一般，望著這茂盛的吊蘭，引起了我的回憶?！皟蓚€(gè)月了，它康復(fù)了！”我驚喜地對(duì)媽媽說(shuō)道。

也就在兩個(gè)月前，我媽媽招呼我一起清理陽(yáng)臺(tái)。陽(yáng)臺(tái)上到處都是盛開(kāi)的花，唯獨(dú)墻角有一盆覆蓋著厚厚灰塵的吊蘭已經(jīng)籠上了深褐色。我用手把它捧起來(lái)，端詳著，再看看一旁盛開(kāi)的鮮花，便對(duì)它失去了希望，決定放棄它?？蛇@時(shí)，深褐色的枝葉中一絲鮮綠色進(jìn)入了我的眼簾，盡管它是那樣的細(xì)小和微弱。此時(shí)，仿佛一聲來(lái)自它的生命的呼喚在我心中回蕩——“我還活著……”忙著整理的媽媽斥責(zé)我手腳的遲鈍，但那時(shí)我已經(jīng)被這生命的呼喚所觸動(dòng)，我決定留下它。

媽媽看過(guò)它以后不以為然，但也寬容地接受了它。于是，澆水、搬盆便成了我到家后的第一件大事。日復(fù)一日，媽媽也似乎被我的行為所“感染”，也來(lái)助我。就這樣，一天，一個(gè)星期，一個(gè)月，兩個(gè)月過(guò)去了。如今我欣喜地發(fā)現(xiàn)：它與死神擦肩而過(guò)，它在頑強(qiáng)中又一次煥發(fā)了青春。

我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這吊蘭，當(dāng)初那一絲給我希望的綠色，如今早已是一團(tuán)濃郁的綠色了，充滿著蓬勃的生機(jī)。微風(fēng)襲來(lái)，綠葉隨風(fēng)起舞，仿佛在感謝陽(yáng)光，感謝雨水，感謝當(dāng)初的“救命恩人”——我。

我“受寵若驚”。高興的同時(shí)，我想到了很多。幾年前，我不也是一棵羸弱的吊蘭么？如今，我不也像吊蘭那樣充滿著生命的活力么？造就我今天的“陽(yáng)光”在哪里？“雨露”在何方？……吊蘭的綠葉又在涌動(dòng)，我此時(shí)也舒展身子，渴望投入到報(bào)恩的行列中去……

【簡(jiǎn)評(píng)】

這是一篇借物抒情的佳作。作者先寫(xiě)吊蘭的起死回生和知恩圖報(bào)，進(jìn)而寫(xiě)到“我也要做一個(gè)感恩者”的思想升華，顯得十分自然，合情合理。選材新穎，構(gòu)思巧妙；吊蘭的描寫(xiě)有聲有色，有動(dòng)有靜，細(xì)致入微，形神兼?zhèn)?，這就為后文的聯(lián)想抒情打好了基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)了物與人、景與情的和諧交融；結(jié)尾精彩，“受寵若驚”的風(fēng)趣調(diào)侃，“我是吊蘭”的比喻，四句發(fā)自內(nèi)心的追問(wèn)，“舒展身子”的含蓄表露，均起到了言已盡而意不止的良好作用。

（曹津源）