呂愛(ài)新

“興奮的傳導(dǎo)”是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)難點(diǎn)，內(nèi)容比較抽象。在近幾年高考命題中也常有出現(xiàn)。該部分試題大多是建立在“圖形”基礎(chǔ)上的，而且不注明圖形的各部分名稱，學(xué)生往往會(huì)無(wú)所適從。復(fù)習(xí)時(shí)要重視對(duì)“圖形”的識(shí)別，把抽象知識(shí)具體化、形象化，實(shí)現(xiàn)“圖、文”的完美結(jié)合。